С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
0
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Анастасия Тарасова, (на сайте с 28.03.2015 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг: 9.34/35
29 308
просмотров
59
комментариев
1 608
место в рейтинге
Анализ результатов тренировочного тестирования по
естественно - математическому циклу 4 «Б» класса
Учитель: Тарасова А.Ю.
Ф.И.О. учащегося А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 В1 В2 В3 В4 В5 В6 В7 В8 В9 В10 Ба
лл
Баранова С.А. + - - - - + + + - - - - - - - - - - - - 4
Бердюгина В.М. + + - - + + - + - + + - - - - - + + - + 10
Бурмина В.В. - + + - - - - - - + - - - - - - - - - - 3
Васильев И.В. + + + + + - + + + - + - - + - + - + + + 14
Домогалов Р.А. - - - - - + + + - - - - - - - - - - - - 3
Зарубин А.А. - - - + - + - + + + - - - + - + - - - - 7
Зарубин Д.С. - - - - + - + - - - - - - - - - - - - - 2
Кобзарь О.Г. + + + - + + + + + - + - + + - - + + + + 15
Колычева П.С. + + - + + - - - - - - - - - - - - - - + 5
Костомаров Д.О. + + + + + + + - - + + - - + + - - + + + 14
Крашенинин С.Н. - - - - - + + - - - - - - - - - - - - - 2
Мальцев С.Р. - + - - - + - + - - - - - + - - + - - - 5
Манукян А.О. + - - - - + + + + - - - - + - + + + - + 7
Петрова Е.Г. - - + - - + - + - - - - - - - - - - - - 3
Петрова М.А. + - - - - + + + - + + - - - - - - + + + 9
Петросян Г.Б. + + - + + - + - + - + - - + - + - + - + 11
Печерин М.С. + + + - + + + + + - + - + + - - + + + + 15
Сироткин Д.Ю. + + - - + + - + + + - - + + - - - - - - 9
Сироткин И.Ю. - - - - - - - + + + - - - - - - - - - - 3
Сироткина Ю.С. + - - - - + - + - + - - - + - + + + - + 9
Усольцев Н.В. - + - - + - - - - - - - - - - - - - - + 3
Фролов Е.Г. + - - - - - - + - + + - - - - - - - - - 4
Шмидт Д.В. + - - - - + - + - + - - - + - + + + - + 9
               Итого: 14 11 6 5 10 15 11 16 8 10 8 0 3 11 1 6 7 10 5 12  
                      % 58 46 25 21 42 62 46 67 33 42 33 0 12 46 4 25 29 42 21 50  
 
 
Менее 50 – 18
От 50 до 59 – 2
Более 60 - 4
Анализ результатов тренировочного тестирования по гуманитарному циклу
4 «Б» класса
Учитель: Тарасова А.Ю.
Ф.И.О. учащегося А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13 А14 В1 В2 В3 В4 В5 В6 Балл
Баранова С.А. - + - - - + + + + + - + - + - - - + - - 9
Бердюгина В.М. - + + + + - + + - + + + + - - + + + - - 13
Бурмина В.В. + - - - + - + - - - + + - + - - - - - - 6
Васильев И.В. + + + + - - - - + + + + + - - - + - - + 11
Домогалов Р.А. + - + - - - - - + + - + + + - + + - - - 9
Зарубин А.А. - - - + + + - - - - + + - - - + - + - - 7
Зарубин Д.С. - - - - - - - - + - - - - - - - - - - - 1
Кобзарь О.Г. - + + + + + + + + + + + + - - - + - - - 13
Колычева П.С. - + - + + + - - - + - - - + + + - - - - 8
Костомаров Д.О. - + + + + + + + + + + - - - + + + - - - 13
Крашенинин С.Н. - + + - - - - + - - + + - - - - - + - - 6
Мальцев С.Р. - - + + + - - + + + + - + - - + + - - + 11
Манукян А.О. - + + - + + - - + + + - + + - + + + + + 14
Петрова Е.Г. - - + - + - - + + + - - - - - - - - - - 5
Петросян Г.Б. - + + + + - - - - - - - - - - + + - - - 6
Печерин М.С. + + + - + + - - + + + - + + - + + - + + 14
Сироткин Д.Ю. - + + - + + - + + + + - - + - + + - + + 13
Сироткин И.Ю. - + + - + - - + + - - + - + - - + - - + 9
Сироткина Ю.С. + + + + + + + - + + + + + + - + + + - + 17
Фролов Е.Г. - + + + + - - - - - - - + - - - + - - + 7
Шмидт Д.В. + + + + + + + + + + + + - - - + + - + + 16
Ярков Е.А - + + + + + + + - - - + + - - - - - - - 9
               Итого: 6 16 17 12 17 11 8 11 14 14 13 12 10 9 2 12 14 6 4 9  
                      % 27 73 77 54 77 50 36 50 64 64 59 54 45 41 9 54 64 27 18 41  
 
 
Менее 50 – 12
От 50 до 59 – 2
Более 60 - 8
Мониторинг сформированности ключевых компетенций 4 класс
Мониторинг сформированности ключевых компетенций 4 класс
Учитель: Тарасова А.Ю
№ п/п Ф.И. учащегося Коэффициент Уровень сформированности ключевых компетенций
1 Баранова Софья Алексеевна 59 % Низкий
2 Бердюгина Валерия Максимовна 44 % Критический
3 Бурмина Вероника Викторовна 36 % Критический
4 Васильев Иван Вячеславович 48 % Критический
5 Домогалов Роман Александрович 43 % Критический
6 Зарубин Андрей Андреевич 53 % Низкий
7 Зарубин Данила Сергеевич 20 % Критический
8 Кобзарь Ольга Дмитриевна 86 % Оптимальный
9 Колычева Полина Сергеевна 63 % Низкий
10 Костомаров Данила Олегович 46 % Критический
11 Крашенин Степан Николаевич 52 % Низкий
12 Петрова Елизавета Григорьевна 25 % Критический
13 Петрова Мария Алексеевна 85 % Оптимальный
14 Печерин Максим Сергеевич 79 % Допустимый
15 Сараев Станислав Сергеевич 57 % Низкий
16 Сироткина Юлия Сергеевна 83 % Оптимальный
17 Сироткин Дмитрий Юрьевич 79 % Допустимый
18 Сироткин Илья Юрьевич 59 % Низкий
19 Усольцев Николай Валерьевич 20 % Критический
20 Фролов Евгений Григорьевич 57 % Низкий
21 Шмидт Диана Викторовна 19 % Критический
22 Ярков Евгений Алексеевич 88 % Оптимальный
 
Результаты изучения познавательной активности учащихся 4 «Б» класса
Результаты изучения познавательной активности учащихся 4 «Б» класса
Учитель: Тарасова Анастасия Юрьевна
Ф.И.О. испытуемого Количество баллов Результат
Баранова Софья Алексеевна 40 Выше нормы
Бердюгина Валерия Максимовна 40 Выше нормы
Бурмина Вероника Викторовна 25 Норма
Васильев Иван Вячеславович 32 Выше нормы
Домогалов Роман Александрович 42 Выше нормы
Зарубин Андрей Андреевич 22 Норма
Зарубин Данила Сергеевич 24 Норма
Кобзарь Ольга Дмитриевна 37 Выше нормы
Колычева Полина Сергеевна 35 Выше нормы
Костомаров Данила Олегович 21 Норма
Крашенинин Степан Николаевич 29 Норма
Петрова Елизавета Григорьевна 26 Норма
Петрова Мария Алексеевна 38 Выше нормы
Печерин Максим Сергеевич 40 Выше нормы
Сараев Станислав Сергеевич 25 Норма
Сироткина Юлия Сергеевна 34 Выше нормы
Сироткин Дмитрий Юрьевич 22 Норма
Сироткин Илья Юрьевич 29 Норма
Фролов Евгений Григорьевич 20 Норма
Шмидт Диана Викторовна 30 Норма
Ярков Евгений Алексеевич 25 Норма
Манукян Ани Оганнесовна 43 Выше нормы
Мальцев Сергей Русланович 33 Выше нормы
Петросян Гор Борисович 35 Выше нормы
 
Норма – 12
Выше нормы - 12
Результаты методики определения школьной мотивации учеников 4 «Б» класса
Результаты методики определения школьной мотивации
учеников 4 «Б» класса
Учитель: Тарасова Анастасия Юрьевна
Ф.И.О. испытуемого Количество баллов Уровень мотивации
Баранова Софья Алексеевна 21 Хорошая школьная мотивация
Бердюгина Валерия Максимовна 21 Хорошая школьная мотивация
Бурмина Вероника Викторовна 26 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Васильев Иван Вячеславович 13 Низкая школьная мотивация
Домогалов Роман Александрович 26 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Зарубин Андрей Андреевич 9 Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация
Зарубин Данила Сергеевич 8 Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация
Кобзарь Ольга Дмитриевна 30 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Колычева Полина Сергеевна 26 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Костомаров Данила Олегович 13 Низкая школьная мотивация
Крашенинин Степан Николаевич 22 Хорошая школьная мотивация
Петрова Елизавета Григорьевна 13 Низкая школьная мотивация
Петрова Мария Алексеевна 28 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Печерин Максим Сергеевич 18 Положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами
Сараев Станислав Сергеевич 20 Хорошая школьная мотивация
Сироткина Юлия Сергеевна 21 Хорошая школьная мотивация
Сироткин Дмитрий Юрьевич 8 Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация
Сироткин Илья Юрьевич 13 Низкая школьная мотивация
Фролов Евгений Григорьевич 6 Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация
Шмидт Диана Викторовна 18 Положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами
Ярков Евгений Алексеевич 20 Хорошая школьная мотивация
Манукян Ани Оганнесовна 30 Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности
Мальцев Сергей Русланович 21 Хорошая школьная мотивация
Петросян Гор Борисович 13 Низкая школьная мотивация
 
25 – 30 баллов (Максимально высокий уровень школьной мотивации, учебной активности) – 6
20 – 24 балла (Хорошая школьная мотивация) – 7
15 – 19 баллов (Положительное отношение к школе, но школа привлекает больше внеучебными сторонами) – 2
10 – 14 баллов (Низкая школьная мотивация) – 5
Ниже 10 баллов (Негативное отношение к школе, школьная дезадаптация) - 4
Результаты методики типового эмоционального состояния учащихся 4 «Б» класса
Результаты методики типового эмоционального состояния учащихся
4 «Б» класса
Учитель: Тарасова Анастасия Юрьевна
Ф.И.О. испытуемого Удовлетворённость Тревожность Нервно – психическое напряжение
Баранова Софья Алексеевна низкая высокая высокое
Бердюгина Валерия Максимовна низкая высокая высокое
Бурмина Вероника Викторовна низкая высокая высокое
Васильев Иван Вячеславович низкая высокая высокое
Домогалов Роман Александрович низкая высокая высокое
Зарубин Андрей Андреевич низкая высокая высокое
Зарубин Данила Сергеевич низкая высокая пограничная
Кобзарь Ольга Дмитриевна низкая высокая высокое
Колычева Полина Сергеевна пограничная высокая пограничная
Костомаров Данила Олегович низкая высокая высокое
Крашенинин Степан Николаевич низкая высокая высокое
Петрова Елизавета Григорьевна низкая высокая высокое
Петрова Мария Алексеевна низкая высокая высокое
Печерин Максим Сергеевич низкая высокая высокое
Сараев Станислав Сергеевич низкая высокая пограничная
Сироткина Юлия Сергеевна низкая высокая высокое
Сироткин Дмитрий Юрьевич низкая высокая высокое
Сироткин Илья Юрьевич низкая высокая высокое
Шмидт Диана Викторовна низкая высокая высокое
Ярков Евгений Алексеевич низкая высокая высокое
Манукян Ани Оганнесовна низкая высокая высокое
Мальцев Сергей Русланович низкая высокая высокое
Петросян Гор Борисович низкая высокая высокое
Усольцев Николай Валерьевич низкая высокая высокое
 
Удовлетворённость низкая – 23;         пограничная – 1;
Тревожность высокая -   24;         
Нервно – психическое напряжение высокое – 21;        пограничная – 3; 
Результаты контрольной работы 4 «Б» класса
 
Результаты контрольной работы 4 «Б» класса
Учитель: Тарасова А.Ю.
Анализ 1 варианта
№ п/п Ф.И.О. учащегося 1 часть 2 часть 3 часть Всего %
выполнения
Уровень
1 Бурмина Вероника Викторовна 4 3 3 10 34 Ниже базового
2 Зарубин Данила Сергеевич 4 4 1 9 31 Ниже базового
3 Колычева Полина Сергеевна 11 4 4 19 65 Базовый
4 Костомаров Данила Олегович 9 6 5 20 69 Базовый
5 Петрова Елизавета Григорьевна 3 3 2 8 27 Ниже базового
6 Петрова Мария Алексеевна 14 6 4 24 83 Повышенный
7 Печерин Максим Сергеевич 15 6 4 25 86 Повышенный
8 Сироткин Дмитрий Юрьевич 14 5 6 25 86 Повышенный
9 Сироткин Илья Юрьевич 4 3 2 9 31 Ниже базового
10 Шмидт Диана Викторовна 13 6 6 25 86 Повышенный
11 Манукян Ани Оганнесовна 14 3 6 23 79 Повышенный
12 Мальцев Сергей Русланович 5 5 2 12 41 Базовый
13 Петросян Гор Борисович 8 3 6 17 59 Базовый
 
Анализ 2 варианта
№ п/п Ф.И.О. учащегося 1 часть 2 часть 3 часть 4 часть Всего % Уровень
1 Баранова Софья Алексеевна 8 1 2 0 11 38 Ниже базового
2 Бердюгина Валерия Максимовна 12 2 3 4 21 72 Базовый
3 Васильев Иван Вячеславович 7 0 2 2 11 38 Ниже базового
4 Домогалов Роман Александрович 8 2 3 3 16 55 Базовый
5 Зарубин Андрей Андреевич 9 1 2 3 15 52 Базовый
6 Кобзарь Ольга Дмитриевна 8 2 2 4 16 55 Базовый
7 Крашенинин Степан Николаевич 7 2 3 2 14 48 Базовый
8 Сараев Станислав Сергеевич 9 1 3 3 16 55 Базовый
9 Сироткина Юлия Сергеевна 9 1 1 3 14 48 Базовый
10 Ярков Евгений Алексеевич 13 1 3 3 20 69 Базовый
25 Усольцев Николай Валерьевич 6 1 3 4 14 48 Базовый
Итого:
Ниже базового – 6 человек
Базовый – 13 человек
Повышенный – 5 человек
Результаты контрольной работы 4 «Б» класса
 
Результаты контрольной работы 4 «Б» класса
Учитель: Тарасова А.Ю.
Анализ 1 варианта
№ п/п Ф.И.О. учащегося 1 часть 2 часть 3 часть Всего %
выполнения
Уровень
1 Бурмина Вероника Викторовна 4 3 3 10 34 Ниже базового
2 Зарубин Данила Сергеевич 4 4 1 9 31 Ниже базового
3 Колычева Полина Сергеевна 11 4 4 19 65 Базовый
4 Костомаров Данила Олегович 9 6 5 20 69 Базовый
5 Петрова Елизавета Григорьевна 3 3 2 8 27 Ниже базового
6 Петрова Мария Алексеевна 14 6 4 24 83 Повышенный
7 Печерин Максим Сергеевич 15 6 4 25 86 Повышенный
8 Сироткин Дмитрий Юрьевич 14 5 6 25 86 Повышенный
9 Сироткин Илья Юрьевич 4 3 2 9 31 Ниже базового
10 Шмидт Диана Викторовна 13 6 6 25 86 Повышенный
11 Манукян Ани Оганнесовна 14 3 6 23 79 Повышенный
12 Мальцев Сергей Русланович 5 5 2 12 41 Базовый
13 Петросян Гор Борисович 8 3 6 17 59 Базовый
 
Анализ 2 варианта
№ п/п Ф.И.О. учащегося 1 часть 2 часть 3 часть 4 часть Всего % Уровень
1 Баранова Софья Алексеевна 8 1 2 0 11 38 Ниже базового
2 Бердюгина Валерия Максимовна 12 2 3 4 21 72 Базовый
3 Васильев Иван Вячеславович 7 0 2 2 11 38 Ниже базового
4 Домогалов Роман Александрович 8 2 3 3 16 55 Базовый
5 Зарубин Андрей Андреевич 9 1 2 3 15 52 Базовый
6 Кобзарь Ольга Дмитриевна 8 2 2 4 16 55 Базовый
7 Крашенинин Степан Николаевич 7 2 3 2 14 48 Базовый
8 Сараев Станислав Сергеевич 9 1 3 3 16 55 Базовый
9 Сироткина Юлия Сергеевна 9 1 1 3 14 48 Базовый
10 Ярков Евгений Алексеевич 13 1 3 3 20 69 Базовый
25 Усольцев Николай Валерьевич 6 1 3 4 14 48 Базовый
Итого:
Ниже базового – 6 человек
Базовый – 13 человек
Повышенный – 5 человек
Рецензия
на научно – исследовательскую работу
Кобзарь Ольги, ученицы 4 «Б» класса МАОУ Армизонской СОШ
«Жевательная резинка – враг или друг нашему здоровью?».
На сегодняшний день не только дети,  но и взрослые имеют  начальные представления о пользе употребления жевательной резинки и что очень важно - о возможных негативных последствиях ее применения, поэтому тема исследовательской работы очень актуальна.
Данная работа соответствует требованиям, предъявляемым к написанию исследовательской работы. В ней присутствует краткое введение в проблему исследования, рассматривается ее актуальность. Сформулирована цель и задачи исследования, определены объект, предмет, гипотеза и методы исследования.
В работе ученица обстоятельно изучила историю и состав жевательной резинки, а также выяснила ёё отрицательные и положительные качества. В практической части она провела анкетирование, составила рекомендации и практические советы. Чувствуется, что ученица Кобзарь Ольга очень увлечена и заинтересована в исследовании данной темы. Ольга сама хорошо владеет исследуемым материалом. Хочется отметить логичность построения и хороший стиль изложения материала. Работа отличается ценностью, научной новизной, связью  с жизнью.  
 
 
Рецензент:  
учитель начальных классов
МАОУ Армизонская СОШ        Тарасова А.Ю.                                                                                                                                                                                          
 
 

Комментарии (59)

#1 Анастасия Юрьевна, здравствуйте! Познакомилась с Вашим портфолио! Мой + Вам! Приглашаю ко мне на страничку!
Марина Куприянович, дата: 17.10.2015 в 8:01  
#2 Анастасия Юрьевна!Дорогие, заслуженные наши педагоги, с всемирным днем учителя вас! Пусть ваше нелегкое, но такое незаменимое дело, ценится, уважается и щедро вознаграждается. Пусть крупицы знаний, из которых вырастает полноценный умственный багаж, прочно оседают в головах наших способных детей. Пусть ваш досуг — это не только проверка тетрадок и написание методик, но и личная, насыщенная жизнь. Отличного самочувствия и простого человеческого счастья
Марина Куприянович, дата: 04.10.2015 в 20:49  
#3 Анастасия Юрьевна, Приглашаю на мой сайт! Пейзажи на бересте, шкатулки, интересные блоги и песни! Вам + в копилку !
Сергей Зинин, дата: 28.07.2015 в 17:39  
#4 Анастасия Юрьевна, рада приветствовать на сайте. Успехов в оформлении портфолио! Мой + в вашу копилку. Заходите в гости. Буду рада вашим комментариям.
Нина Булычева, дата: 20.07.2015 в 0:51  
#5 Анастасия Юрьевна, Ура! Наконец-то свершилось! Заброшены в угол дела, И все вдруг вокруг изменилось, И хочется сердцу тепла! Тепла, тишины и покоя, И южных волшебных ночей, Загара, морского прибоя, И солнечных летних лучей! Да здравствует отпуск желанный, Пакуйте же сумки скорей! С настроем лихим, чемоданным Летите за девять морей!
Тамара Спиридонова, дата: 04.07.2015 в 4:00  
#6 Анастасия Юрьевна, с днем рождения! Творческих успехов!
Евгения Брашко, дата: 21.06.2015 в 21:16  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ