С нами 12547 учителей, 4459 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
2153
комментария
17
блогов
2
сообщества
30
учебных материалов
5
статей
23
мастер-класса
Ирина Мерзлютина
Был(а) на сайте 1 месяц назад
Просмотров: 60484, комментариев: 932, рейтинг: 134.37/1684

Не стыдись учиться в зрелом возрасте: лучше научиться поздно, чем никогда.

 Эзоп

 

Методическая работа
 
Уже много лет осуществляю сотрудничество с Воронежским музыкально-педагогическим колледжем в качестве наставника студентов 4 курса во время   прохождения ими педагогической практики.
 

 
 







 
 
Методическая работа (участие в работе педагогических советов)
Год Тема Место
1 2016 "Способы организации индивидуально-дифференцированного подхода в обучении младших школьников на уроках развития речи" Педагогический совет
2 2013 «Создание и развитие предметно – развивающей среды кабинета начальных классов как средство реализации ФГОС НОО» Педагогический совет
3 2011 «ИКТ – компонент как средство формирования личности в начальной школе». Педагогический совет
Обобщение и распространение педагогического опыта (мастер-классы)
Год Тема Место
1 18.02.2015 "Разработка интерактивных образовательных ресурсов для интерактивной доски и их использование в обучении младших школьников" МБОУ "Прогимназия № 2" городского округа город Воронеж
2 05.11.2014 "Новые подходы в обучении орфографии младших школьников" ВОИПКиПРО
3 15.10.2014 "Формирование ИКТ-компетентности обучающихся в информационной деятельности на примере обучения с использованием интерактивной доски Panasonic Panaboard" МБОУ "Прогимназия № 2" городского округа город Воронеж
4 09.09.2014 "Особенности организации подготовки дошкольников к школьному обучению в условиях Прогимназии" ВОИПКиПРО
5 18.10.2014 "Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста пересказу текста" ВОИПКиПРО
6 30.05.2014 "Формирование УУД младшихшкольников в процессе работы над составными уравнениями" ВОИПКиПРО
7 03.10.2014 "Методика введения понятия многозначного числа и формирование алгоритма умножения многозначных чисел у младших школьников" ВОИПКиПРО
8 01.10.2014 "Особенности формирования логических УУД у младших школьников на уроках математики" ВОИПКиПРО
9 12.09.2014 "Организация образовательного процесса: преемственность между ДОУ - школа" ВОИПКиПРО
10 08.10.2014 "Формирование личностных УУД у младших школьников при формировании орфографической зоркости в процессе урочной и внеурочной деятельности ВОИПКиПРО
Документы, подтверждающие проведение мастер-классов
Файл Описание
1 1066961992.jpg "Разработка интерактивных образовательных ресурсов для интерактивной доски и их использование в обучении младших школьников"
2 1412621943.jpg "Новые подходы в обучении орфографии младших школьников"
3 1232991646.jpg "Формирование ИКТ-компетентности обучающихся в информационной деятельности на примере обучения с использованием интерактивной доски Panasonic Panaboard"
4 353435921.jpg "Особенности организации подготовки дошкольников к школьному обучению в условиях Прогимназии"
5 1011859694.jpg "Обучение детей дошкольного и младшего школьного возраста пересказу текста"
6 680812065.jpg "Формирование УУД младших школьников в процессе работы над составными уравнениями"
7 1134780450.jpg "Методика введения понятия многозначного числа и формирование алгоритма умножения многозначных чисел у младших школьников"
8 966096010.jpg "Особенности формирования логических УУД у младших школьников на уроках математики"
9 1178369781.jpg "Организация образовательного процесса: преемственность между ДОУ - школа"
10 1308973621.jpg "Формирование личностных УУД у младших школьников при формировании орфографической зоркости в процессе урочной и внеурочной деятельности
[Мой] Публикации в Интернет источниках
Классный час "Город мой любимый Воронеж"
Презентация к уроку технологии по теме "Аппликация из пластилина. Корзина с цветами"
Презентация к уроку технологии на тему "Поделка из бумаги гармошкой "Русская красавица"
Интеллектуальный марафон для обучающихся 2 классов
Мозаика из пластилина. Подарок для мамы "Весёлые цветочки"
Физкультминутка для глаз «На лугу"» с музыкальным сопровождением
Урок русского языка(3 класс, УМК "Перспектива")
Музыкальная физминутка "Утята"(1 - 2 класс)
Разработка к уроку математики по теме "Сложение и вычитание двузначных чисел"
Урок русского языка 2 класс по теме "Способы проверки парных согласных на конце и в середине слова"
Шаблон для презентации "Паровозик"
Шаблош (фон) для презентации "Лето 1"
Шаблон для презентации "Лето 2"
Шаблон для презентации "В школу"
Шаблон для презентации "Дружба"
Шаблон для презентации "Водоём"
Шаблон для презентации "Новогодний"
Ресурсы, созданные в elite Panaboard book для доски Panasonic elite Panaboard.

  1. Урок русского языка по теме "Парные согласные на конце и в середине слова" для обучающихся 2 класса.
  2. Урок русского языка во 2 классе по теме "Парные согласные на конце и в середине слова".
Статьи в сборниках.

№№
п/п
Название статьи Издательство
1. "Организация педагогической деятельности по ознакомлению младших школьников со звуками русской речи". Педагогический опыт: решения и находки: сборник научно-методических статей. Выпуск 20. Часть2. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2014. -352 с.


 
2. "Здоровьесберегающие технологии в начальном общем образовании - основа жизни ребёнка". Педагогический опыт: решения и находки: сборник научно-методических статей. Выпуск 20. Часть 3. - Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2014. -364 с.
3. "Система работы с одарёнными детьми в МБОУ "Прогимназия №2" города Воронежа". Непрерывное образование в современном мире: история, проблемы, перспективы. Материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции (22 апреля 2014 года) - Борисоглебский государственный педагогический институт. - М.: Издательство "Перо", 2014. - 287 с.
4. "ИКТ в современной начальной школе: опыт использования". 

 
Непрерывное образование в современном мире: история, проблемы, перспективы. Материалы II Всероссийской заочной научно-практической конференции (22 мая 2013 года) - Борисоглебский государственный педагогический институт. - Борисоглебск: ФГБОУ  ВПО "БГПИ", 2013. - 126 с.
5. "Инновационные технологии в работе учителя начальных классов". Инновационные технологии в образовательном процессе вуза и школы: тезисы докладов VI Региональной научно-практической конференции. - Воронеж: ВГПУ, 2012.- с. 260
 
6.  "Использование эоектронных презентаций в начальной школе для повышения эффективности урока". Информатизация учебного процесса и управления образованием. Сетевые и интернет-технологии: Материалы IX межрегиональной научно-практической конференции._ Воронеж: ВОИПКРО, 2010.- 404 с.

 
7. "Возможности использования ИКТ в начальной школе".

 
Педагогические условия использования современных технологий обучения в дошкольном и начальном общем образовании. Материалы межрегионального научно-практического семинара (Март 2009 г.)/ Под общей ред. канд. пед. наук О.Е.Жиренко. - Воронеж: ВОИПКиПРО,2009. - 268 с.
Конспект урока развития речи для обучающихся 2 классов по теме "Работа с деформированным текстом"
Работа в качестве руководителя ШМО учителей начальных классов

"Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко и мы поменяемся ими, то у нас останется по яблоку. Но если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы поменяемся этими идеями, то у нас будет по две идеи».

Б.Шоу
 
     Важной структурой, организующей методическую работу учителей, является школьное методическое объединение (ШМО). 
   Школьное методическое объединение – это коллегиальный орган, способствующий повышению профессиональной мотивации методической культуры учителей и развитию их творческого потенциала.

      В арсенале ШМО такие вопросы, как разработка и обсуждение приемов, методов, методик, технологий обучения, обсуждение актуальных проблем преемственности, методики проведения олимпиад, дней и недель знаний по предметам, работа над темами по самообразованию.
 
Анализ работы ШМО учителей начальных классов
Результаты обучения

Результаты I четверти.

 

Вот и наступил конец первой четверти. Было трудно, ведь ребята впервые получали настоящие оценки, учились сами отвечать за свои поступки (хорошие и не очень).
 
В нашем классе 4 отличника и 23 хорошиста!
 
Успехов всем во второй четверти! А пока, хороших каникул!

Результаты II четверти.


 
Вторую четверть мы закончили со следующими результатами: 5 отличников и 23 хорошиста.
 
Всем желаю успехов в III четверти!  

А пока, весёлого Нового года и хороших зимних каникул!

 
 

Безотметочная система обучения.

Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян.
 

Д.И. Менделеев.

 

Комментарии

Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 154 155 156 Последняя

#1 Ирина Александровна, здравствуйте! Рада, что зашла на Вашу страничку! Все понравилось. Дальнейших Вам успехов! +
Людмила Морозова, дата: 25.05.2018 в 13:54  
#2 Ирина Александровна, Желаю провести выходные так, чтобы в понедельник заскучать по коллегам и захотеть поработать. Отрыва, веселья, хохота, вкусной еды, интересных развлечений. И пусть весь мир подождет. С пятницей!
Маргарита Чаркова, дата: 17.05.2018 в 21:18  
#3 Ирина Александровна, Утра доброго желаю, Лучик солнечный поймаю. Запущу в твоё окошко - пусть побегает немножко! Спасибо Вам , что заглянули ко мне на чай мечты. Рада была видеть Вас в гостях. Удачи Вам и хорошего настроения!
Ольга Степанова, дата: 17.05.2018 в 7:43  
#4 Ирина Александровна, спасибо, что заглядываете в мои дискуссии. Прекрасно, когда коллеги умеют вливаться в дискуссии со своими мнениями и отстаивают их. У Вас всегда находится, что и как сказать по теме. А темы не всегда бывают легки. В легкие темы заходить проще - можно быстро найти ответ. А вот есть темы, где нужно обдумать, перед тем как высказаться... Так вот, к чему я это - спасибо Вам за время, которое уделяете мне своими комментариями и отзывами. Приятно. Удачи Вам!
Ольга Степанова, дата: 06.05.2018 в 23:23  
#5 Ирина Александровна, доброе утро! Поздравлять - никогда не поздно, даже если через полгода или год :) Так что, Ваше поздравление ко мне прилетело и я с радостью его приняла. Спасибо Вам! Вы говорите, что это - высокая награда. Пусть будет так. Для меня это действительно награда. Высокая или невысокая, но для меня - да. По крайней мере, у меня в жизни остается официальный след о сотрудничестве с сайтом :) и с самыми дорогими и уважаемыми, талантливыми и лучшими коллегами-педагогами России, в числе которых и ВЫ! Спасибо Вам, дорогая Ирина Александровна! Знайте, я всегда рада видеть Вас в гостях у себя! Всего Вам доброго и удачи! С Первомаем!
Ольга Степанова, дата: 29.04.2018 в 8:15  
#6 Ирина Александровна, спасибо за комментарий!я только начинаю работать над страничкой. Учусь! Тоже работаю по программе "Перспектива".Желаю творческого вдохновения вам,побольше новых идей!
Екатерина Осипова, дата: 13.04.2018 в 17:57  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.