С нами 14898 учителей, 5172 ученика.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1634
моих комментария
5
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Эльвира Литвинова, (на сайте с 06.02.2013 г.)
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Рейтинг: 131.54/1580
454 375
просмотров
1 305
комментариев
89
место в рейтинге
Положение о ПОРТФОЛИО ученика начальной школы
1. Общие положения
1.1 Настоящее положение определяет порядок формирования и использования портфолио как способа накопления и оценки индивидуальных достижений в период его обучения в начальных классах.
1.2. Портфолио является способом фиксирования, накопления и оценки работ, результатов ученика,  всидетельствующих о его усилиях, прогрессе и достижениях в различных областях за определённый период времени.

2. Цели и задачи.
2.1Цель портфолио - собрать, систематизировать и зафиксировать результаты развития ученика, его усилия, прогресс и достижения в различных областях, демонстрировать весь спектр его способностей, интересов, склонностей, знаний и умений.
2.2 Портфолио помогает решать важные педагогические задачи:
- создать для каждого ученика ситуацию переживания успеха;
- поддерживать высокую учебную мотивацию учащегося;
-поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности обучения  и самообучения;
- развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности учащегося;
- формировать навыки учебной деятельности; формировать умение учиться-ставить цели, планировать и организовывать собственную учебную деятельность;
- закладывать дополнительные предпосылки и возможности для его успешной социализации;
- укреплять взаимодействие с семьёй, повышать заинтересованность родителей (законных представителей) в результатах развития ребёнка и совместной деятельсти со школой.
2.3. Портфолио реализует такие функции образовательного процесса:
Диагностическую: фиксируются изменения и рост показателей за определённый период времени.
Целеполагания: поддерживает образовательные цели, сформулированные стандартом.
Мотивационную: поощряет детей, педагогов и родителей к взаимлдействию в достижении положительных результатов.

Развивающую: обеспечивает непрерывность процесса развития, обучения и воспитания от класса к классу.
Рейтинговую: показывает диапазон и уровень навыков и умений.

 

Комментарии (1305)

#1 Эльвира Александровна,Весна пришла, и первый день весны Нам всем принес и радость, и везение. Мы ждали так весенние часы, Чтоб к нам пришли любовь и вдохновение!
Любовь Батуева, дата: 01.03.2015 в 4:23  
#2 Эльвира Александровна, Птичьи стаи пролетают, Возвращаются домой, И сосульки горько плачут, С крыши спрыгнув головой. Вся природа оживает, Все мы радостью полны. Каждый год вот так бывает, С наступлением весны!
Ольга Спирочкина, дата: 28.02.2015 в 22:40  
#3 Эльвира Александровна, Журчат ручьи, Слепят лучи, И тает лед и сердце тает, И даже пень В апрельский день Березкой снова стать мечтает. Веселый шмель гудит весеннюю тревогу, Кричат задорные веселые скворцы, Кричат скворцы во все концы: «Весна идет! Весне дорогу!»
Елена Матвеева, дата: 28.02.2015 в 22:10  
#4 Эльвира Александровна, с первым днём весны! Пусть первые мартовские лучики согревают вас своим теплом!
Наталья Фокина, дата: 28.02.2015 в 19:12  
#5 Эльвира Александровна, ну вот, цвет зелёный - сейчас красиво!
Татьяна Косачёва, дата: 28.02.2015 в 16:49  
#6 Эльвира Александровна, замечательное портфолио, весеннее, мне очень нравится, ставлю + и жду в гости
Валентина Титова, дата: 28.02.2015 в 16:29  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы