С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
156
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Валентина Бодрова, (на сайте с 05.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг: 18.98/227
147 215
просмотров
238
комментариев
832
место в рейтинге
                                      Методическая работа в школе -интернате
 
Год Мероприятие Форма участия; тема
 2014 Педсовет Доклад с презентацией «Трудовое воспитание и профессиональная ориентация школьников»
  2014
 
Школьное методическое объединение Доклад «Организация внеклассной работы по предметам, как важная составляющая часть  нравственного воспитания учащихся »
Открытый урок в 6 классе по технологии: «Ремонт одежды – накладная заплата»
 2012 Предметная неделя
 

 
Мероприятие с презентацией по теме: «Основные понятия о композиции костюма» учащиеся 5-9 классы (девочки)
 2014
 
 

 
Школьное методическое объединение
 
Доклад: «Требования к современному уроку трудового обучения»
 2014 Предметная неделя
 
Открытый урок « Лоскутное шитье в стиле «шахматка» 7  класс
 

             Уровень творческих достижений учителя технологии Бодровой В.Н.                                     
Форма представления опыта работы Уровень представления (школьный, региональный, интернет) с указанием названия мероприятия Тема представленного опыта работы (доклад, публикация, творческий отчет, мастер-класс и т.д.) Дата
представления
опыта работы
 
 
 
 
Выступле-
ние
Районная  августовская конференция педагогических работников «Приоритетные направления развития профессиональной компетентности учителей технологии в процессе введения и реализации компонентов ФГОС нового поколения» «Организация внеурочной деятельности по технологии» 27. 08.  2015г
 
Творческое
меро
прия
тие
Школьный,: «Организация внеурочной познавательной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» Презентация по теме: «Композиция костюма»
 
 
 
 
 
 15. 03.   2016г
Мастер- класс в рамках школы передового опыта Школьный:  «Организация внеурочной познавательной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» Декоративно-прикладное творчество
«Аппликация в изделии»
 05.04.  2015г  
Мастер- класс в рамках школы передового опыта  «Организация внеурочной познавательной деятельности школьников в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» «Технология изготовления изделий из лоскутов –прихватка»
 
 
 
 
Март 2016  
 
 
Публикация Федеральный
Социальная сеть работников образования
nsportal.ru/node/515176
Персональный сайт
Доклад: «Использование ИКТ на уроках технологии»
23.01.2017
Публикация Федеральный
Социальная сеть работников образования
nsportal.ru/node/537393
Доклад по теме: «Цветовая гамма в композиции костюма»: 05.02.2013г
Публикация Федеральный
Социальная сеть работников образования nsportal.ru/node/566199
Творческая работа ученицы –проект «Рюкзак» 21. 02. 2013
Мастер –класс Обучение на сайте ТОИПКРО (Тамбов) «Сервисы визуальной информации в проектной деятельности» С 30. 09. 2013по
23.10.2013 г.
 Разработка сайтов для учащихся смешенного обучения
модель" Смена рабочих зон" 
1. Сервис :  Загадки или пословицы https://learningapps.org/display?v=p5vs4uhva15   ;
     -Кроссворды https://learningapps.org/display?v=p2u5vk3hj01                         
-Расставь карточки -  https://learningapps.org/display?v=p7sd4rwvc01;
-Игра  по теме   «Кто хочет стать миллионером» https://learningapps.org/display?v=pkwzdh28315
-Ролики с вопросами и заданиями    https://learningapps.org/display?v=pd84aytpc17  .
 2.Сервис  Google Форму. – опрос по тестам формы, общие презентации для работы над проектами
4. ;Сайт:  https://infourok.ru/user/bodrova-valentina-nikolaevna?owner=guest
5. Тесты: https://docs.google.com/document/d/1Rr6Extpn7WdhtnuRq0UcRJlCfxdN7WkFTWjn4YLm7E0/edit?usp=sharing
 

 
 
 
 

 
Бодрова Валентина Николаевна  автор урока
предмет “Технология”
Тема урока: “Аппликация на изделии”
Класс 7  
Урок комбинированный (2*45мин)
Цель урока: Ознакомить учащихся с последовательностью выполнения аппликации и формировать навыки по выполнению задания.
Задачи.
Образовательные: Научить  детей подбирать рисунки и ткани по  цветовой гамме, выполнять лоскутные пейзажи.
Развивающие: развивать конструкторское мышление, память; речь; координацию движения рук при раскрое и   выполнении стежков: самостоятельность, творческие способности.
Воспитательные: умение работать в группе; проявлять дисциплину,  экономное использование материала, аккуратность.
 
Основные функциональные блокиhttps://docs.google.com/drawings/d/sxqr-Qbkdraxy5hFsGdXfpA/image?w=1&h=1&rev=1&ac=1
 
Разделы урока
Прием/техни
ка
Ее описание для конкретного урока Ссылка на ЭОР (из коллекции или авторский)
организационный этап “Старт”
Нестандарт
ный вход в урок.



Пословицы
Приветствие. Подготовка учащихся к занятию
Организация внимания
тестовые задания”1
 
(авторский)
этап проверки домашнего задания      
этап актуализации субъектного опыта учащихся  
Шаг за шагом.
 
Повторение по тесту
Учитель организует соответсвующих мыслительных операций и познавательных процессов
Сообщение новой темы





 
 
тестовые задания”2 (авторский)
этап изучения новых знаний и способов деятельности “Что? Где? когда?”
ЗХУ
.
Презентация
Карточки
Учитель организует изучение нового материала
Закрепление проходит в форме фронтального опроса учащихся-чтение работа  по вопросам.
Презентация “Аппликация”
(авторский)
Расставить карточки
этап первичной проверки понима
ния изучен
ного
Творчество
.Обратный мозговой штурм.
Шаблоны -аппликации
Учащимся предлагается видиопросмотр по  заданию.
Работа по группам,  индивидуально.Задаются дополнительные вопросы.
Выполнение апликации
этап закрепления изученного      
этап применения изучен
ного
“Практика”
Конструктор ТРИЗ «Событие»
Технолгичес
кая карта
Учащиеся обдумывают свои действия; ставят цель, выбирают рисунки, ткани, способы обработки
Составляют план достижения цели   по  аппликации  
 
этап обобщения и систематизации Проведение физкультми
нутки
   
этап контроля и самоконтроля “Контролер”
 
До -после.
ЗХУ
 
Задания





 
Учитель подбирает задания, в которых тренеруется использование изученного ранее материала - автоматизация умственных действий.Учащиеся сравнивают свое задание с образцом - происходит самоконтроль  
Вопdocs.google
.com/doc
ument/d/
1TFrvFbXOnqCarajuEy4C
scrynT
wxclqad4Z-PTzm0jQ/edit?usp=sharingвопросы - ответы
этап коррекции      
этап информации о домашнем задании “Ключ знаний
Хочу спросить.
Подобрать и выполнить ребусы, пазлы
(на дом)
Учащиеся получают задание для повторения и закрепления изученного материала.


 
Ребусы
 
www.jigsawplanet.com/?rc=
play&pid=0b7e05192302
этап подведения итогов занятия



 
“Финиш”
Толстый и тонкий вопрос.
 
Вопросы по теме
Подводится итог: анализируются ответы и выполнение практического задания. Здесь каждый учащийся должен проверить себя - все ли он понял, запомнил ли новые приемы. Для ребенка надо создать ситуацию успеха.  
этап рефлексии “Эталон”
Видиоролик
 Рюкзак
Образцы поделок с аппликаци
ями
Самоконтроль учащимтся проводится по эталону и  сравнивают свою работу с эталоном (образец). Для учащихся образец должен быть понятен. Они сами оценивают практическую работу-самооценка Образцы аппликаций
 
                                 Результативность участия в профессиональных
                                            (творческих)  конкурсах
  Название профессионального (творческого) конкурса Учебный год Уровень Результат  
Конкурс выставка  для педагогов 2011 Районный Участие
Выставка-номинация: «Укрась живую елку» 2012-2014гг Областной Участие
(сертификаты
Конкурс методических разработок «Современный урок технологии» 2013 Школьный Участие
Конкурс- выставка «Талантлив педагог –талантливы дети» 2013 Областной Участие
 Выставка «Красная Пасха»
Конкурс «Лучшая выставка художественного и декоративно- прикладного творчества в образовательном учреждении»
2012 , 2013 Районный Областной Участие
                        
               Обобщение и распространение собственного педагогического опыта
 
Школьный уровень
                             Выступления  
  Год Тема выступления Где заслушивалось
  2014 Творческое воспитание учащихся на уроках технологии МО учителей технологии, ИЗО
  2015 Использование тестов для итогового контроля по технологии МО учителей технологии, ОБЖ
                                                 Урок, мастер-класс
          Тема урока Проведён
  2015 Викторина:  «Блиц -турнир» Предметная неделя учителей технологии
  2016 Творческий урок: «Поделки из лоскутов» Предметная неделя
       

 
 

Конспект  урока: «Симметрия в вышивке»  8 класс

 
                              ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ                                                             

Комментарии (238)

#1 Валентина Николаевна, Приглашаю Вас ознакомиться с материалом блога :Амет -Хан Султан- национальный герой Крыма, дважды герой Советского Союза
Валентина Титова, дата: 02.05.2015 в 9:55  
#2 Валентина Бодрова Валентина Николаевна, , спасибо! Пусть вам солнце улыбнётся, Своим лучиком коснётся, А весенний ветерок Принесёт вам счастья впрок. С 1-м Мая поздравляем, Тёплых светлых дней желаем. Пусть волнуют вашу кровь Ласка, нежность и любовь!
Нина Фадеева, дата: 02.05.2015 в 7:25  
#3 Валентина Николаевна, Желаю успехов, желаю удачи, Легко отдыхать и трудиться с отдачей. Чтоб радость в судьбе твоей чаще встречалась, Чтоб все выходило и все получалось. С 1 мая!
Галина Пожарова, дата: 01.05.2015 в 17:15  
#4 Валентина Николаевна, предлагаю Вашему вниманию блоги посвященные обычаям и традициям крымских татар! Заходите в гости, буду рада комментариям!
Эльвие Алимова, дата: 30.04.2015 в 19:37  
#5 Валентина Николаевна, приглашаю Вас посетить сайт, посвященный Дню Победы www.9maya.ru/.
Юлия Пасынок, дата: 30.04.2015 в 16:15  
#6 Валентина Николаевна, передаю Вам Свечу Памяти и Скорби по погибшим за Великую Победу... www.playcast.ru/uploads/2015/03/23/12793939.swf
Ольга Спирочкина, дата: 29.04.2015 в 10:48  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ