73
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Елена Картавцева, (на сайте с 21.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
38.16/188
78 666
просмотров
|
140
комментариев
|
453
место в рейтинге
|
|
Педагогическое эссе:
"Я счастливый человек,
потому что я - учитель"
Учитель – это не профессия, это особая миссия, особый склад души и ума, это - ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством, творческим потенциалом. Учителем нельзя стать, им надо родиться. С самого раннего детства я мечтала стать учителем. Из детских игр в школу и учителя незаметно перешагнула к настоящему делу.
Быстро терял свои листочки календарь:
1996 год – выпускной вечер, радость и грусть, надежды и волнения – смогу ли я поступить? И восторг – ура, получилось!
2001 год – в руках диплом, в котором чёрным по белому написано –учитель начальных классов. И вновь волнение – ведь это уже не игра.
2016 год – позади 15 лет год работы. С волнением каждый день иду в школу.
Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного.
Школа – моя жизнь, мое призвание. В одном фантастическом романе утверждается, что место человека в обществе будущего, степень уважения к нему будут определяться формулой из трех «Т»: Труд, Творчество, Талант. На мой взгляд, уже сегодня этой высокой мерой можно оценивать учителя. Учитель без вдохновения в труде? Без творческого горения? Без природного таланта любви к детям? Такому педагогу, который не готов к самоотдаче, лучше из школы уходить.
Если перестал удивлять – сдавайся. Сдавай свои вещи в музей и иди на покой. В этой стране ты уже никому не нужен. Ведь это – особая страна. Это – школа.
Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать. Нужно выбрать собственную позицию. И я учусь: все время, везде. И мне нравиться учиться. Мой девиз: «Образование через всю жизнь».
Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно! Вместе! Именно вместе мы совершаем с учениками открытия, заглядываем в прошлое и пытаемся найти ответы в настоящем. Мою философию определяет ученик, в личности которого я должна найти, развить и сохранить те зернышки душевного таланта, которые, бесспорно, там "рассыпаны”.
Я – счастливый человек, прежде всего потому, что я нашла своё призвание в жизни - призвание учителя. Это счастье учить детей..
Я не бог… Я – не герой, не артист, не правитель,
а лишь рядовой Учитель.
Благодарю тебя, Создатель,
Что я в житейской кутерьме
Не безработный, не писатель,
Простой учитель на Земле.
Благодарю тебя, могучий,
За то, что школа для меня
Мой дом второй, моя надежда.
Моя опора и судьба.
И для себя прошу, мой Боже,
Дай мне терпенье, вал идей,
Чтоб жизнь моя была нескучной,
Чтоб жить, работать для детей.
Благодаря судьбе, я работаю в хорошем сплоченном коллективе.
Спасибо, жизнь, за то, что вновь приходит день,
Что зреет хлеб и что взрослеют дети
Спасибо жизнь тебе за всех родных людей,
живущих на таком огромном свете!
Спасибо всем…
Родителям
Коллегам
Детям
Жизни
Я счастливый человек! Потому что у меня есть моя любимая работа, благодарные ученики, творческие коллеги – а это самое главное в жизни каждого человека, который с удовольствием идет утром на работу, а вечером с вдохновением возвращается домой.
Притча о счастье…..
Группа выпускников, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре разговор зашел о работе - выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы.
Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками - фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными и простыми, и дорогими, и изысканными.
Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал: "Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы действительно хотели, было - кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась.
А теперь подумайте: жизнь - это кофе, а работа, деньги, положение, общество - это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе.
У самых счастливых людей нет всего лучшего. И неважно, где они живут – в Петербурге, Москве, Берлине или в Липецке. Но они извлекают все лучшее из того, что есть.
Счастье в том, чтобы хотеть то, что у тебя есть. А не в том, чтобы иметь то, что хочешь.
Я - счастливый человек!
Я - учитель!
Пока я мечтать умею, пока я любить умею,
Я буду идти вперёд!
Быстро терял свои листочки календарь:
1996 год – выпускной вечер, радость и грусть, надежды и волнения – смогу ли я поступить? И восторг – ура, получилось!
2001 год – в руках диплом, в котором чёрным по белому написано –учитель начальных классов. И вновь волнение – ведь это уже не игра.
2016 год – позади 15 лет год работы. С волнением каждый день иду в школу.
Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного.
Школа – моя жизнь, мое призвание. В одном фантастическом романе утверждается, что место человека в обществе будущего, степень уважения к нему будут определяться формулой из трех «Т»: Труд, Творчество, Талант. На мой взгляд, уже сегодня этой высокой мерой можно оценивать учителя. Учитель без вдохновения в труде? Без творческого горения? Без природного таланта любви к детям? Такому педагогу, который не готов к самоотдаче, лучше из школы уходить.
Если перестал удивлять – сдавайся. Сдавай свои вещи в музей и иди на покой. В этой стране ты уже никому не нужен. Ведь это – особая страна. Это – школа.
Сегодня, уверенно ступая на путь педагогического поиска, понимаю, что нужно многое сделать. Нужно выбрать собственную позицию. И я учусь: все время, везде. И мне нравиться учиться. Мой девиз: «Образование через всю жизнь».
Помните древнюю мудрость? Учитель - это тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания ученика и вместе с ним совершить восхождение. Как же это верно! Вместе! Именно вместе мы совершаем с учениками открытия, заглядываем в прошлое и пытаемся найти ответы в настоящем. Мою философию определяет ученик, в личности которого я должна найти, развить и сохранить те зернышки душевного таланта, которые, бесспорно, там "рассыпаны”.
Я – счастливый человек, прежде всего потому, что я нашла своё призвание в жизни - призвание учителя. Это счастье учить детей..
Я не бог… Я – не герой, не артист, не правитель,
а лишь рядовой Учитель.
Благодарю тебя, Создатель,
Что я в житейской кутерьме
Не безработный, не писатель,
Простой учитель на Земле.
Благодарю тебя, могучий,
За то, что школа для меня
Мой дом второй, моя надежда.
Моя опора и судьба.
И для себя прошу, мой Боже,
Дай мне терпенье, вал идей,
Чтоб жизнь моя была нескучной,
Чтоб жить, работать для детей.
Благодаря судьбе, я работаю в хорошем сплоченном коллективе.
Спасибо, жизнь, за то, что вновь приходит день,
Что зреет хлеб и что взрослеют дети
Спасибо жизнь тебе за всех родных людей,
живущих на таком огромном свете!
Спасибо всем…
Родителям
Коллегам
Детям
Жизни
Я счастливый человек! Потому что у меня есть моя любимая работа, благодарные ученики, творческие коллеги – а это самое главное в жизни каждого человека, который с удовольствием идет утром на работу, а вечером с вдохновением возвращается домой.
Притча о счастье…..
Группа выпускников, успешных, сделавших замечательную карьеру, пришли в гости к своему старому профессору. Конечно же, вскоре разговор зашел о работе - выпускники жаловались на многочисленные трудности и жизненные проблемы.
Предложив своим гостям кофе, профессор пошел на кухню и вернулся с кофейником и подносом, уставленным самыми разными чашками - фарфоровыми, стеклянными, пластиковыми, хрустальными и простыми, и дорогими, и изысканными.
Когда выпускники разобрали чашки, профессор сказал: "Если вы заметили, все дорогие чашки разобраны. Никто не выбрал чашки простые и дешевые. Желание иметь для себя только лучшее и есть источник ваших проблем. Поймите, что чашка сама по себе не делает кофе лучше. Иногда она просто дороже, а иногда даже скрывает то, что мы пьем. То, что вы действительно хотели, было - кофе, а не чашка. Но вы сознательно выбрали лучшие чашки. А затем разглядывали, кому какая чашка досталась.
А теперь подумайте: жизнь - это кофе, а работа, деньги, положение, общество - это чашки. Это всего лишь инструменты для хранения Жизни. То, какую чашку мы имеем, не определяет и не меняет качества нашей Жизни. Иногда, концентрируясь только на чашке, мы забываем насладиться вкусом самого кофе.
У самых счастливых людей нет всего лучшего. И неважно, где они живут – в Петербурге, Москве, Берлине или в Липецке. Но они извлекают все лучшее из того, что есть.
Счастье в том, чтобы хотеть то, что у тебя есть. А не в том, чтобы иметь то, что хочешь.
Я - счастливый человек!
Я - учитель!
Пока я мечтать умею, пока я любить умею,
Я буду идти вперёд!
Комментарии (140)
#1 Елена Олеговна, приглашаем познакомиться с материалами Всероссийского проекта "Карта Памяти", uchportfolio.ru/s07602043/?page=20586, подготовленными и опубликованными учащимися.
Татьяна Мазурова, дата: 16.03.2015 в 17:41
#2 Елена Олеговна, приветствую на сайте Учпортфолио. Удачи в оформлении портфолио! Мой вам+ за творчество! Приглашаю принять участие в опросе на моей страничке. Надеюсь на комментарии и оценку!
Наталья Фокина, дата: 21.02.2015 в 15:21
#3 Елена Олеговна, здравствуйте. Приветствую Вас на сайте.Желаю успешного заполнения портфолио и общения с коллегами! Ставлю + в поддержку рейтинга . Жду в гости на мои странички!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 07.02.2015 в 20:29
#4 Елена Олеговна, В России идет Год литературы. Уже сейчас существуют очень интересные сервисы и инициативы, посвященные книгам, культуре речи и изучению языка. Предлагаю вам подборку самых полезных из них: "Весь Толстой в один клик" www.readingtolstoy.ru/ "Литературная карта Петербурга" yurigordon.livejournal.com/423033.html "Русский язык - образование по-новому" www.kavelin.com/ "Умная школа" www.youtube.com/channel/UCPH4-GxS7Z30vcHKaGdje7Q "Russia's Open Book" www.russiasopenbook.com/video/trailer-for-russ..
Тамара Спиридонова, дата: 01.02.2015 в 18:08
#5 Елена Олеговна! Приветствую Вас на сайте! Вам мой + в поддержку!!! Заходите в гости. Буду рада за Ваши отзывы и комментарии.
Ирина Матюшина, дата: 20.01.2015 в 17:54
#6 Елена Олеговна!Фестиваль педагогического мастерства "Дистанционная волна" проводит специально для педагогов, работающих над собственным сайтом или блогом, дистанционный педагогический конкурс – "Открытый мир" . Регистрация до 25.02.2015 /index.php?option=com_content.. Участвовать: it-pedagog.ru/index.php?option=com_content..
Мой "плюс" в ваш рейтинг,надеюсь на взаимную оценку
Тамара Спиридонова, дата: 14.01.2015 в 3:00
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 17 18 19 20 21 22 23 24 Туда Последняя