С нами 17167 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
24
моих комментария
1
блог
0
сообществ
0
учебных материалов
1
статья
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Елена Бахматова, (на сайте с 30.01.2013 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг: 24.39/93
64 929
просмотров
133
комментария
646
место в рейтинге
Работа в качестве классного руководителя
Час общения «Курение – чума 21 века»
Участники мероприятия:
1. учащиеся 4 класса
2. учитель начальных классов – классный руководитель
3. доктор – фтизиатр.
Задачи:  показать пагубное влияние никотина на организм человека;
             пропаганда здорового образа жизни;
              развивать умение  находить выход из трудных ситуаций.
Подготовительная работа:
1. подбор иллюстраций;
2. оформление доски; составление презентации
3. предварительная беседа с врачом;
4. подбор статистических данных по курению.
Оборудование:
  1. иллюстрации;
  2. плоды шиповника;
  3. термос с кипяченой водой.
  4. Компьютер, мультимедиа
Ход занятия.
(Занятие проводится в форме телепередачи «Здоровье», где учитель ведёт диалог с      доктором, сопровождается слайдами).        
Звучит музыка передачи «Здоровье». Учитель: Здравствуйте! Тема передачи сегодня – курение. У нас в гостях доктор- Олег Васильевич, который поможет нам выяснить. как курение влияет на организм человека. Перед взрослыми стоит задача – воспитать здорового ребёнка духовно и физически. Совсем ещё недавно в начальной школе не стояла так остро, как сейчас. Если раньше было 1-2 курильщика в школе, то сегодня45 процентов мальчиков курят. Скажите, доктор, что же такое курение? Доктор: Это пристрастие к никотину, это одна из разновидностей наркомании. Учитель: статистика показывает – в Москве табачная эпидемия убивает 750 человек в год. За 5 лет от рака лёгких умерло 1000000 человек. Вообще от курения на планете за 2-3 часа умирает 1 человек- это 3 миллиона человек в год. Каждые 13 секунд в больницу Попадает курильщик. Скажите, доктор, как никотин действует на детский организм?
Доктор, обращаясь к таблице, объясняет, как на разные органы действует никотин:
на мозг, сердце, лёгкие, печень.
Учитель: Я расскажу, вам, как выглядит курильщик к 30 годам: цвет кожи - жёлтый, зубы- коричневые, лицо в морщинах, кончик носа и ушей красные, голос - хриплый, под глазами мешки, болезненный румянец. Мы говорим, что алкоголь влияет на наследственность, а влияет ли на ребёнка то, что мама или папа курят?
Д : Конечно, влияет. В животе у мамы ребёнок получает свою дозу никотина, что пагубно влияет на развитие плода. Если вы проводите 4 часа в накуренной комнате – это равно 4 сигаретам.
У: Как ребёнку поступать, если дома курят?
Д: Нужно проветривать помещение, попросить курильщика  выйти на улицу, объяснить,  что табачный дым вреден для  ребёнка.
У: Что делать ребёнку, если в компании ему предложили покурить?
Д: Нужно найти причину отказаться, уйти из такой компании, сказать, что у вас аллергия  или больное сердце.
У: Проведя опрос, мы видим причины курения детей: подражание взрослым, боязнь оказаться не принятым, простое любопытство. Расскажите, как влияет никотин на  характер, на общение с другими, на поведение? 
Доктор отвечает.
У: И на последок, доктор, что вы пожелаете нашим зрителям?...
У: А теперь реклама: (Дети показывают сценку: Саша и Коля учились в одном классе. Саша курил, а Коля нет. Вот они встретились через 20 лет.
Все хором: Никотин вас медленно убивает. Минздрав предупреждает: КУРЕНИЕ ВРЕДИТ ВАШЕМУ ЗДОРОВЬЮ.
У: А сейчас наша домашняя аптека.
Это растение растёт по лесным опушкам, на пустырях, по берегам рек, в скверах и парках. Его называют «дикая роза». «шиповник». В нём все витамины, которые нужны детскому организму: С, Р, В, К, железо, медь, органические кислоты. Особенно они полезны зимой.
Шиповник – улучшает пищеварение, появляется аппетит, снимает утопление, повышает работоспособность.
Собирают плоды в августе. Их сушат, сортируют, сушат в печах 60 - 80°. Их можно хранить два года.
Используют круглый год в виде чая: 2 чайные ложки на  2 стакана горячей воды. (Учитель поит всех чаем из шиповника)
Детская рубрика. Тема физкультура и закаливание. В гостях у нас Люба, Саша и Катя ответят на вопросы
  1. вы часто болеете? (нет);
  2. вы делаете зарядку? (каждый день);
  3. что такое закаливание?
Для чего нужна зарядка(дети поют песню)
Для чего нужна зарядка,
Это вовсе не загадка,-
Чтобы силу развивать
И весь день не уставать.
Даже Бобик спозаранку
Выбегает на зарядку,
А зарядка у щенков
Начинается с прыжков.
Если кто-то от зарядки
Убегает он зарядки, -
Он не станет нипочём
Настоящим силачом.
 
Надо спортом заниматься
Кто не может встать с постели,
Кто там бродит еле-еле,
Кто себя усталым чувствует
С утра?
                            Припев: Шире шаг, руки выше,
                                         Грудь свободно дышит!
   На зарядку встали все,
   Раз, два,
   Физкульт-ура!
Подавай любое дело,
Одолеем дело смело,
Стать умелым, сильным,
Ловким каждый рад!
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим,
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!

На этом наша передача закончилась, я надеюсь она прошла недаром. До новых встреч.  
 

Комментарии (133)

Татьяна Мазурова, дата: 08.06.2015 в 20:09  
Татьяна Мазурова, дата: 08.06.2015 в 20:08  
#4 Елена Владимировна, в разделе "Мастер- класс" есть Правила оформления, пополнения блогов.
Татьяна Мазурова, дата: 08.06.2015 в 20:07  
#5 Елена Владимировна, публикация оформленных материалов на сайт - первый шаг уважения к коллегам. Ведь не так сложно оформить картинку материала и верно выбрать место публикации своего материала.
Татьяна Мазурова, дата: 08.06.2015 в 20:00  
#6 Елена Владимировна, вы не оформили свой блог uchportfolio.ru/show/blogs/745
Татьяна Мазурова, дата: 08.06.2015 в 19:58  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ