С нами 14094 учителя, 5022 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1598
комментариев
5
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 неделю назад
Просмотров: 387327, комментариев: 1280, рейтинг: 126.63/1571
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика,  всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.

2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения  и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.

Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.

 

Комментарии

#1 Эльвира Александровна, приглашаю ознакомиться с материалами uchportfolio.ru/articles/read/1490 Рада буду комментариям.
Татьяна Пылаева, дата: 22.11.2015 в 19:30  
#2 Эльвира Александровна,приветствую ВАС! День приветствий отмечаем и друзей не забываем! Всех приветствуем людей, жизнь становится милей!
Татьяна Пылаева, дата: 22.11.2015 в 19:14  
#3 Эльвира Александровна, Приглашаю посетить блоги о В. Дале, о Нюрнбергском процессе, со дня проведения которого минуло вот уже 70 лет uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2498 uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2490 uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2489
Нина Васильевна Ефимова, дата: 22.11.2015 в 18:52  
#4 Эльвира Александровна, доброго времени дня! Спасибо за поддержку, зашла к Вам на страничку. Вам мой + в поддержку. Успехов и творческого роста!
Галина Копейкина, дата: 22.11.2015 в 18:07  
#5 Эльвира Александровна, спасибо! Я Вас тоже поздравляю!Привет, бонжур, или хелло, Не важно, лишь бы всем везло! Ведь День приветствий наступил, Нам всем он радость подарил, Приятно ведь, что все вокруг Тебе добра желают вдруг! И я вам здравствовать желаю, И с праздником всех поздравляю!
Ольга Даниловская, дата: 22.11.2015 в 18:01  
#6 Эльвира Александровна, мой + для Вас! Желаю творческих успехов!
Татьяна Пылаева, дата: 22.11.2015 в 17:52  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.