С нами 17168 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
341
мой комментарий
2
блога
0
сообществ
1
учебный материал
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Нажия Утепова, (на сайте с 17.07.2013 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг: 32.11/365
212 324
просмотра
347
комментариев
513
место в рейтинге
Личные данные
Фамилия Утепова
Имя Нажия
Отчество Не указано
Дата рождения 12.12.1961 г.
Пол Женский
Гражданство РФ
Место жительства с.Килинчи Астраханской области
Контактный телефон Не указано
Место работы МБОУ "Килинчинская СОШ имени Героя России Азамата Тасимова"
Юридический адрес с. Килинчи Приволжского района Астраханской области
Образование высшее
Специализация учитель изобразительного искусства
Трудовой стаж 35 лет
Педагогический стаж 35 лет
Учебная нагрузка 15ч
Квалификационная категория высшая
Дата присвоения категории апрель 2013г
Дата начала ведения портфолио 2013.

Комментарии (347)

#1 Нажия Хажвалитовна, спасибо за тёплые слова в комментарии, примите + Ялтинская киностудия - одна из старейших студий бывшего СССР. Предлагаю познакомиться с блогом, прокомментировать и обсудить
Валентина Титова, дата: 22.07.2015 в 21:04  
#2 Нажия Хажвалитовна, добрый день! Приятно удивлена, что Вы были в Карачаево-Черкесии. Приглашаю на свои странички. Буру рада комментариям.
Елена Перепелицина, дата: 21.07.2015 в 23:48  
#3 Нажия Хажвалитовна, личный кабинет - левая колонка - блоги- редактировать - вложение-...
Татьяна Мазурова, дата: 21.07.2015 в 17:55  
#4 Нажия Хажвалитовна, Водопад Учан-Су - «Летящая вода» в Ялте – мой блог о красивейшем водопаде. Приглашаю полюбоваться, надеюсь, что Вам понравится и Вы оставите свои отзывы и комментарии.
Валентина Титова, дата: 21.07.2015 в 17:53  
#5 Нажия Хажвалитовна, вы не оформляете картинку блога.
Татьяна Мазурова, дата: 21.07.2015 в 17:52  
#6 Нажия Хажвалитовна, вы не оформили картинку блога.
Татьяна Мазурова, дата: 21.07.2015 в 17:45  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ