С нами 17149 учителей, 7296 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
4215
моих комментариев
47
блогов
2
сообщества
42
учебных материала
5
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
30
новостей
Ольга Спирочкина, (на сайте с 22.03.2014 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг: 227.67/4912
1 407 802
просмотра
1 486
комментариев
79
место в рейтинге
Текстовый блок
   Известно, что здоровье - один из важнейших компонентов человеческого благополучия, счастья, одно из неотъемлемых прав человека
        Здоровье детей – это политика, в которой заложено будущее страны, поэтому основные задачи здоровьесберегающей деятельности школы:
 
- создание здоровьесберегающих условий организации образовательного процесса;
- формирование у школьников, их родителей и учителей ответственного отношения к здоровому образу жизни. Решить эти задачи помогут « здоровьесберегающие технологии». 
    Цель ЗТ – обеспечить школьнику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформулировать у него необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить использовать полученные знания в повседневной жизни.
Поскольку «ячейкой» образовательного процесса является урок, то и оценка его
влияния на здоровье учащихся является важной частью работы каждого учителя.
Методы:
- фронтальный; групповой; практический, познавательная игра; ситуационный метод; игровой метод; соревновательный; активные методы обучения; метод индивидуальных заданий; воспитательные, просветительные и образовательные программы.
Идеи педагогики подводят учителя к широкому использованию нестандартных уроков: уроки-игры, уроки-дискуссии, уроки-соревнования, уроки с групповыми формами работы, уроки взаимообучения учащихся, уроки творчества, уроки-конкурсы, уроки-
фантазии, уроки-экскурсии и т.д.
 
ПОЛЕЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ:
1.Чередования различных видов деятельности. Нормой считается 4 – 7 видов за урок.
2. К моменту  наступления утомления учащихся и снижения их учебной активности проводится физминутка и ещё  физкультпаузы, «минутки покоя», коррегирующие упражнения, самомассаж релаксация (в любой части урока).
3. Эмоционально – смысловые разрядки на уроке. «Улыбнитесь, посмотрите, друг на друга, подарите улыбки и хорошее настроение своим товарищам. Пусть такое настроение сохранится у вас в течение всего урока». Установка учащихся на оптимистическую перспективу, на конкретный результат в начале урока. Например, (при сниженной работоспособности) «Сегодня у нас несложный урок, вы все справитесь с заданием и получите пятёрки!».
 
4.Длительность применения технических средств обучения в соответствии с гигиеническими нормами.
5. Упражнения по профилактике заболеваний у учащихся
Для оздоровительных целей важен
подбор растений в кабинете.
Желательно, чтобы в кабинете стояли такие растения: герань, хлорофитум, сансевиерия, мирт, мята, примула, бегония, аспарагус, монстера, кактус, розы, орхидеи, традесканция, диффенбахия, антуриум, гибискус, азалия и фатсия.
Герань очищает воздух, обладает свойствами антидепрессанта, повышает умственную и физическую активность.
Хлорофитум, традесканция насыщают атмосферу кислородом, убивают вредные бактерии, выделяя фитонциды.
Сансевиерия помогает школьникам усваивать науки, повышает работоспособность.
Мирт – снижает заболеваемость ОРВИ у детей.
Мята – устраняет стрессы.
Примула, бегония, аспарагус и монстера уменьшают количество вредных микроорганизмов в воздухе в два раза.
Гибискус, фатсия, азалия, антуриум, диффенбахия  повышают в комнате влажность воздуха, делая его полезным для дыхания.
Кактусы выделяют ионы, нейтрализующие вредное излучение телевизоров и компьютеров.
Розы и орхидеи прекрасно оздоравливают атмосферу вокруг себя.
 
Игры по здоровьесберегающим технологиям
Звериный хор
Аудитория делится на четыре (оптимально) части. Каждой части дается звук какого -нибудь животного.
Например: ”Гав! Мяу! Бе - е! Хрю!” Используется мотив какой -нибудь легка песенки (“В лесу родилась елочка“ или “Во поле березка стояла” ). Мотив разучивается на каждый звук отдельно. Затем по знаку  ведущего должна вступать та или иная часть зала. 
Ловля моли
Цель: активное вовлечение учеников  в игровой процесс, поднять общий тонус группы. 
Особенность: проводится стоя. 
Ведущий указывает на одну из участниц игры, представляя ее как “хозяйку, которая пригласила нас в гости. У нее в доме развелось много моли. Она пригласила нас для того, чтобы все мы вместе помогли ей избавиться от моли”. Далее ведущий предлагает всем участникам группы “убить по 10 штук моли”, и  первый демонстрирует “убивание моли” хлопками в воздухе, хлопаньем по плечам,
по вещам в помещении и т.п. Он побуждает всех членов игры принять участие в этом действии. Прекращает упражнение ведущий с учетом меры вовлеченности всех участников в игру.
"Хвалилки".
Положите правую руку себе на голову, погладьте и скажите: "Ах, какой я молодец!" А теперь положите руку соседу на голову, погладьте и скажите: "Ах, какой ты молодец!"
 

Комментарии (1486)

#1 Ольга Владимировна, С Преображением Господнем! И всех вам благ, Душевных сил и благородства, Любви в сердцах. Жить без обид и без обмана, Начистоту, И заходя под своды храма Зажечь свечу. И пусть небесные защиты К вам снизойдут, И радость Яблочного Спаса Наполнит грудь.
Валентина Титова, дата: 19.08.2016 в 20:55  
#2 Ольга Владимировна, приглашаю Вас совершить виртуальную экскурсию по моему блогу "Москвариум". В аквариумах представлена морская и пресноводная фауна от озера Байкала до Галапагосских островов, от исландских фьордов до Большого Барьерного рифа, от Гренландии до Камчатки. Буду рада вашим комментариям.
Светлана Староверова, дата: 19.08.2016 в 18:08  
#3 Ольга Владимировна, Яблочный Спас! Яблочный Спас! Преображенье Господне! Пусть же звучат специально для Вас Все поздравленья сегодня, Пусть все поют и танцуют вокруг, Звонко играют гармони, Счастье, как спелое яблоко, вдруг Вам упадет на ладони!
Галина Борискина , дата: 19.08.2016 в 17:53  
#4 Ольга Владимировна, российские подводные фотографы России — Андрей Сидоров, Андрей Нарчук, Сергей Шанин и Константин Новиков — вернулись из двухнедельной экспедиции по югу Сахалина и Монерону. На остров квартет прилетел в рамках проекта "Подводный мир Дальнего Востока". Своими впечатлениями от флоры и фауны острова столичные фотографы поделились с журналистами. Приглашаю Вас познакомиться с этим событием подробнее uchportfolio.ru/blogs/read/?id=3016. Буду рада комментариям!
Юлия Пасынок, дата: 19.08.2016 в 16:28  
#5 Ольга Владимировна, с днем Яблочного Спаса поздравляю, Добро и красота пусть входят в дом! Нас потчует природа урожаем И песни мы веселые поем. Пусть этот вестник осени прихода Наполнит благодарностью сердца. Пусть сохранится теплая погода, В душе любви не будет пусть конца!
Юлия Пасынок, дата: 19.08.2016 в 14:49  
#6 Ольга Владимировна, и я Вас поздравляю! Вот уж яблочки поспели - Хоть корзинку подставляй. С ветки звонко полетели. Вкус их нас возносит в рай. Спасом яблочным зовётся, День, что празднуем сейчас. Кто откусит - окунётся В лето жаркое тот час.
Светлана Трушина, дата: 19.08.2016 в 14:42  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ