9
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Полина Тырина, (на сайте с 06.02.2020 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг:
54/17
|
3 623
просмотра
|
10
комментариев
|
287
место в рейтинге
|
|
||
Текущая воспитательная работа (дневник)
Дневник практики
| Дата | Событие | Анализ и выводы |
| 6.02 | Знакомство с администрацией лицея. Встреча с заместителем директора по учебно-воспитательной работе Злобиной Э. В. и учителем математики Ларионовой Н. Е.. Знакомство с учителем математики Беловой Е. А.. | Встреча была очень ёмкой и информационной. Руководители практики в лицее четко обозначили направления дальнейшей работы и дали советы по реализации активной практики. Выводы: необходимо хорошо готовиться к каждому из будущих уроков, чтобы урок прошел без каких либо заминок и казусов. |
| 7.02 | Встреча с педагогом-психологом Секачевой О. Е.. | В ходе разговора с педагогом-психологом каждый из студентов-практикантов рассказал, чем был обоснован его выбор прийти учиться именно по направлению Педагогическое образование. Этот разговор помог настроиться на дальнейшую продуктивную работу. Для себя сделала следующий вывод: не нужно бояться тех сожностей, которые могут возникнуть в ходе прохождения практики. Главное-это желание работать и преодолевать эти сложности. |
| 10.02 | Встреча с учителем математики и класнным рукводителем 7 второго класса. | Я научилась работать с инфомационной системой Дневник.ру. Вместе с учителем мы выставили в качестве домашнего задания самостоятельные работы, которые были ранее мной составлены. С классным руководителем обсуждали ход будущего внеклассного меропрития. Для себя сделала следующий вывод: в будущем при огранизации какого-либо внеклассного мероприятия необходимо внимание учащихся направить не только на возникновение всевозможных идей по его организации, но и, по возможности, на самостоятельное воплощение этих идей. |
| 11.02 | Составление домашнего задания для дистанционного обучения. Изучение основной документации, регаментирующей учебно-воспитательный процесс, в том числе рабочих программ по математике. | Были изучены основные докумнты и на их основе составлены отчеты. Процесс обучения соответствует учебному планую |
| 12.02 | Проверка самостоятельных работ учащихся 7 второго класса, заданная им в качестве домашнего задания на время дистанционного обучения. Подготовка отчетной документации. | В ходе проверки работ удалось увидеть общий уровень учебной подготовки класса. Но так же была часть учащихся, которые не выполнили данную им самостоятельную работу. Вывод: в ходе учебного процесса необходимо особое внимание уделять записи решаемых задач. Запись должна быть лаконичной, иметь логическую структуру, но в то же время быть ёмкой, и, что самое главное, аккуратной и ясной! |
| 13.02 | Подготовка домашнего задания для дистанционного обучения. Разработка уроков. | Мной было подготовлено большое обощающее задание, котрое помогло бы учащимся подготовиться к выходу с дистанционного обучения. |
| 14.02 | Проверка самостоятельных работ. Разработка уроков. | В ходе проверки работ я поняла, что следует особое внимание уделять оформлению работ; потому что порой ученик приходит к правильному ответу, но его решение неразборчиво и запутанно. |
| 17.02 | Знакомство с классом. Наблюдение на уроках. | Я посетила 4 урока в 7-2 классе; это были уроки матемтики, химии, физики и английского языка. В ходе наблюдения поняла, что успеваемость в классе средняя (средняя оценка - между "3" и "4"), но преобладает высокий уровень мотивированности. На основе наблюдений сделала вывод о том, что при работе с таким классом необходимо использовать такоцй приём, как взаимопомощь, взаимоконтроль: "сильные" ученики помогают "слабым" понять материал, а первые, в свою очередь, усваивают его ещё лучше. |
| 18.02 | Наблюдение за классом. Помощь в проведении самостоятельной работы по алгебре, показывающей результаты дистанционного обучения. | Мной была составлена самостоятельная работа, которую я раздала на уроке. Учитель отметил, что самостоятельная подготовлена хорошо: задания разноуровневые и расположены от простого к сложному. Для себя сделала следующий вывод: как и в любом классе, учащиеся имеют различный уровень знаний по предмету, поэтому необходимо всегда иметь дополнительные задания на сучай того, если кто-то выполнит все задания работы раньше. |
| 19.02 | Разработка уроков коррекции знаний по алгебре. Подготовка необходимыз материалов. | Для подготовки корекционных карточек мной было использованы пособие А. И. Ершовой по алгебре для 7 класса. Там содержится много разноуровневых работ. Для себя сделала следующий вывод: необходимо подбирать именно те задания, которые бы ярко "указывали" ученику на те ошибки, которые он допускал ранее и позволяли избавляться от этих ошибок, нарабатывая навык решения. |
| 20.02 | Проведение двух уроков по алгебре (оба урока-это укроки коррекции знаний). | Были проведены первые уроки по алгебре. Учащиеся сделалаи работу над ошибками по прошедшей проверочной работе. Я объяснила, в чем заключались общие ошибки. Вывод: следует учитывать, что темп работы у всех детей разный и в зависимости от этого давать разное количество заданий. |
| 21.02 | Наблюдение за классом. Разработка уроков. | В целом класс уже адаптировался после выхода с карантина. Есть первые результаты проверочной работы, средняя оценка которых-"3". |
| 22.02 | Проведение трёх уроков геометрии в 7-2 классе (2 из них-это повторения изученного материала, третий - контроль знаний). Проведение классного часа в честь празднования 23го февраля. | В рамках празднования дня Защитника Отечества мной было проведено воспитательное мероприятие, на котором мы с учащимися поговорили об истории праздника и мальчики поучаствовали в конкурсах, подготовленных девочками. После чего вручили подарки и устроили чаепитие. В целом праздник прошел хорошо, но ребята сначаа не хотели участвовать. Для себя сделала следующий вывод: при организации каких-либо внеурочных мероприятий нужно давать детям возможность самим что-либо организовать или провести, а учителю только направлять или корректировать, если это необходимо, но ни в коем случае не завтавлять. |
| 24.02 | Помощь в проведении устной олимпиады для школьников 4-го класса. Разработка уроков ИНМ по алгебре и геометрии. | В качестве организаторов мы посетили устную олимпиаду для 4х классов. Мне было интересно побывать на таком мероприятии. Для себя сделала следующий вывод: такие устные олимпиаду помогают учащимся луччше понимать процесс решения тех или иных задач, ведь решение они не только записывают, но и стараются пояснить его жюри. |
| 25.02 | Проверка самостоятельных работ по геометрии. | Большая часть класса написала работы хорошо, в целом материал усвоен. Вывод: необходимо особое внимнание учащихся в будущем обратить на то, какими словесными и математическими записями должно оформляться решение и псотраться убрать из письменной речи такие слова-паразиты как "выходит что"/ "пояляется". |
| 26.02 | Разработка уроков КЗ по алгебре. Составление программы зачета. | Был составлен план урока-зачета по геометрии, в котором собраны и теоретические вопросы и практические задания. |
| 27.02 | Проведение уроков КЗ по алгебре. | Контрольной знаний проходил в форме письменного зачета. Позже мной были проверены все работы, на основе чего я сделала вывод,что тема "Формуды сокращенного умножения" усвоена классом достаточно хорошо и можно смело переходить к изучению следующей главы "Алгебраические дроби". |
| 28.02. | Участиве в профориентационном мероприятии, которое состоялось в рамках проекта "Просто о сложном". | Мы с одногруппниками рассказали ученикам 9го класса о жизни на мех-мате. О плюсах и минусах учебы на нашем факультете. Было видно, что ребятам интересно послушать и поговорить с нами на эту тему. ДЛя себя сделала следующий вывод: стоит чаще проводить такие профессионально-ориентированные мероприятие, котороые в дальнейшем смогут помочь учащимся опредеиться с будущей профессией. |
| 29.02. | Проведение урока ИНМ по алгебре и зачетной работы по геометрии. | На алгебре приступили к ищучению темы "Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю". После этого на двух уроках состоялся модульный зачет по геометрии, результаты которого оказались хорошими. Для себя сделала следующий вывод: большая часть класса хорошо усвоила тему "Параллельные прямые" и можно переходить к изучению нового материала. |
| 1.03 | Помощь в проведении устной олимпиады по матемтике для 5 класса. | Я выступала в роли организаторов оимпиады: заполняла необходимые документы, рассаживала детей, раздавали и собирала условия задач. Для себя сделала следующий вывод: такие устные олимпиаду помогают учащимся луччше понимать процесс решения тех или иных задач, ведь решение они не только записывают, но и стараются пояснить его жюри. |
| 2.03 | Проведение двух уроков изучения нового материала по алгебре. | На проведенных двух уроках мы приступили к изучению темы "Действия с алгебраическими дробями". Я объяснила всю необходимую теорию и мы приступили к решению примеров. Для себя сделала следующий вывод: из кусра 5 класса учащиеся уже знают, какие правила есть при действиях с обыкновенными дробыями и всё это они хорошо применяют и в том случае, когда речь идет об алгебраических дробях. |
| 3.03 | Проведение двух уроков по алгебре. | С учащимися 7-2 класса мы прорешивали примеры на действия с алгебраическими дробыями, а в конце второго урока я провела маленькую проверочную работу. Выводы: учащиеся хорошо решают примеры на сложение/вычитание алгебраических дробей, но плохо еще умножают или делят алгебраические дроби на практике, хотя знают все необходимые теоретические сведения. |
| 4.03 | Заключительная встреча с администрацией лицея. | Вместе с завучем Злобиной Э. В. мы подвели итоги практики и наметили цели на будущую практику. Для себя сделала следующий вывод: для меня эта практика стала ключевой, ведь именно сейчас я понимаю, что в будущем действительно смоггу стать учителем математики. |
Сценарии воспитательных мероприйтий
Комментарии (10)
#1 Полина Павловна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 20.07.2022 в 22:36
#2 Полина Павловна, добрый день . Примите мой Вам + для поддержания Вашего рейтинга на сайте. Успехов Вам в дальнейшей работе на сайте.
Екатерина Морозова, дата: 14.07.2021 в 10:30
#3 Полина Павловна, здравствуйте! Спасибо, что зашли в гости, оставили комментарии. Желаю Вам успехов в пополнении портфолио, радости от выбранной профессии. Удачи!
Валентина Мурашева, дата: 07.03.2020 в 22:30
#4 Елена Александровна, спасибо за оценку!
Полина Тырина, дата: 05.03.2020 в 18:55
#5 Полина Павловна,доброго времени суток! Желаю вам удачи, стремления в заполнении портфолио. Буду рада видеть вас у себя в гостях. Мой + в ваш рейтинг.
Елена Сигаева, дата: 05.03.2020 в 18:28
#6 Залифа Шакуровна, спасибо! Буду стараться!
Полина Тырина, дата: 03.03.2020 в 17:56
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 Туда Последняя