С нами 14609 учителей, 5092 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
82
моих комментария
0
блогов
0
сообществ
5
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Адэль Курышева, (на сайте с 14.01.2016 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг: 29.1/164
21 361
просмотр
100
комментариев
523
место в рейтинге
Культурно-просветительская программа «Математика в химии и биологии»
В работе рассматривается возможность интегрирования математики с гуманитарными науками. Приведена примерная культурно-просветительская программа фронтальной работы со школьниками 8-9 классов под названием «Математика в химии и биологии». Разработка направлена на:
  • Привитие интереса к математическим знаниям;
  • Развитие математического кругозора;
  • Активизацию познавательной деятельности учащихся;
  • Развитие математического мышления, смекалки, эрудиции;
  • Мотивация на успешное обучение математике.
Программа рассчитана на учащихся 8-9 классов, направлена на непрерывное развитие учащихся, выстроена по принципу усложнения рассматриваемых тем. Содержание подобрано с соблюдением требования соответствия возрастным особенностям, идет его интеграция с курсами биологии и химии. Реализация программы предполагает использование активных приёмов, методов и форм обучения: игры, спектакля, КВН, конкурса, соревнования, викторины, конференции, интегрированного урока и др.
Распределение нагрузки и примерное время проведения мероприятий представлено в таблице.
Таблица 1   Тематическое планирование культурно-просветительной программы
Мероприятие Дата проведения
1 Открытый урок «Математическая химия или химическая математика?» сентябрь
2 Конференция «Математика в химии и биологии»  октябрь
3 Командное соревнование по теме «Арифметика науки» ноябрь
4 Конкурс «А ну-ка, математики» ноябрь
5 Конкурс стенгазет «Ах, удивительная природа!»
Математика в природе
декабрь
6
Интегрированный урок (математика, биология) по теме «Золотое сечение»
январь
7 КВН «А кто ты?» февраль
8 Конкурс талантов «Математическая строгость» март
9 Интегрированный урок  «А мы выводим формулы» апрель
11 Проверка усвоенных знаний через проведение контрольных мероприятий (викторина, тест) май
12 Итоговое мотивирующее занятие на тему «Математика в природе» май
В основу составления программы положены следующие принципы:
  • Углубление учебного материала.
  • Привитие у учащихся практических навыков.
  • Сообщение сведений из истории развития математики.
  • Решение примеров и задач на смекалку.
  • Использование занимательной математики.
  • Планируемые результаты.
Учащиеся должны научиться анализировать задачи, составлять план решения, решать задачи, делать выводы.
  • Решать задачи на смекалку, на сообразительность.
  • Решать логические задачи.
  • Работать в коллективе и самостоятельно.
  • Расширить свой математический кругозор.
  • Пополнить свои математические знания.
  • Научиться работать с дополнительной литературой.

Комментарии (100)

#1 Адэль Ринатовна, спасибо большое! И ВАМ мой +, дальнейших творческих успехоя ВАМ! Молодцы!
Залифа Гайсина, дата: 28.02.2016 в 20:25  
#2 Адэль Ринатовна, мой Вам + в копилку рейтинга! В опросе проголосовала. Хотела увидеть результаты педагогической деятельности.
Елена Фотеева, дата: 28.02.2016 в 20:17  
#3 Адэль Ринатовна, поздравляю с первой и очень удачной публикацией на сайте!
Светлана Лебедева, дата: 24.02.2016 в 14:03  
#4 Адэль Ринатовна, здравствуйте. Познакомилась с Вашими страничками. Желаю успешного продвижения в работе над созданием портфолио!
Марина Лаптева, дата: 23.02.2016 в 21:16  
#5 Адэль Ринатовна,было интересно узнать о том что привело в Вас профессию учитель математики,желаю Вам успехов!Мой +
Евгения Пакина, дата: 23.02.2016 в 20:59  
#6 Адэль Ринатовна, в фотогалерее есть кадр "Проверяем диагностические работы". Что диагностировали, и каковы результаты диагностики?
Светлана Лебедева, дата: 23.02.2016 в 15:49  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.