УчПортфолио

212
моих комментариев

0
блогов

0
сообществ

0
учебных материалов

2
статьи

0
мастер-классов

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Елена Стойка, (на сайте с 13.02.2013 г.)

Был(а) на сайте 3 года назад

Рейтинг: 75.12/370

218 799 просмотров	393 комментария	194 место в рейтинге

ГОРОДСКОЙ ОКРУГ ЛОБНЯ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2

Тема инновационного проекта: Разработка модели организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников как средства развития метапредметных и личностных компетенций в условиях развивающей и технологичной образовательной среды.
Цель и задачи инновационного проекта:
Цель: создание условий для достижения нового качества образования через развитие метапредметных и личностных компетенций в рамках организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды.
Задачи:
- разработать модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности с целью формирования метапредметных и личностных компетенций обучающихся в контексте реализации федеральных государственных образовательных стандартов с использованием возможностей технологичной образовательной среды;
- обеспечить расширение спектра дополнительных образовательных услуг;
- создать единое информационное пространство с использованием интерактивных технологий с возможностью дистанционного доступа через школьный сайт при организации и проведении учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся;
- обеспечить развитие материально-технической базы для качественной реализации учебно-исследовательской и проектной деятельности на всех уровнях общего образования.
Сроки реализации инновационного проекта:2015-2017г.
Краткое описание инновационного проекта:
Основная идея проекта - внедрение и эффективное использование новых информационных технологий в организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников как средство развития метапредметных и личностных компетенций с целью формирования функционально грамотной личности.
Основные мероприятия проекта:
- определение уровня подготовленности обучающихся к участию в учебно-проектной и исследовательской деятельности через проведение начальной диагностики;
- планирование и контроль организации учебно-исследовательской и проектной деятельностиобучающихся, оказание методической поддержки;
- развитие материально-технической базы школы;
- проведение информационных акций по результатам реализации проекта;
- организация распространения результатов проекта.
Главным ожидаемым результатом проекта является апробированная и внедренная модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников с использованием возможностей развивающей технологичной образовательной среды, предоставляющая обучающимся возможность приобретения функционального навыка исследования, как универсального способа освоения действительности, развития способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний, то есть самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося.
Готовый инновационный продукт, предлагаемый к распространению:
- модель организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников в условиях развивающей и технологичной образовательной среды;
- методические рекомендации;
- электронно-образовательные ресурсы.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РИП