С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
3
моих комментария
1
блог
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анастасия Панченко, (на сайте с 22.11.2016 г.)
Был(а) на сайте 11 месяцев назад
Рейтинг: 11.5/19
6 957
просмотров
16
комментариев
1 184
место в рейтинге
День знаний
Методическая разработка сценария торжественной линейки,
посвященный Дню знаний 2018 – 2019 учебного года

 
Название учреждения: МКОУ «Белоярская ШИ»
Форма проведения: театральная студия.
Название мероприятия: торжественная линейка, посвященная Дню знаний
2018 – 2019 учебного года.
Целевая аудитория: обучающиеся 1 – 9 классов, родители обучающихся, приглашенные.
Автор: педагог – организатор – Панченко А.С.
с. Белый Яр, 2018 г.
Пояснительная записка
Тема праздника «Торжественная линейка, посвященная Дню знаний 2018 – 2019 учебного года» соответствует календарной дате начала учебного года. Данное мероприятие составлено в соответствии с годовым планом  воспитательной работы учреждения. Содержание разработано с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) (обучающиеся 1-9 классы).
Цель:
- формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
- создание настроения на учебную деятельность, воспитание культуры поведения на мероприятии;
- способствование сплочению детского коллектива;
- содействие адаптации вновь поступивших обучающихся;
- развитие познавательного интереса и творческого потенциала.
Подготовительный  этап:
Место проведения: на улице, возле крыльца школы, либо спортивный зал учреждения (в случае плохих погодных условий).
Продолжительность: 40 мин.
Оформление помещения: на центральной стене зала (согласно тематике мероприятия) прикреплены названия праздника (из бумажных букв) и изображения школьников (девочка и мальчик), остальное пространство на плоскости  осенние листья (бумага), разноцветные воздушные шары.
Оформленное помещение настраивает  на праздничный лад.
Музыкальное оформление: использование музыки для фона, выступления детей с исполнениями песен школьной тематики под руководством музыкального руководителя.
Подготовительный этап включает в себя:
- репетицию с ведущими мероприятия (отработка выразительности чтения текста, стыковка выступлений ведущих согласно разработанному сценарию);
- взаимодействие с музыкальным руководителем, подбор песен, согласно тематике предстоящего праздника;
- взаимодействие с учителем по труду, обсуждение вопросов по оформлению спортивного зала к мероприятию;
- взаимодействие с классными руководителями первого и выпускного классов по обсуждению выступления учеников на мероприятии;
- взаимодействие с воспитателями учреждения, обсуждение вопросов праздничных костюмов детей;
- взаимодействие с педагогом – актером, который играет роль Алладина, индивидуальные репетиции, подбор костюма;
- подготовка инвентаря и атрибутов, необходимых для проведения театральной постановки на мероприятии (лампа Алладина).
 
 
Сценарий торжественной линейки,
посвященная Дню знаний 
2018 – 2019 учебного года
 
Звучит песня «1 сентября» в исполнении группы «Город Ангел Беби»
Звучат  «Торжественные» фанфары.
Действующие лица:
Ведущий 1
Ведущий 2
Старик Хоттабыч
 
Ход мероприятия:
 
Ведущий 1:
День знаний - старт больших дерзаний
Старт важных дел, призыв к мечте
Мы все уверены: он станет
Ступенькой к новой высоте.
 
Ведущий 2:
Мы покорим её стараньем
Сумеем на неё взойти.
Так здравствуй, здравствуй, праздник знаний
Начало славного пути.
 
Ведущий 1: Доброе утро, дорогие друзья! Мы рады приветствовать здесь наших любимых педагогов, учеников, родителей и, конечно же, гостей.
Сегодня у нас в гостях:
Ведущий 1: С праздником Вас - с Днём знаний!
 
Ведущий 2: День знаний для нас самый большой праздник года, в этот день рождаются новые надежды и замыслы.
 
Ведущий 1: Сегодня праздник! Праздник встречи с одноклассниками, учителями и воспитателями после долгожданной летней разлуки. Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами!
 звучат приветственные аплодисменты
Ведущий 2: Сегодня, по традиции, в нашу большую семью вливаются новые ученики. Трое первоклассников впервые переступят порог нашей школы, как её полноправные хозяева-ученики.
Ведущий 1: Их поведут в волшебную страну знаний замечательные педагоги: первый учитель - Осипова Лариса Викторовна и воспитатели – Шведова Светлана Алексеевна и Мамышева Ирина Анатольевна. Аплодисменты в честь 1 класса.
Под музыку заходят первоклашки
Ведущий 2: Первоклассники, конечно же, очень волнуются. И ваши мамы и папы волнуются не меньше вас. Сегодня у вас первая школьная линейка.
 
Ведущий 1: А вот девятиклассники – наши выпускники, сделают это сегодня в последний раз. Ведь у них никогда больше не будет школьного первого сентября. Приветствуем аплодисментами виновников торжества и их классного руководителя – Сураеву Татьяну Владимировну!
Выходят под музыку выпускники
Ведущий 2: Я с большим удовольствием представляю вам наших пятиклассников. Они расстались с начальной школой и теперь их ждут новые предметы, новые учителя и новый классный руководитель – Раткина Галина Алексеевна. Пятиклассники, эти аплодисменты для вас!
звучат приветственные аплодисменты
Ведущий 1: Теперь вся школьная семья вместе и готова для проведения торжественной линейки посвящённой началу учебного года.
Внимание! Под звуки гимна РФ и гимна РХ стоять смирно!
Звучат гимны
Ведущий 2:
Школа-это особый мир!
Школа-это неповторимое государство!
Школа-это радость и печали.
Школа-это чудеса и традиции.
Ведущий 1:
И по традиции слово для поздравления предоставляется директору школы - Толкачевой Татьяне Васильевне.
Выступление директора
Ведущий 2: После долгих летних каникул школа распахнула свои гостеприимные двери для всех. Как приятно всем вместе, одной дружной семьей, вновь собраться в родной школе в сентябрьский день!
 
Ведущий 1: Нашим почетным гостям будет, приятно тоже  вспомнить свои школьные годы.
  • Я с большим удовольствием представляю вам
 
Ведущий 2:
  • А также, поздравить с этим замечательным праздником вас спешит …
Ведущий 1:
  • Со словами поздравления к вам обращается …
Ведущий 2:
  • А также, поздравить с этим замечательным праздником вас спешит …
Ведущий 1: У малышей в руках букеты,
В портфеле - книжки и конфеты.
Кто в первый раз пришел на праздник?
Скажите - это (школа все вместе)                     первоклассник!
Ведущий 2:  Дорогие первоклассники!
Ведь в первый класс вы - в первый раз!
Для вас готов просторный класс,
А как поздравите вы нас?
Выступление первоклассников
 
Мне дома не сидится 
Не хочется играть 
Хочу скорей учиться
И первоклашкой стать 
 
В этот чудесный светлый день
В школу нам идти не лень,
Говорим: «Уютный класс,
Принимай радушно нас!»
Наш первый самый-самый
Скорей звени звонок!
Домой идите мамы!
Нам скоро на урок!
 
Вместе:
Обещаем не лениться,
Только хорошо учиться!

Ведущий 1:
Мы приглашаем на сцену тех, у кого за плечами большой опыт школьной  жизни и их по праву можно назвать мудрейшими представителями школьного народа. Им есть что сказать и чем поделиться с нашими новичками. Встречаем выпускников школы!
Приветственное слово девятиклассников
Выпускник (Чертыгашев Эдик):
Дорогие первоклассники! Теперь наша школа будет вашим вторым домом! Мы принимаем вас в нашу дружную семью и желаем учиться только хорошо и отлично.
Выпускники вручают подарки, звучит музыка
Музыкальный номер «Старик Хоттабыч»
Под музыку Выход Хоттабыча
Игра и Танец с Алладином
Под музыку Алладин уходит и прощается с детьми
Ведущий 2:  Дорогие ребята! С этого дня для вас ежедневно будет звучать голосистый звонок. Вот и сейчас он с нетерпением ждет возможности оповестить всех собравшихся о начале нового учебного года.
Ведущий 1: Первый звонок 2018-2019 учебного года даст ученик 1 класса – Зайда Сергей и ученица 9 класса – Алёшина галина.
Звенит звонок, на фоне звонка звучит музыка
Ведущий 2:Вот и прозвенел первый звонок, приглашая всех на урок. Мы поздравляем с праздником - Днём знаний - всех учеников нашей школы, их родителей, и педагогов!
Ведущий 1: Право совершить круг почёта и первыми войти в нашу родную школу, на свой первый урок предоставляется первоклассникам в сопровождении  классного руководителя.
Ведущий 2:Мы приглашаем вас пройти на классные часы.
Ведущий 1:В добрый путь протяжением в один учебный год!
 
Методические советы по проведению
Используемый реквизит: лампа Алладина, «ковер самолёт» - плед, шары, цветы.
Рекомендуемая литература и музыкальный материал:
- песня «1 сентября» в исполнении группы «Город Ангел Беби»;
- Гимн РФ и гимн РХ.
- музыкальное сопровождение, соответствующее теме мероприятия.

 
Сценарий торжественной линейки, посвященный
Дню знаний 2019 – 2020 учебного года
Звучит песня «1 сентября» в исполнении группы «Город Ангел Беби»
Звучат  «Торжественные» фанфары.
Действующие лица:
Ведущий 1 
Ведущий 2 
Маша 
Медведь 
 
Ход мероприятия:
 
Ведущий 1:
Пришёл сентябрь долгожданный, для школьников особенно желанный,
Ведь школа вновь распахивает двери с любовью и особенным доверьем.
Ведущий 2:
Каникулы кончаются, дней отдыхали много,
Друзья опять встречаются у школьного порога.
Ведущий 1:
Много летних дней веселых провели вы без забот.
Здравствуй, осень!
Ведущий 2:
Здравствуй, школа! Впереди…
Вместе: Учебный год!
 
Ведущий 1:
Доброе утро, ребята!
Ведущий 2:
Доброе утро, родители!
Ведущий 1:
Доброе утро, педагоги!
Ведущий 2:
Доброе утро уважаемые гости!
Ведущий 1: Сегодня у нас в гостях:... 

Ведущий 1: Особенно радостный и волнительный день сегодня у тех ребят, которые впервые перешагнули порог нашей школы. Сегодня именно для них прозвенит первый в их жизни школьный звонок.
Ведущий 2: Сегодня мы принимаем в нашу школьную семью новых учеников - первоклассников. Под ваши дружные аплодисменты приветствуем учеников первого класса и их замечательных педагогов: первая учительница – Кузнецова Нина Михайловна и воспитатели - ….
Первоклашки делают круг почета
Ведущий 1:
Как делишки, ребятишки - и девчонки, и мальчишки?!
Мы сейчас вас посчитаем. И про вас мы все узнаем.
Ведущий 2:
В школе нас сейчас не счесть! Начальные классы, ребята, вы здесь? (Здесь!)
Ведущий 1:
Пятиклассники, вы здесь? (Здесь!)
Значит, будем мы друзьями! Шестиклассники, вы с нами? (С вами!)
Ведущий 2:
Семиклассники всегда, Новой встрече рады, да? (да!)
Ведущий 1:
А восьмой класс  что притихли? От учебы вы отвыкли?
Это, братцы, не беда! Все хотим учиться? Да? (да!)
Ведущий 2:
Класс девятый непростой, потому что выпускной.
Ну-ка, дайте нам ответ: двоек много будет? (Нет!)
Ведущий 1: Сегодня, в последний раз встречают праздник Первого звонка ученики 9 класса. Дорогие ребята! Взгляните на радостные лица малышей! Вот так 8 лет назад, с папами и мамами за руку, вы переступили порог школы! Для вас она стала вторым домом.  Приветствуем аплодисментами 9 класс и их классного руководителя – Русину Лидию Васильевну!
Аплодисменты выпускникам
Ведущий 2: Я с большим удовольствием представляю вам наших пятиклассников. Они расстались с начальной школой и теперь их ждут новые предметы, новые учителя и новый классный руководитель – …Сураева Татьяна Владимировна. Пятиклассники, эти аплодисменты для вас!
звучат приветственные аплодисменты
Ведущий 1: Теперь вся школьная семья вместе и готова для проведения торжественной линейки посвящённой началу учебного года.
Ведущий 2: Школа! Внимание! При исполнении гимна РФ и гимна РХ стоять смирно!
Звучат гимны
Ведущий 1: С этой минуты, с этого дня начинается отчет нового учебного года. Слово для выступления предоставляется директору школы - Толкачевой Татьяне Васильевне.
Выступление директора
Ведущий 2: Дорогие ребята! Сегодня с нашим общим праздником первое сентября пришли поздравить нас уважаемые гости!
  • Слово для выступления предоставляется ...
Ведущий 1:
  • А также, поздравить с этим замечательным праздником вас спешит...
Ведущий 2:
  • Со словами поздравления к вам обращается...
Ведущий 1:
  • А также, поздравить с этим замечательным праздником вас спешит...
 
Ведущий 2:
Ребята, послушайте какие поздравления вам прислали сказочные герои.
Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.
Телеграммы
Ведущий 1:
1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха) 
Ведущий 2:
2. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба) 
Ведущий 1:
3. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино) 
Ведущий 2:
4. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)
Ведущий 1:
5. Привет детишки! Вот и стали мы на год взрослей! Меня тоже в лесной школе Мишка учит читать и писать. Мы и вас научим зверей по следам узнавать! Спешим к вам на праздник! (Маша)
Звучит музыка из мультика «Маша и медведь»
Сценка «Маша и Медведь»
Маша со звонком, убегает от медведя  с криком « Поиграй со мною, поиграй со мною! Поиграй, со мной, поиграй, са мной! Ну, ты спишь там что ли?!», бегают по площадке, Маша звенит звонком, медведь ее догоняет, потом делает вид, что устал, садится и хватается за голову, Маша огладывается по сторонам
Маша: Очень добрый-добрый день… А что это вы тут делаете? Тоже пришли учиться? (обращается к детям).
Ведущий 1: Здравствуй, Маша! Конечно! Сегодня же праздник - 1 сентября, день, когда все дети идут в школу. А ну – ка погоди, а что это у тебя в руках? Ой, так это же школьный звонок! Маша, отдай нам его пожалуйста! Ведь, если не прозвенит сегодня первый школьный звонок, то школьная страна не откроет для нас свои двери.
Маша: Колокольчик? Не отдам! Это мой колокольчик! Я вам лучше подарочки подарю! Какие? Замечательные подарочки. Сейчас достану (достает черные единицы и двойки). Вот они любименькие оценочки (раздает всем). Берите, не стесняйтесь! Детки ничего же не знают, а значит придется им ставить кольчики и двоечки!
Ведущий 2: Маша, Хоть ребята и не учились в школе, они много знают и умеют. Знают буквы, сказки, загадки, стихи!
Маша: Не верю! Ладно, ладно, допустим буквы кое – какие они уже выучили. Да, да и сказки им читали перед сном и в садике. Но стихи?! Ха-Ха-Ха!
Ведущий 1: Спорим знают?
Маша: Спорим.
Ведущий 1: На что? – только честно!
Маша: Да хотя бы на этот волшебный звонок.
Ведущий 2: Школа, внимание! Сейчас перед вами будут держать свой самый первый школьный экзамен главные виновники нашего торжества - первоклассники.
Выступление первоклассников
 
Мы, идя на этот праздник,
Знаем: это — праздник наш!
Ведь сегодня первоклассник —
Самый главный персонаж.
 
Сколько радостных, веселых
Лиц повсюду — посмотри!
Лично мне директор школы
Улыбнулась раза три!
Нами все вы полюбуйтесь,
И запомните вы нас.
Обещаем самым лучшим
Будет в школе…
 
Все: Первый класс!
 
 

Ведущий 1: Ну что, Маша, убедилась! Вот они какие малыши у нас!
Маша: ЭЭЭХ, убедилась, ладно, держите свой звоночек! И мне тоже в школу пора, я тоже хочу умная быть как вот эти! (показывает на первый класс)
Мишка, побежали скорее мне школьную форму покупать!!!!! (Хватает мишку за руку и убегают со словами: «Вот и стали мы на год взрослей» - 2 раза.)
Ведущий 2: По школьной жизни нас ведет, учит и воспитывает наша вторая мама – наш классный руководитель. Слово для приветствия предоставляется учителю начальных классов – Кузнецовой Нине Михайловне.
Выступление учителя
Ведущий 1: Дорогие первоклассники! По нашей школьной традиции вас желают поздравить самые старшие ученики школы – девятиклассники.
И я с удовольствием передаю им слово.
Выступление девятиклассников.
Выпускник: Милые первоклассники! Сегодня у вас самый радостный день в жизни! Сегодня вы пришли к нам просто мальчиками и девочками.
А буквально через несколько минут станете учениками нашей школы.
И мы на правах её самых старших учеников хотим подарить вам нужные подарки!
Выпускники вручают подарки, звучит музыка
Ведущий 2:  Дорогие ребята! С этого дня для вас ежедневно будет звучать голосистый звонок. Вот и сейчас он с нетерпением ждет возможности оповестить всех собравшихся о начале нового учебного года.
Ведущий 1: Право подать Первый звонок 2019-2020 учебного года предоставляется ученице 1 класса – … и ученику 9 класса – ...
Звенит звонок, на фоне звонка звучит музыка
Ведущий 2: «Дорогие учащиеся нашей школы!»
Ведущий 1: «Девчонки и мальчишки!»
Ведущий 2: «Вот и наступил наш с вами первый учебный день!»
Ведущий 1: Сейчас мы все отправимся в свои родные классы, где сможем сесть за свои любимые парты, поделиться с одноклассниками впечатлениями о прошедших каникулах, а заодно и услышать от классных руководителей планы на этот учебный год!»
Ведущий 2: Мы поздравляем с праздником - Днём знаний - всех учеников нашей школы, их родителей, и педагогов!
Ведущий 1: Право совершить круг почёта и первыми войти в нашу родную школу, на свой первый урок предоставляется первоклассникам в сопровождении  классного руководителя.
Ведущий 2:Мы приглашаем вас пройти на классные часы.
Ведущий 1:В добрый путь протяжением в один учебный год!
 
Звучит музыка, и все расходятся по классам.
 
День учителя
Методическая разработка сценария праздничного концерта
«Это гордое имя – учитель!»
 
Название учреждения: МКОУ «Белоярская ШИ»
Форма проведения: концерт
Название мероприятия: «Это гордое имя – учитель!»
Целевая аудитория: обучающиеся 1 – 9 классов, педагоги школы, приглашенные гости – бывшие педагоги школы.
Автор: педагог – организатор – Панченко А.С.
с. Белый Яр, 2018 г.
Пояснительная записка
Праздник в честь Дня учителя традиционно проводится в начале октября. Данное мероприятие составлено в соответствии с годовым планом  воспитательной работы учреждения. Содержание разработано с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) (обучающиеся 1-9 классы).
Цель:
- создание благоприятного микроклимата в школьном коллективе, воспитание у обучающихся уважительного отношения к учителю, труду педагога. 
Задачи:
- формирование доброжелательных отношений между учащимися и педагогами;
- развитие творческих способностей учеников;
-  воспитание культуры поведения на мероприятии;
- способствование сплочению детского коллектива;
- проявление актерских способностей у школьников.
Подготовительный  этап:
Место проведения: спортивный зал учреждения.
Продолжительность: 40 мин.
Оформление помещения: на сцене надпись – «С днём учителя!», бумажные цветы, по центру  стоит стол со скатертью, на нем подарки для педагогов – открытки и цветы.
Оформленное помещение настраивает  на праздничный лад.
Техническое оснащение: проектор, ноутбук, колонки, микрофон.
Музыкальное оформление: использование музыки для фона и награждения, выступления детей с исполнениями песен и танцев, соответствующей тематики. Подготовительный этап включает в себя:
- репетицию с ведущими мероприятия (отработка выразительности чтения текста, согласно разработанному сценарию);
- репетиции с выступающими детьми – музыкальные поздравления (песни, танцы);
- взаимодействие с музыкальным руководителем, подбор музыкального сопровождения, согласно тематике предстоящего праздника;
- взаимодействие с воспитателями учреждения, обсуждение вопросов по поздравительным номерам;
- подготовка инвентаря и атрибутов, необходимых для проведения творческих номеров;
- подготовка подарков для педагогов – открыток и цветов;
- раздача пригласительных открыток для ветеранов педагогического труда – бывших работников школы.
 
Сценарий праздничный концерт «Это гордое имя – учитель!»
Ведущие:
Ведущая 1 – Панченко А.С.
Ведущая 2 – Юрова Оксана
Ход мероприятий:
Торжественная музыка
А.С.: Здравствуйте, дорогие наши педагоги!
Оксана: Здравствуйте, ребята и уважаемые гости!
А. С.: Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником!
Оксана: В этот день мы приготовили для вас самые теплые поздравления и пожелания!
А.С.: Пусть та важная работа, которую вы делаете каждый день, приносит вам только радость. Желаем вам богатырского здоровья и успехов в вашем нелёгком труде!
Оксана: А мы, ваши ученики, в свою очередь, постараемся как можно чаще радовать вас своими достижениями!
Вместе: Поздравляем вас с Днём Учителя!
А.С.: А сейчас мы предлагаем всему залу принять участие в небольшой сценке, которая, мы надеемся, поможет создать праздничную атмосферу и вызвать улыбки на лицах наших виновников торжества!
Оксана: Сценка называется «Праздничное утро»!
А.С.: Для начала распределим роли: 
Роль Учителей будут исполнять, конечно же, сами учителя! Как только вы услышите слово «учителя»,  должны хором крикнуть: «Мы – самые лучшие!» Попробуем:  Учителя!....  (учителя кричат хором)
Роль Выпускников играют выпускники - девятиклассники, они будут кричать «Да, мы такие»! Пробуем!...
Воспитатели, как вторые мамы, будет исполнять роль Родителей и кричать: «Мы за детей в огонь и в воду»!  Попробуем!....
8 класс будет играть роль Цветов и кричать: «Мы все – у ваших ног»!
7-му классу досталась роль самого Дня Учителя, они будут кричать «С праздником!»
6-ой класс будут Школой, и кричать «Добро пожаловать!» Пробуем!....
5 класс изображает Звонок,  и кричать «Динь – динь – динь!»
4 класс играют роль Концерта и кричать «Тра -ля-ля!»
3 класс будут изображать Крики радости, и кричать «Ура! Ура! Ура!».
2 класс отвечает за всех Учеников и говорить хором «Хотим учиться!».
Гости и 1 класс изображают Первоклашек, и кричать «Всем привет!»
Оксана: Итак, сценка «Праздничное утро»!
А.С.: Вот и наступил долгожданный  День Учителя! Кругом море Цветов и Крики радости. Взволнованные Родители за руку ведут в Школу робких и неуклюжих Первоклашек. Солидные Выпускники смотрят на них с усмешкой, забыв о том, что и они когда - то были такими же неуклюжими Первоклашками, что и для них когда - то прозвенел самый первый школьный Звонок. Учителя в праздничный День Учителя принимают Цветы, ласково смотрят на своих Учеников: повзрослевших Выпускников, милых Первоклашек, доброжелательных Родителей и с нетерпением ждут Звонка на урок. Школа гостеприимно распахивает двери для любознательных Первоклашек, беззаботных Выпускников, заботливых Родителей и строгих Учителей. Все радуются Дню Учителя. Наконец в Школе звенит долгожданный Звонок с последнего урока и начинается праздничный Концерт. Кругом Цветы и Крики радости!
Всем артистам большое спасибо, и мы начинаем наш праздничный концерт!
А.С.: Дорогие учителя! Сегодня ваши ученики приготовили для вас замечательные поздравления, трогательные и смешные.
Оксана: Мы надеемся, что они порадуют вас в этот осенний день и запомнятся вам надолго!
А.С.: И первыми на сцену приглашаются ученики 4 группы, они исполнят для вас Частушки!
Поздравление 4 группы (частушки)
Оксана: А мы продолжаем праздничный концерт для наших учителей.
А.С.: На сцене 3 группа с творческим поздравлением.
Поздравление 3 группы (сценка)
Оксана: Так трудно выразить словами всю благодарность нашим педагогам!
А.С.: И поэтому ребята решили сегодня для них спеть!
Оксана: По-моему, неплохой выход из положения!
А.С.: Принимаем музыкальное поздравление!
Музыкальный номер – песня «…»
А.С.: Оксана, ты заметила, сколько энергии у наших младших друзей?
Оксана: Это точно!
А.С.: Встречаем младшие классы с подарком - танец «В каждом маленьком ребенке»
Музыкальный номер – танец «В каждом маленьком ребенке»
А.С.: Кто еще сможет столько времени находиться рядом с учениками, которые то куда-то бегут, сломя голову, то не понимают ничего на уроке, словно с луны свалились?
Оксана: А терпеливее всех в школе, конечно же, директор.
А.С.: Слово предоставляется директору школы – Толкачевой Татьяне Васильевне.
Слово Директора
А.С.: Несмотря на то, что осенью часто идут дожди и бывает холодно, в нашей школе царит тепло, которое дарят вам наши педагоги.
Оксана: Да, и именно учителя вселяют в нас веру, надежду и любовь. А все потому, что учителя – самые добрые люди в мире. Примите подарок от своих любимых учеников. Внимание на экран!
Видео – поздравление «Любимый учитель»
Оксана: Как приятно, когда дорогие учителя улыбаются.
А.С.: Вашему вниманию предлагается поздравление 5 группы.
Поздравление 5 группы (декламация)
А.С.: Дорогие учителя и воспитатели, следующий подарок - спортивный танец от старшеклассников.
Музыкальный номер – спортивный танец
Оксана: Скажите, а учителя и воспитатели устают?
А.С.: Конечно!
Оксана: И что тогда?
А.С.: Тогда мы им должны помочь. Пожелаем им, чтобы: двоечники выучили домашнее задание, а непоседы научались тихо ходить по школьным коридорам.
Оксана: Чтобы наши педагоги не унывали, когда им вдруг устанется, вокальная группа подготовила в подарок песню «Семь нот».
Музыкальный номер – песня «Семь нот»
А.С.: Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, учеба и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Оксана: Да, школа для нас радостный островок детства.
А.С.: Только учителя на этом островке имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Оксана: Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие учителя и воспитатели, с вашим профессиональным праздником. А что нужно делать в праздники?
А.С.: Конечно же, дарить подарки. И сегодня, наши ученики подготовили для вас маленькие, но очень дорогие подарки. Примите открытки, сделанные нашими учениками.
Подарки - открытки педагогам
А.С.: Дорогие педагоги! Пусть радость и удача сегодня и всегда сопутствуют вам!
Оксана: Пусть небо над вами будет особенно голубым и чистым!
А.С.: Пусть тепло, забота и внимание близких согревает вас у семейного очага!
Оксана: Пусть все ваши желания сбудутся!
Вместе: Еще раз, с Праздником!
Музыка «С Днем учителя!»
 
 
Методические советы по проведению
Используемый реквизит: бумажные цветы, буквы для надписи, реквизит для творческих номеров.
Рекомендуемая литература и музыкальный материал:
- песня из мультфильма «В каждом маленьком ребенка»;
- музыкальное сопровождение, соответствующее теме мероприятия.
День именинников
«День весенних именинников»
 
Видео «Начало»
 
Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поздравить весенних именинников, чтобы поиграть и повеселиться.
 
Давайте по традиции вспомним весенние месяца! (март, апрель, май)
 
Идет матушка-Весна, отворяй ворота! 
Первым март пришел, белый снег сошел!
Прошу встать именинников, рожденных в марте:
... 
А за ним и апрель - отворил окно и дверь!
Метелица: Кто родился в апреле, встаньте пожалуйста:
...
А как пришел май - солнце в дом приглашай!
Прошу встать именинников, рожденных в мае:
... 
Ведущий: Но вот, незадача, весна пришла, а на улице сыро и пасмурно. Всем известно, что от улыбок становится мир светлее. Давайте разгоним тучи своим смехом и весельем.
Музыкальный номер (песня)
Ведущий: Продолжаем веселиться! А кто лучше всех умеет веселить народ?
Отгадайте загадку:
В цирке он смешнее всех.
У него – большой успех.
Только вспомнить остается,
Весельчак тот как зовется?
(клоун)
Выбегает клоунесса Кнопка под музыку, пританцовывая
Кнопка:
Хорошо там и тут,
Где по имени зовут.
Давайте знакомиться, меня зовут Кнопка. Здравствуйте!
Скажите мне свои имена. По команде: раз, два, три свое имя назови!
(дети все вместе кричат свое имя)
Кнопка: Ох, ничего не поняла, а давайте еще раз, только теперь одни девочки, а теперь одни мальчики.
Кнопка: Ну вот и познакомились, Ура! И у меня тоже сегодня день рождения. Я ребята люблю веселье, шутки, смех.
 
1. Игра для всех «Топ, хлоп»
Давайте немного отдохнем и поиграем в игру для всех «Топ, хлоп»:
Как скажу я «Хлоп, хлоп»,
Вы ногами - Топ, топ.
Как скажу я «топ, топ»,
Вы руками - хлоп, хлоп.
 
Ведущий:
2. Игра «музыкальные фанты» (музыка фортепиано)
Дети сидят на своих стульях и кладут руки на колени соседей. Ваша задача сыграть мелодию на фортепиано, а вместо клавиш будут наши колени. Нажимать клавиши нужно по порядку. Кто ошибется, получает загадку.
 
 
Семь сестренок очень дружных,
Каждой песне очень нужных.
Музыку не сочинишь,
Если их не пригласишь. (Ноты)
 
Эту песню нам пела мама,
Когда колыбель качала. (Колыбельная песня)
 
Вышел в поле пастушок,
Заиграл его... (рожок)
 
Куплет один красиво спев,
Я начал петь простой... (припев)
 
 
 
Ведущий: К нам на праздник спешит еще один гость.
Отгадайте загадку:
В руках его любой предмет
Как будто заколдован.
Вот шарик есть, а вот уж нет.
Вот появился снова!
То там, то здесь,
То нет, то есть.
И вот уж шариков не счесть!
(фокусник)
Выходит фокусник
Фокусник: Добрый день, уважаемые зрители и виновники сегодняшнего торжества! Вы любите смотреть фокусы?
Кнопка: Я, я, я, очень люблю фокусы смотреть!
 
1 фокус «Пройти через лист бумаги»
Приглашаются два именинника (может участвовать Садовникова Надя) из двух команд. Один подходит к клоуну с листком бумаги, второй к фокуснику с листком бумаги.
Задание от фокусника – пройти через лист бумаги.
Кнопка мимикой показывает зрителю, что тот должен кулаком прорвав лист бумаги пролететь через него. (выполняют)
Фокусник достает прорезанный особым способом лист бумаги и зритель спокойно через него проходит.
 
3. Игра «Договори словечко»
Кнопка: А поиграть хотите? Игра называется «Договори словечко»
(по очереди каждой команде по предложению)
Ведущий:
1.Я хотел устроить бал и гостей к себе ……
2.купил муку, купил творог, испек рассыпчатый…….
3. Пирог, ножи и вилки тут, но что-то гости…….
4.Я ждал пока хватило сил, потом кусочек …….
5.потом подвинул стул и сел и пирог в минуту……
6.когда же гости подошли, то даже крошки ……
- Молодцы.
Музыкальный номер – спортивный танец
Ведущий и Кнопка
4. Игра для всех «Цветочки растут» (ведущий говорит действие, Кнопка показывает, дети повторяют)
Под музыку  последовательно, показывают, так:
1. В землю упало зёрнышко (присесть).
2. Из земли вверх потянулся росток  (протянуться вверх).
3. Появился бутон (сомкнуть руки над головой).
4. Распустились лепесточки (руки – в стороны).
5. На цветочек подул ветер (наклоны из стороны в сторону).
6. Цветочек оказался одуванчиком, ветер сдул с одуванчика пушинки, и они стали кружиться в воздухе (все кружатся вокруг себя).
7. Пушинки упали на землю (дети приседают на свои места).
 
 
Фокусник: А у меня для вас еще один фокус!
2 фокус «Цветная водица»
Вода из обычной становится разноцветной. Для проведения конкурса необходимо взять 3 маленьких прозрачных баночки, крышки намазать красками: синей, красной, зеленой, воду аккуратно заранее налить по пол баночки. Накрываем салфеткой баночку, встряхиваем и говорим слова:
 
 
Ты вода-водица
Друг ты мой студеный
Стань вода-водица
Не светлой, а зелёной.
 
Ты вода-водица
Друг ты мой прекрасный,
Стань вода-водица,
Не простой, а красной.
Ты вода-водица
Светлая, как иней.
Стань вода-водица
Не простой, а синей.

 
Ведущий: И ещё одну песню дарим нашим именинникам «…»
 
Музыкальный номер (песня)
 
5. конкурс «Жадина»
Ведущий: На нашем празднике очень много шариков. Предлагаю провести конкурс «Жадина». На сцену приглашаются Исломова Марьяна со своей мамой () и Юрков Дима со своей мамой. Задание для вас – поднять вместе как можно больше шариков и удержать.
Подсчет шариков и объявление победителей.
 
- А теперь устроим салют из шариков в честь наших именинников на счет: три подкидываем шары, а гости кричат «Ура!».
 
Ведущий:  Ну и наконец настало время подарков!
Кнопка и фокусник дарят шоколадки именинникам.
Фоном музыка для дня рождения
Кнопка:
Мы желаем закаляться и умнеть,
Целый год чтобы ни разу не болеть!
Мы желаем никогда не зазнаваться,
Быть послушными и от лени избавляться!
Фокусник:
А еще желаем не скучать,
Маму редко-редко огорчать.
Ну, а раз случилось огорченье,
Не забудь, уж попросить прощенье!
Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Еще раз поздравляем наших именинников. Все вместе “С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!”.

Бурные аплодисменты нашим именинникам!!! 
 
А сейчас время для фотографий.

 
День летних именинников «Поздравляем с Днем рождения!»
 
Ведущий:
Добрый день!
Сегодня у нас большой праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить ребят, которые отмечают свой день рождения летом.
 
День рожденья – это славно!
Это чудно и забавно!
Поздравленья принимать.
И подарки получать.
Именинники где наши?
Пусть споют нам и попляшут.
Чтобы их сюда позвать,
Нужно хлопать начинать!
Приветствуем именинников, родившихся в июне:…
В июле родились:…
В августе отмечают свой день рождения:…
 
Музыкальный номер
 
Ведущий: Какой день рождения без веселых конкурсов и поздравлений? 


Ведущий предлагает желающим гостям шары, в которых спрятаны задания. Дети хлопают шары и выполняют задания и при этом говорят поздравления и пожелания для именинников.
(задания в шарах: говори пожелание и приседай, хлопай в ладоши, подмигивай, качай головой, танцуй, прыгай и т.д.)
 
Ведущий: А Я хочу рассказать вам всем волшебную сказку:
В далеком-далеком царстве, в огромном государстве на берегу моря стояла маленькая избушка. И жили там старик со старушкой. Старушка целыми днями хлопотала по дому, а старик ловил рыбу в море. Это море не простое, в нем плавают волшебные рыбки, а еще они умеют исполнять желания. Поймает старик рыбку, поговорит с ней, расскажет, что да, как происходит в мире и отпустит обратно в море – нечего ему желать, а бабка одну такую рыбку себе попросила. Да вот который день сидит с ней и не знает что пожелать.
- Ребята, а вы хотите познакомиться с этой бабушкой?
- Да!
Сидит старушка у синего моря, в руках золотая рыбка.
 
Ведущий: давайте позовем ее, чтобы сказка ожила!
 
Дети: Бабушка!
 
Старушка: Кто, кто меня зовет? Сейчас, сейчас посмотрю кто же это! (подходит к детям близко – близко и улыбается).
- Здравствуйте детишки, здравствуйте!
 
Дети: Здравствуйте.
 
Старушка: Сколько вас много и как вы сюда попали?
 
Ведущий: Мы сейчас расскажем.
Что, не слушали вы разве?
К нам летит на крыльях праздник!
День веселый, добрый, Славный,
Самый личный, самый главный!
День варенья, день печенья,
Это наше день рожденья!
 
Старушка: Значит, я попала на праздник! И этот праздник в честь именинников! Поздравляю вас ребята и желаю хорошо повеселиться. А у меня даже подарков нет. (расстроенно), да мне сейчас и некогда. Дел много, скоро старик мой придет, а я все сижу да задачу решаю. Вот (показывает рыбку) принес мне дед мой рыбку волшебную, золотую, желания исполняет! А что загадать,  не знаю… Как думаете, может новое корыто?  (обращается к детям)
 
Дети: Нет!
 
Старушка: Может избу мне поновей?
 
Дети: Нет!
 
Старушка: (чешет затылок, думает) А я придумала! Раз я сегодня попала на день рождения без подарков, давайте вы мне поможете сделать мои дела, а я рыбке закажу подарки для именинников?
 
Дети: Да!
Старушка:
Тогда слушайте мое первое задание.
Нужно собрать в бочку все овощи с грядок
 
Ведущий: Ребята конкурс называется «Бочка».
 
Конкурс «Бочка»
В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем овощи в бочку. Главное, чтобы тот, кто внутри пакета, не упал от смеха. Побеждает команда, у которой овощей поместится больше.
 
Старушка: Молодцы ребята, как вы ловко. Слушайте второе задание – в избу мух налетело – тьма! Помогите бабушке выгнать.
 
Ведущий: Следующий конкурс «Мухи и котлеты»
Конкурс «Мухи и котлеты».
Много шариков на полу. Разделите шары и команды именинников линией (прочертите мелом) на две равные части. Назначьте шары какого-то цвета «вредными мухами», от которых вам нужно избавиться. По команде члены команд начинают перекидывать «мух» через линию. Побеждает та команда, на чьей половине останется меньше всего вредных насекомых.
 
Старушка: А гости то ваши задремали! И вам дело от меня найдется. Целый ворох белья накопился. Давайте постираем?
 
Физминутка  «Стирка» для всех и гостей.
 
Старушка: Ребятки, как лихо вы справляетесь с заданиями, может вы мне и пугало в огород смастерите?
 
Ведущий: Конкурс называется «Чучело огородное»
Конкурс «Чучело огородное».
На центральной нитке весят два шарика – будущие головы для чучел. При помощи скотча (Пусть кто-то готовит для детей кусочки скотча), сами соберут из шариков фигуру человечка. Фломастером нарисуют лицо и волосы.
Пугала пусть висят до конца праздника. 
 
Старушка: Ребята, вы все большие молодцы, а вот рыбу ловить вы умеете? А то дед мой всех рыбешек отпускает, а сам на ужин ухи попросил. Мне много не надо, пару рыбок только.
 
Ведущий: Для следующего конкурса попрошу по одному юноше от команды.
Конкурс «На рыбалке». 
Двум ребятам выдается по «удочке», к которым привязаны веревочки одинаковой длины, на концах которых привязаны бумажные рыбки. Задача каждого ребенка – как можно быстрее «поймать» рыбку (накрутить веревку на карандаш до рыбки). Побеждает тот, кто выполнит это задание первым.
 
Старушка: Молодцы ребята! Постарались вы на славу и помогли старушке! Пойду, посмотрю, готов ли у золотой рыбки подарок для именинников. (достает подарки спрятанные в море)
 
Музыкальный номер
 
Старушка во время муз. номера проходит и дарит подарки – шоколадки.
 
Ведущий: Дорогие именинники еще раз поздравляем вас с днем рождения и желаем крепкого здоровья и больших успехов в учебе!
 
День осеннего именинника
«Поздравляем с Днем  рождения!»
 
Музыкальный номер «Ах какая осень»
 
Ведущий: Что такое? Что случилось? Отчего же всё кругом
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может, страшный ураган? Извергается вулкан?
Может, это наводненье? Отчего столпотворенье?
Просто День Рожденья в школе! Мы не можем без затей,
Потому зовём на праздник всех: и взрослых, и детей!
В этот праздник наш любимый вас желаем удивить -
Все мы будем вам на радость звонко петь, играть, шутить!
 
Ведущий: Ну, вот и наступил долгожданный праздник День осеннего именинника!!
Сегодня мы поздравляем всех ребят, родившихся осенью!
 
Итак, приветствуем  именинников….
Сентябрь
...
Октябрь
...
Ноябрь
 ...
Дорогие именинники для вас первый подарок – танец «Бумба»
 1. Итальянцы
Ведущий: Уважаемые именинники! Сейчас встречайте дружными аплодисментами гостей из дальнего зарубежья. К нам прибыли поздравить виновников торжества итальянцы. Давайте встретим их.
Музыка «Уно уно уно ун моменто»
(под музыку выходят итальянцы – Ян Васильевич и Петр Николаевич)
 
Итальянец:  Бонжурно осень цветуто, имениро напахнуто.
Переводчик: Здравствуйте Дорогие осенние именинники!
Итальянец: И бриллианто человеки.
Переводчик: И Уважаемые гости!
Итальянец: Катите, с фигато скорече отсюдо.
Переводчик: Приветствуем всех, кто находится здесь.
Итальянец: Учито, читато, считато, бумаго марато.
Переводчик: Ваших учителей.
Итальянец: Эн прочие бандито лодыренто.
Переводчик: И прочих других учеников.
Итальянец: Прихлебато на чем попало.
Переводчик: Я прилетел специальным рейсом.
Итальянец: Италю упрямо светито в глазато.
Переводчик: Из солнечной Италии.
Итальянец: Поздравлято осень имениро.
Переводчик: Поздравить осенних именинников.
Итальянец: Тащито почерто болтато Эн всяко ненужно борохлянто.
Переводчик: Я привез поздравление и небольшие скромные подарки.
Итальянец: Пожеланто прощато.
Переводчик: В заключение хочу пожелать.
Итальянец: Спина не боленто, нос не чиханто, зубатки кусанто, ногами шаганто, жиро накопленто.
Переводчик: Здоровья.
Итальянец: В огороде копанто, в доме прибиранто, сумки тасканто, везде успеванто.
Переводчик: Успехов в учебе, чтобы были хорошими помощниками родителей.
Итальянец: Не матюкате, любите всегданто, друзей уважанте.
Переводчик: Друзей, счастья.
Итальянец: Всегда хорошанто!
Переводчик: Всего вам хорошего!
( Итальянцы уходят.)
Ведущий: Подарки от итальянцев мы вам вручим в конце мероприятия…
Под ту же музыку гости уходят
А сейчас немного повеселимся.
 
2. Игра для именинников «Паутина» (во время игры фоном музыка)
От двух команд выбирается по одному старшему ребенку - ведущему (они будут распутывать). Ведущие отворачиваются от остальных игроков.
В это время остальные игроки становятся в две линии и берутся за руки - вкруг.
Задача игроков как можно сильнее запутаться, не размыкая рук. Можно друг через друга переступать, друг под другом пролезать, главное не расцепляться. Задача ведущих как можно быстрее распутать запутанных игроков не своей команды. Какую команду распутают быстрее, тот ведущий и побеждает и соответственно его команда.
 
3. Конкурс «Подарок для именинника»
На сцену приглашается 10 человек, которые распределяются на две команды по 5 человек.
Каждой команде дается задание:
Изобразить пантомимой 1 команда – именинный торт, 2 команда – фейерверк.
Именинники должны угадать, что актеры хотят им подарить.
Команды готовятся во время музыкального номера, затем показывают.
 
Музыкальный номер «…»
 
Показ пантомимой подарков для именинников.
 
4.Игра для именинников
Ведущий поочереди задает вопросы каждой команде именинников, если они затрудняются с ответом, можно помогать залу.
1.     Золушкин башмачок простой или золотой? (хрустальный)
2.     Сколько человек тянули репку? (трое)
3.     У колобка на шее был бантик или галстук? (ничего не было, у него нет шеи)
4.     Сколько козлят съел волк в сказке  «Волк и семеро козлят »? (шестеро, один убежал)
5.     По какому поводу Муха-Цокотуха собрала гостей: именины или свадьба? (именины)
6.     Мальвина брюнетка или блондинка? (волосы голубые)
7.     Что показывают часы. Когда бьют 13 раз? (что им пора в ремонт)
8.     Сколько зернышек ела Дюймовочка, когда жила у крота (нисколько, она не стала у него жить, улетела с ласточкой)
9.     Кого водила на веревочке Шапокляк – кошку или собачку (крыску-лариску)
10.   По какому месту ударила шишка косолапого мишку? (по лбу)
11.   Котенок Гав гавкает или тявкает? (он мурлычет)
 
Спортивный танец
 Все желающие повторяют
 
5. Конкурс для именинников «Первооткрыватель»
Командам сначала предлагается выбрать командира. Командирам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушный шарик, назовите свои планеты, а затем «Заселить» эту планету жителями – каждый именинник быстро должен нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами зрители считают до 10. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель.... 


 
6. ГОРОСКОП-ПОЗДРАВЛЕНИЕ
(ЧТО НАДО ДЛЯ ИГРЫ:  бумажные карточки с предсказаниями, бумажные карточки с названиями предметов и явлений, шкатулка)
Поздравления от иностранных гостей приняли, а сейчас примите подарки и посмотрим, что нам желают звезды.
(Именинники получают шоколадку, на ней приклеена картинка или слово, дети поочереди говорят свое слово, а ведущий зачитывает его значение)
Гороскоп для именинников! Только гороскоп будет необычным, праздничным, предсказывающим, что ждет новорожденных в новый год жизни.
Заранее приготовленные карточки с названиями некоторых предметов и явлений помещают в шкатулку. Именинники по очереди вынимают карточку и зачитывают слово, ведущий зачитывает толкование этих слов.
Примеры пожеланий-предсказаний
Фейерверк
– ваша жизнь заискрится всеми цветами.
Хлопушка – в вашей жизни произойдет какое-то оглушительное событие.
Письмо – вас ожидают приятные известия.
Цветок – вы станете еще милее и красивее.
Гриб – вас ожидают приятные и полезные прогулки в парке.
Часы – в вашей жизни произойдут радостные перемены.
Очки – рекомендуется меньше времени проводить с телефоном, а больше — с друзьями на свежем воздухе.
Шнурки – наконец-то родители купят новые кроссовки, и вы займетесь спортом.
Конфета – у вас начнется новая сладкая жизнь.
Сердце – есть вероятность нового школьного романа.
Книга – вы будете стремиться к знаниям и преуспеете в учебе.
Подарок – жизнь приготовит для вас приятный сюрприз.
Пуговица – ваш гардероб пополнят новые наряды.
Солнце – этот год будет для вас удачным.
Телефон – у вас появятся новые друзья.
Чеснок – в наступающем году вы практически не будете болеть.


Ведущий:
Хоть ты родился осенней порой
Осень не властна совсем над тобой
Нет в тебе грусти и тихой печали
Это давно все в тебе отмечали
Жизни букварь ты читаешь прилежно
К дружбе всегда ты относишься нежно
 
В заключение нашего праздника посмотрим видео о именинниках.

День зимних именинников "Поздравляем с Днем рождения!"
 
Видео «Начало и метелица»
 
Т.В.: Здравствуйте, гости!
Пусть мороз трещит и злится
И поземка стелется,
В гости к нам на праздник мчится Девица - метелица.
Метелица. Иду! Иду!
По болотам и равнинам.
По дорогам и тропинкам
Уложила я снежинки.
Соткала из них ковёр
От морей до самых гор!
Я рада всех видеть в этом зале! Я - Метелица. Прилетела поздравить с Днём рождения ребят, которые родились в моё любимое время года.
Прилетела я к вам на своих волшебных конях – угадайте как их зовут?
 
Музыка «Три белых коня»

Декабрь: Я — первый месяц зимы. В народе меня  называют студень. Я землю стужу, реки и озера замораживаю, поля серебристым покрывалом укрываю.
Дети: Декабрь
Метелица. Правильно! Мне нужно открыть свою волшебную книгу, чтобы узнать, кто в нашей школе родился в мои любимые зимние месяца.
 
Прошу встать именинников, рожденных в декабре:
... 
Отгадайте следующего «коня»:
Январь: Меня называют — просинец. Морозные узоры на окнах рисую. А просинцем называют меня потому, что крашу лед синим цветом.
Метелица: Кто родился в январе, встаньте пожалуйста:
... 
Метелица: догадались какой  третий «конь»?
Дети: Февраль
Февраль: Февраль гуляет на дворе
И щиплет уши детворе,
И красит щеки докрасна.
Уйдет февраль — придет весна!
Прошу встать именинников, рожденных в феврале:
... 
- Скажем еще раз, как же зовут наших коней? (Декабрь, январь и февраль)
- Дорогие именинники, примите первый подарок от ваших друзей – спортивный танец, а кто знает его и кто желает, можете повторять, чтобы не замерзнуть!
Танец «Бумба»
- В честь праздника мы предлагаем именинникам прокатиться по веселым зимним городам. Хотите, ребята с нами прокатиться?
- тогда, садимся в упряжку. И чтобы отправиться в путь, надо вспомнить звук метели?
Машем руками и говорим звук «У».
Ребятам объявляется,
Что тройка отправляется,
До города «Песенный»
1-й город «Песенный»:
Конкурс для именинников.
- Давайте вспомним, какие песни о дне рождения и не только вы знаете?
Игра «Угадай мелодию» (папка «Угадай мелодию»)
Кто быстрее угадает мелодию, получает  конфетку.
подарок – слово «Каравай»
Ну-ка, в круг большой вставайте,
Громче музыка играй!
Для ребят сегодня наших
Испекли мы каравай.
Исполняется песня-танец "Каравай"
А мы отправляемся до города «Пожеланий».
Машем руками и говорим звук «У».
2-й город "Пожеланий"
Ребята, вы хотите поздравить наших именинников?
Игра со зрителями «Снежки» (найти музыку)
Именинники закидывают снежками гостей. Кто поймал снежок, тот говорит пожелание или поздравление для именинников.
 
подарок – слово «Мама»
- как вы думаете, к чему это слово сегодня?
Конечно, без наших мам нас бы не было. Скажем им за это спасибо, и посвятим танец «Нежность».
Танец «Нежность»
 
- Ребятам объявляется,
Что тройка отправляется…
Милиционер: Стоять! Здравия желаю! Старший по зимним забавам – Михаил! Ваши права пожалуйста!
Метелица: Вот – права на мороз, на снег, на ветер…
Милиционер: Права на транспорт пожалуйста!
Метелица: Так мы же на конях!
Милиционер: Права на коней пожалуйста!
Метелица: Я их кажется у Деда Мороза забыла…
Милиционер: Тогда я их забираю!
Метелица: Товарищ милиционер, может договоримся? У нас же праздник, у ребят сегодня день рождения!
Милиционер: Ну хорошо, если ваши пассажиры ответят мне на три вопроса, то можете ехать, не ответят – заберу коней!
1 вопрос – Мужское оружие против елок? (Топор)
2 вопрос - Зимняя скульптура с морковкой? (Снеговик)
3 вопрос - Певица для елочки? (Метель)
Милиционер: Ну что ж! Счастливого пути!


Метелица: Молодца ребята, а мы отправляемся До города «Символический».
Машем руками и говорим звук «У».
3 – й город «Символический».
- Ребята, а вы помните какой символ наступившего нового года? (собака)
Игра для именинников «Собачки» (найти музыку)
Именинникам приделываются хвостики. Пока играет музыка, все собачки  пытаются вырвать хвост друг у друга. Кто остался с хвостом, когда музыка закончилась – выиграл. Победитель получает конфетку.
 
подарок – слово «Белый снег»
Музыкальный номер - Песня «Белый снег»
 
Ребятам объявляется,
Что тройка отправляется,
До города «Танцевальный».
Машем руками и говорим звук «У».
4 – й город «Танцевальный»
 
подарок –  слово «Ёлочки - пенечки»
Флэш-моб «Ёлочки - пенечки»
 
-Ребятам объявляется,
Что тройка отправляется,
До города «Умников».
Машем руками и говорим звук «У».
5-й город «Умников»
А теперь сладкие загадки для зрителей.
  1. В праздник я приду ко всем,
Я большой и сладкий.
Есть во мне орешки, крем,
Сливки, шоколадки. (Торт)
  1.  Он живет в своей фольге,
Быстро тает он в руке.
Очень вкусен, очень сладок,
Мажет мордочки ребяток. (Шоколад)
  1. Взял я силу из плодов,
Сладких ягод, фруктов.
Для ребят я стать готов
Лучшим из продуктов.
Вы меня побольше пейте,
Наливайте, не жалейте! (Сок)
  1. Мы в кондитерской шуршим
Фантиками яркими.
И на праздник мы хотим
К вам попасть с подарками. (Конфеты)
  1. Мы в пакете сто нулей
С маком замечаем.
Бабушка, чаек налей,
Их сгрызем за чаем. (Баранки, сушки)
  1.  Их бабуля с сахарком
Выпекала, сладкие.
Первый вышел - словно ком,
А другие - гладкие. (Блины)
 
подарок –  слово «Зима»
Песня «Кабы не было зимы»
 
6-й город «Угадайка»
Загадывают наши вторые родители, отгадывают именинники.
1. Она любит детей, добренькая. Покупает что-нибудь вкусненькое: что хочешь. Она заботливая, никогда не ругает. У нее есть любимый человек — дедушка. Кто она? (Бабушка)
2. Она бывает большая и маленькая. Когда фотографируются, она тоже нужна. Она появляется, когда рассказывают анекдоты или что-нибудь смешное, а потом исчезает. Что это? (Улыбка)
3. Это очень хорошее и сладкое. Когда становится тепло, это превращается из большой в маленькую. Это бывает разной формы, но чаще похоже на морковку. Висит вниз головой. Когда весна наступает, это капает. Что это? (Сосулька)
4. Это бывает и не бывает. Это бывает, когда не пускают гулять, когда уроки надо делать. Оно бывает веселое и грустное, хорошее и плохое. Что это? (Настроение)
5. Это дядя. Он сильный, он умеет готовить, может водить машину, он никогда не боится, никогда не плачет. Он любит женщин, у него есть сын и дочь. Он хороший, добрый, заботливый. Обещал маму всю жизнь на руках носить. Кто это? (Муж)
подарок –  слово «Подарок»
 
- И вот наступило время подарков для наших именинников. Так как вы родились в зимнее время года, а зимой где мы находим подарки? В каком месте? (под ёлкой)
Вручаются сладкие подарки.
Спортивный танец «…»
Метелица: С днём рождения мы вас поздравляем!
Счастья и здоровья вам желаем!
Декабрь: Не болеть, не простужаться!
Январь: Добрыми растите, хорошо себя ведите!
Февраль: Малышей не обижайте. Мам и пап не огорчайте.
 
Видео из фотографий именинников

Метелица:
Как солнечный день, 
Как чудесная сказка, 
Пусть жизнь ваша будет 
Всё время прекрасна! 
Будьте хорошими, 
Будьте красивыми, 
Будьте весёлыми 
Добрыми, милыми. 
Чтоб счастье и радость в улыбке светились. 
Чтоб все пожелания осуществились!!! 

Бурные аплодисменты нашим именинникам!!! 
 
А сейчас время для фотографий и можно немного потанцевать.
Праздник осени
Праздник осени "Осенняя сказка - Репка на новый лад"
 
Дети заходят в зал под музыку.
 Дети:
1. Осень - славная пора! 
Любит осень детвора. 
И радушно скажет каждый: 
Здравствуй, осени пора! 
2. Здесь мы праздник радостный 
Весело встречаем, 
Приходи, мы ждём тебя 
Осень золотая! 

 

 
Муз. номер песенка про осень
 
1.Сценка (Выходят персонажи, выполняют всё по действию)
Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве, жили-были дед и баба….
Выходит ребенок в костюме Деда, имитируя его ходьбу.
На сцене домик и грядка.
 
Ведущий: 
Дедка репку посадил... 
Выходит Дед, сажает репку. 
Дедка репке говорил: 

Дед: 
Ты расти, расти большая. 
Стань богатым урожаем, 
Чтобы овощи росли
Поливать их нужно,
Вместе тучку позовем –
С ней не будет скучно!

Встречайте, на сцене танец «Тучка»
Во время танца «овощи» прячутся за грядку.
 
Дед:
Все б вам прыгать и плясать! 
Ох, устал, пора поспать!

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
 
Ведущий: 
Спит дедулька без забот. 
Репка между тем растет, 
Вот уж осень на дворе. 
Зябким утром в сентябре 
Дед проснулся, испугался. 

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.) 

Дед: 
Ах, я старый разоспался. 
Репку уж пора тянуть. 
Подросла, гляжу чуть-чуть. 
Ай, да репка уродилась! 
Мне такая и не снилась. 
(Хватает репку и тянет.) 

Ведущий: 
Хвать, но репка возмутилась. 

Морковка: 
Экий дедка ты неловкий! 
Я - не репка, я - морковка. 
Не умыл ты видно глаз. 
Репки я стройней в сто раз. 
И оранжевей к тому же. 
Коль салат корейский нужен.

Дед: 
Что ж, в корзинку полезай. 
Что такое, что за чудо, 
Может, выспался я худо? 
Репку сеял я весной. 
(Подходит к картошке, тянет). 

Картошка: 
Ой, ой, ой, 
Я протестую! 
Я - не репка. Я - Картошка! 
Я для чипсов слышишь, дед, 
Самый главный компонент. 
В жарком масле, вот смотри 
Стать могу картошкой фри.

Дед
Что ж, в корзинку полезай. 
Я ж опять пойду по репку.
(Подходит к капусте, тянет). 

Капуста: 
Право, я возмущена! 
Дед, ты сникерсов объелся, 
Сериалов насмотрелся, 
Может с печки ты упал? 
Раз капусту не узнал. 


Дед: 
Что ж, в корзинку полезай.
Что за странный урожай?
Огород весь обошел –
Ну а репки не нашел!
 
Репка: Я, дедуля, здесь расту,
Это видно по кусту,
А хвалиться мне зачем,
Я и так известна всем!

Дед: Ты в корзину полезай!
Репка: Я дедуля не могу…
Дед: Щас я бабку позову!... Бабкааааа!
 
2. Выходит бабка.
 
Дед: Вот смотри, какой нынче урожай. (показывает на столы с поделками)
Бабка: Ух ты, какой нынче год плодородный! А давай дед посмотрим как ребята умеют ловко урожай собирать? (показывает в зал)
 
Игра со зрителями
Выходят около 8-10 человек желающих принять участие в игре, по 4 человека в каждой команде. (можно по 5)
Дед кладет овощи поочереди на стул.
2 ребенка встают с разных сторон стула.
Ведущий: на счет 3 кто быстрее возьмет овощ. В чьей команде окажется больше овощей, та и победила.


Бабка: Ну а где же наша репка?
Дед: Держится за землю цепко.
Бабка: Надо внучку нам позвать
Вместе: Внученькааааа!
 
3. Ведущий: А, вот и Внучка-умница – совсем не огородница!
(Появляется Внучка).
Внучка: Ох, и жизнь моя плохая,
О другом совсем мечтаю: (мечтательно)
Хочу очень умной стать,
И загадки разгадать!
Внучка: (обращается к залу)
Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? (Да!) Тогда слушайте внимательно:
Ведущий:
Загадки: 
1.Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться,
Кто собрался в стайки? ...(птицы)
2.Тучи нагоняет,
Воет, задувает.
По свету рыщет,
Поет да свищет. (ветер)
3. Он стоит среди травы,
В шляпе, но без головы.
У него одна нога, 
Но и та без сапога. (гриб)
4. Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так,
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ... (листопад)
Ведущий: Молодцы ребята, за хорошие отгадки получайте
Музыкальный номер
 
 4. Ведущий: Молодцы ребята!
Но это еще не вся семья.
Есть еще Жучка с Кошкой –
Поглядим на них немножко.
(Появляются Жучка с Кошкой).
Жучка: Я – Жучка, хвост колечком,
Лежу я под крылечком.
Люблю лежать на грядке,
Люблю играть я в прятки.
Кошка: Мы с подружкою вдвоем,
Очень весело живем.
Вот погреюсь под окошком –
И побегаем немножко.
(Жучка и Кошка садятся возле домика).
Ведущий: Все ленятся, кроме Деда,
Сидят да ждут скорей обеда.
А от этого – не спорьте,
Не прибавится здоровье.
Вдруг выходит Мышка, в спортивных штанишках.
Майка на теле, в лапках – гантели.
(Появляется Мышка)
Мышка: Раз и два, и три-четыре,
Лапки выше, лапки шире.
Хвост туда, и хвост сюда.
Буду стройной я всегда.
Каждый день начни с зарядки
Будешь сильным и умелым!

(Позову своих друзей,
Все зарядку начните скорей!)

Танец – зарядка.
 
(Выходит репка)
Репка. Говорят, что репка крепка.
Да ведь правду говорят.
Хоть в земле засела крепко,
Вытащить меня хотят.
(Репка присаживается на стул в середине зала, все герои встают за репкой) 

Мышка: Бабка, внучка, кошка, Жучка,
Не ленитесь, становитесь,
Будем репку собирать!
Ведущий: Ребята, давайте поможем героям вытянуть репку с грядки? (Да!) 
На счет 3 все на месте топаем ногами и хлопаем в ладоши!

Ведущий: Молодцы, ребята! Помогли героям вытянуть репку!
Вот и наш праздник подошел к концу, а в заключении хочется вам сказать:
Сказка ложь, да в ней намек,
Для ребят наших урок.
Чтобы детям не болеть,
Чтоб с годами молодеть:
Физкультурой занимайтесь,
Тренируйтесь, закаляйтесь.
И тогда, не то, что репку,
Все проблемы и дела,
Как бы ни сидели крепко
Вытащите без труда!
 
Методическая разработка сценария праздника осени
«Чиполино и его друзья»
 
Название учреждения: МКОУ «Белоярская ШИ»
Форма проведения: театральная студия.
Название мероприятия: праздник осени «Чиполино и его друзья»
Целевая аудитория: обучающиеся 1 – 9 классов.
Автор: педагог – организатор – Панченко А.С.
с. Белый Яр, 2018 г.
Пояснительная записка
Праздник осени традиционно проводится в конце сентября. Данное мероприятие составлено в соответствии с годовым планом  воспитательной работы учреждения. Содержание разработано с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями) (обучающиеся 1-9 классы).
Цель:
- создание благоприятного микроклимата в школьном коллективе, формирование уважительного отношения к труду в осеннее время.
Задачи:
- отметить праздник урожая;
-  воспитание культуры поведения на мероприятии;
- воспитать у учащихся уважение к труду, друг к другу, чувство товарищества;
- способствование сплочению детского коллектива;
- формирование временных представлений;
- развитие внимания, воображения и памяти;
- развитие познавательного интереса и творческого потенциала;
- проявление актерских, дизайнерских способностей к школьникам.
Подготовительный  этап:
Место проведения: спортивный зал учреждения.
Продолжительность: 40 мин.
Оформление помещения: на сцене надпись – «Осенний бал», нарисованные листья, по центру  стоит стол со скатертью, на нем представлена выставка картин к конкурсу «Картинная галерея» (подготовительная работа ведется на воспитательских часах), стол для жюри. Домашнее задание получают классные руководители и воспитатели (конкурс костюма фрукта или овоща «Урожай 2018», картина из природного материала от группы для конкурса «Картинная галерея»).
Оформленное помещение настраивает  на праздничный лад.
Музыкальное оформление: использование музыки для фона и награждения, выступления детей с исполнениями песен, соответствующей тематики под руководством музыкального руководителя.
Подготовительный этап включает в себя:
- репетицию с ведущими и героями мероприятия (отработка выразительности чтения текста, согласно разработанному сценарию);
- репетиции с выступающими детьми – героями (дефиле костюмов овощей и фруктов),
- взаимодействие с музыкальным руководителем, подбор музыкального сопровождения, согласно тематике предстоящего праздника;
- взаимодействие с воспитателями учреждения, обсуждение вопросов по конкурсам мероприятия;
- подготовка инвентаря и атрибутов, необходимых для проведения игр и конкурсов.
 
Праздник осени «Чиполино и его друзья»
Ведущие:
Ведущая 
кума Горошинка 
Чиполино 
 
Ход мероприятий:
Сцена № 1.
Звучит мелодия «Грустная осень».
Появляется Ведущая. Она ежится от холода.
Ведущая (грустно): Ну вот, и закончилось лето… Сразу похолодало. Так грустно становится. Впереди только грязь и слякоть.
Горошинка: Ну, что вы такое говорите? Какие глупости! Осень – это так прекрасно.
Ведущая: Ой, как хотелось бы верить.
Горошинка: Это что за хмурое настроение? Я вам сейчас покажу, что сейчас происходит в Чиполонии – в стране овощей       и фруктов!
Ведущая: Простите, а вы кто?
Горошинка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут кума Горошинка. Я из страны Чиполония, где все люди и животные были сродни каким-нибудь овощам и фруктам.
- Сегодня состоится бал, который устраивает Чиполлино в честь Осени. Ведь осенью мы готовимся к зиме; убирая урожай, делаем запасы. Я пригласила на бал много гостей, а кого вы сейчас узнаете. И сами их назовете.
Ведущая: Но как же начать праздник без главного героя?
Горошинка: Скажите ребята, а кто такой Чиполлино? Фрукт или овощ?
Горошинка: Верно, это овощ - лук! Так в переводе на  итальянский звучит имя Чиполлино.
Ведущая: Давайте дружно его позовем 3 раза (ЧИ-ПОЛ-ЛИ-НО!)
Чиполино: Привет, ребята! А вот и я. Только пришел к вам не один, а с друзьями из Чиполлонии, где я живу. Сегодня у нас состоит осенний бал.
 
Ведущая: А давайте проведем не просто осенний бал, а бал с конкурсами и играми. У нас в гостях почетные гости.
Поприветствуем их:
Жаткина Ирина Викоровна, Гончаренко Екатерина Петровна, Рыбникова Елена Николаевна.
- В заключении праздника мы узнаем победителей двух конкурсов:
Конкурс костюмов «Урожай 2018» и конкурс «Картинная галерея».
- Осенний бал объявляем открытым!
Горошинка: Приветствуем почетных жителей Чиполонии!
По очереди участники под музыку выходят в центр зала
и демонстрируют свой костюм.
Конкурс костюмов «Урожай 2018»
 (музыка для дефиле -  музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «мили–мили–мо»).)
Горошинка: Наши герои – овощи и фрукты прибыли со своими представителями. Вот они нам и расскажут о своем семействе.
  1. Приветствуем 1 группу, они представят своего героя
«Баклажан»!
Представление 1 группы (Стихотворение)
Игра – конкурс «Кулинарный»
Ведущая: Для веселья, давайте поиграем - по очереди группы называют блюда, в которые входит представитель их семейства.
  1. Горошинка: Приветствуем 2 группу, они представят своего героя «Виноград»!
Представление 2 группы (загадка, игра)
  1. Горошинка: Приветствуем 3 группу, они представят своего героя «Лук»!
Представление 3 группы (стихотворение)
  1. Горошинка: Приветствуем 4 группу, они представят своего героя «Огурец»!
Представление 4 группы (Частушки)
  1. Горошинка: Приветствуем 5 группу, они представят своего героя «Морковку»!
Представление 5 группы (Сценка)
Игра «Контрольная закупка» (музыка для игры)
Ведущая: На сцену просим выйти всех «овощей» и «фруктов». Участникам (овощам и фруктам) предлагается список (овощи и фрукты в определенной последовательности). 10 сек. дети запоминают список, затем список убирается и под музыку дети быстро должны встать в правильном порядке по списку.
  1. Горошинка: Приветствуем 6 группу, они представят своего героя «Картошку»!
Представление 6 группы (Стихотворение - сценка)
Игра «Листья ветер поднимает»
Ведущая: Ребята, кто желает еще поиграть?
Из зрителей приглашаются трое участников. На полу лежат три воздушных шарика и обруч (2 метра от шаров).
- Необходимо не дотрагиваясь до шаров, можно только дуть, загнать его в обруч.
Конкурс «Картинная галерея»
Ведущая: В течение недели ребята участвовали еще в одном конкурсе «Картинная галерея». Каждая группа подготовила осеннюю картину из природного материала. Картины представлены на стенде на первом этаже.
Предоставим слово жюри для подведения итогов всех конкурсов.
СЛОВО ЖЮРИ:
итоги двух конкурсов, награждение
Горошенка: Сегодня ребята – участники осеннего бала показали и доказали, что осень – прекрасная пора.
Ведущая: Действительно, не нужно унывать даже в самое пасмурное и грязное время года. Всем участникам большое спасибо за яркое выступление! Настало время для танцев и фотографий.
Музыка для танцев «Кап-кап».
Методические советы по проведению
Используемый реквизит: бумажные листья, воздушные шарики, реквизит для игр – воздушные шары, обруч, список для игры «Контрольная закупка».
Рекомендуемая литература и музыкальный материал:
- музыкальная заставка «Провожать или встречать» (веселая заставка «мили–мили–мо»);
- музыкальное сопровождение, соответствующее теме мероприятия.
 
Новый год!
Сценарий новогоднего праздника «Спасти Новый год!»
 
Актеры:
Дед Мороз 
Снегурочка 
Снеговик  
Снежинка 
Инопланетянин 1 
Инопланетянин 2 
Мепдведица 
 
Заходят гости - Звучит новогодняя музыка
Флэш-моб «Часики идут»
С двух сторон выходят снеговик и снежинка
Снежинка: Здравствуйте дорогие! О! Привет!
Снеговик: Здравствуйте, здравствуйте! Здорово! С наступающим тебя!
Снежинка: О! Привет!
Снеговик: Здорово! С наступающим тебя!
Снежинка: И тебя с наступающим Новым годом!
Снеговик: Ну что, у тебя к празднику все готово?
Снежинка: Конечно! Смотри, каждую снежинку протерла! Посмотрите какой снег белый! О нем даже детишки песни поют!
Снеговик: Правда?
Снежинка: Да ты сам послушай!
Снеговики и Снегурочка отходят в стороны, выходят дети с песней.
Музыкальный номер - песня «Белый снег»
Выходят снеговики с двух сторон ёлки.
Снежинка: Видал? (хвастается)
Снеговик: Правда!
Снежинка: А твои как дела?
Снеговик: А я помог всем  лесным жителям подготовиться к празднику!
(обращается к детям в зале) Ребята вы видели в лесу зайчика (показывает движение)? А еще олень проходил с вот  такими рогами (показывает движение)?
Дети повторяют: Да!
Флэш-моб «У Оленя дом большой»
Звук космической музыки
Звучит космическая музыка, по леске спускается летающая тарелка, из-за елки выходят 2 инопланетянина.
Иноп-н 1:
Мы на эта драндулета 
Прилететь на ваш планета!
Я вас тоже не бояться,
Но немножко удивляться: 
Иноп-н 2:
Непонятный ваше лето-   
На деревьях листик нету, 
Только выросли иголки
Вот на этой на метёлке! (кивает на ёлку)
 
Снежинка: Это не метёлка, а ёлка!
Иноп-н 1. Ёл – ка?
Снежинка (машет на ин-на): Смотри и учись!
Флешмоб с залом «Ёлочки - пенечки»
Снежинка: Ясно?
Иноп-не (вместе): Ага!
Снеговик: И, кстати, сейчас вовсе не лето, а зима.
Иноп-н 2: Зима плохо, холодно! (дрожит)
Снеговик: Нет! Зима это очень хорошо! Чтобы не мёрзнуть, люди одеваются в тёплые шубы, варежки и сапожки.
Снежинка: Зимой можно строить снежные крепости, играть в снежки!
Иноп-н 2: А у нас на планета всегда жарко! У нас знег  нету! Знежки  нету!
Снежинка: Неужели у вас Нового года и Деда Мороза нету?
Иноп-н 2: Новый год есть. А Деда мороза нету, есть Баба Жара.  
Снеговик: Вы тоже в этот день веселитесь?
Иноп-н 2: Нет, скукота одна.
Прямое обращение Деда Мороза  - запись.
Дед Мороз: Внимание, внимание! Всем помощникам срочно собраться в зале для сбора подарков к Новому году.
Иноп-не вместе: Повезло вас с Дедом Морозом!
Снежинка: Да, он у нас самый лучший!
Снеговик: Ну что ж, нам пора.
Снеговик и Снежинка уходят, инопланетяне шепчутся – договариваются  украсть Деда Мороза.
Свет и музыка – украли Деда Мороза.
Выбегают Снегурочка Снежинка и Снеговик.
Снегурочка в панике: Кошмар! Деда Мороза украли! Как же теперь праздник? Ребята,  вы не знаете, кто мог его украсть?
Дети: инопланетяне!
Снеговик: Снегурочка,  я обнаружил волшебную пыльцу Деда Мороза, мы по ней, сможем его отыскать.
Снегурочка: Мне нужны помощники. Снеговик, ты полетишь со мной, а ты Снежинка, останешься за главную.  Ребята, а вы поможете нам вернуть Деда Мороза и спасти Новый год?
Дети: Да!
Снегурочка: Тогда нужно сказать волшебные  слова и повторить движения! Показывает движения под слова.
Ключики, Моторчики, шлем и Полетели!
На сцену выходят актеры сцены «Планета Инди»
Снегурочка: Где это мы оказались? Как здесь тепло…
Актеры: Приветствуем Вас на Планете «Инди». Мы празднуем Новый Год. Присоединяйтесь!
Сценка и танец – Инди
Снегурочка: Спасибо за предложение, но у нас беда – украли Деда Мороза. Нам нужно лететь дальше, пока след от волшебной пыльцы не растаял!
Жители планеты Инди машут на прощание и убегают со сцены
Ключики, Моторчики, шлем и Полетели!
Снегурочка обегает вокруг ёлку.
На сцену выходят эскимосы.
Снегурочка: Ух ты! Это ведь Полярная Звезда!
Танец с бубном («Увезу тебя я в тундру»)
  Снегурочка: Деда Мороза здесь не видно, Скорее летим дальше!
Ключики, Моторчики, шлем и Полетели!
Выходит ленивая большая Медведица – Пузова А.Н.
Медведица: Разлетались тут! Поспать не дают.
Медведица садится на сугроб, лапу в рот.
Снегурочка: Ребята, это же сама «Большая медведица» из созвездия!
Надо ее разбудить, чтобы она весь праздник не проспала!
 Песня «Новый Год у ворот»
Во время танца медведица просыпается и танцует возле ребят и гостей.
Медведица: Молодцы ребята, ну развеселили! Спасибо вам, что вовремя разбудили, а то я чуть Новый год не проспала!
Снегурочка: Беда у нас Медведица, Новый год на грани срыва!
Медведица: Что случилось? Как так? Это же мой любимый праздник!
Снегурочка: Инопланетяне похитили нашего Деда Мороза! Он оставил за собой след волшебной пыльцы, но теперь он уже растаял! И мы не знаем куда дальше лететь и где его искать!
Медведица: Так они прямо надо мной пролетели! И приземлились вон на той красной планете!
Снегурочка: До Нового года осталось совсем немного времени, скорее, летим! Спасибо, дорогая медведица!
Ключики, Моторчики, шлем и Полетели!
Танец инопланетян, в центре сидит Дед Мороз с кляпом во рту
Снегурочка выглядывает из-за ёлки.
Снегурочка и снеговик выходят к марсианам.
Снегурочка подбегает к Деду Морозу: Дедушка, что они с тобой сделали? Ты в порядке? (вынимает кляп изо рта)
Снеговик: Отдайте нам нашего Деда Мороза немедленно!
Иноп-н 1: Нет, теперь он будет  веселить нас!
Снеговик: Но у вас же есть своя Баба Жара!
Иноп-н 2: Она не умеет так вести праздники, как ваш Дед Мороз!
Снеговик: А как же ребятишки, которые так ждут на праздник Деда Мороза?
Иноп-н 1: Да они может, вообще про него забыли и не заметят?
Снеговик: Да как же? Посмотрите как они его любят и ждут?
                                              Песня «Дед Мороз»      
Снеговик 1: Ясно? Так что отдавайте нашего Мороза!
Иноп-н 2: А Как же наши дети? Они ведь тоже хотят веселиться!
Дед Мороз: Ребята, не ссорьтесь, ведь скоро наступит самый волшебный праздник в году! Дорогие инопланетяне, давайте я вас научу как нужно веселиться в этот день а вы научите свою Бабу Жару? А взамен, вы нас отпустите на нашу родную Землю?
Инопланетяне шепчутся и потом кивают головой: Хорошо, мы согласны!
Дед Мороз: Тогда добро пожаловать к нам в гости на  Землю, будем праздновать Новый год!
Все вместе:
Ключики, Моторчики, шлем и Полетели!
Снегурочка: К нам на праздник всегда приходит много гостей. Среди них есть особенные гости. Слово для поздравления предоставляется Директору нашей школы Толкачевой Татьяне Васильевне.  
Дед Мороз: Ребята, мне кажется чего-то на  ёлке не хватает?!
Раз, два, три, ёлочка гори!
Ну и какой же Новый год без хоровода!
Хоровод «В лесу родилась ёлочка»
Игра «Заморожу»
Дед Мороз: Дорогие ребята, в этот праздничный день желаю всем добра, любви, радости всем вам, вашим родителям, воспитателям и учителям! Снегурочка, думаю сейчас самое время подарить детям подарки.
Снегурочка: Ребята, вы ждете подарки?
Дети: Да!
Дед Мороз: Ваши подарки будут ждать вас в классах! (стучит посохом)
А кто желает рассказать мне стишок, милости прошу к ёлочке!
Дети рассказывают стихи, фотосессия с Дедом Морозом!

Комментарии (16)

Начало Сюда 1 2 3 Последняя

#1 Анастасия Сергеевна, С днем рождения! Желаю счастья во всех сферах жизни, оптимизма, душевного равновесия, бодрости, осуществления всех планов и надежд! Пусть все задуманное свершается легко, быстро, без тревоги!
Екатерина Морозова, дата: 17.12.2023 в 14:20  
#2 Анастасия Сергеевна, доброе утро! Посетила Вашу страничку, познакомилась с материалом. Мой Вам +.
Ольга Будаева, дата: 30.03.2023 в 3:26  
#3 Анастасия Сергеевна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 17.12.2022 в 20:34  
#4 Анастасия Сергеевна, Позвольте поздравить Вас с прекрасным праздником — с днём рождения! Пусть растёт потенциал Ваших способностей и возможностей, и пусть он будет всегда востребован и оценен по достоинству. Пусть планы Ваши будут масштабными, цели — высокими, дела — прекрасными, помыслы — чистыми. Пусть всё, задуманное Вами, непременно свершится. Огромных успехов Вам!
Екатерина Морозова, дата: 17.12.2021 в 22:08  
#5 Анастасия Сергеевна, добрый вечер. У Вас красивое, яркое. интересное портфолио. Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 16.12.2021 в 22:42  
#6 Всем большое спасибо за поддержку!
Анастасия Панченко, дата: 23.08.2019 в 11:56  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ