С нами 16691 учитель, 6516 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
15
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Елена Ляшенко, (на сайте с 28.09.2018 г.)
Был(а) на сайте 3 недели назад
Рейтинг: 82.89/43
12 924
просмотра
13
комментариев
168
место в рейтинге


СТРУКТУРА  ДНЕВНИКА
КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ.
1. Нормативно – правовые документы классного руководителя.
2. Циклограмма деятельности классного руководителя.
3. Список класса.
4. Расписание уроков класса.
5. Список учителей, работающих в классе, и администрации школы.
6. Социальный паспорт класса.
7. Занятость учащихся в коллективах дополнительного  образования.
8. Информация об ученическом самоуправлении.
9. Информация  о классе.
10. Общие сведения об обучающихся (Ф.И.О учащихся, дата рождения, домашний адрес, телефон, Ф.И.О родителей, телефон).
11. Программа  развития  классного  коллектива:
11.1.Психолого – педагогическая  характеристика класса (не пишется в 1 полугодии в 1, 5 и 10 классах),
11.2. Цель и задачи воспитательной работы на новый учебный год.
11.3. План воспитательной  работы на новый  учебный  год.
11.4.Родительский комитет класса.
11.5.Тематика родительских собраний.
11.6.Протоколы родительских собраний.
11.7.Индивидуальная работа с родителями.
11.8.Индивидуальная работа с учащимися.
11.9.Изучение состояния эффективности воспитательного процесса в классе (диагностика, достижения).
12. Творческая копилка классного руководителя.
13. Журнал  инструктажа учащихся.

 
НОРМАТИВНО - ПРАВОВЫЕ ДОМЕНТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
 
  • Конвенция о правах ребенка
  • Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 03.02.2014) "Об образовании в Российской Федерации".
  • Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22 ноября 2012 г. № 2148-р. "Об утверждении Государственной программы РФ "Развитие образования".
  •  Указ Президента РФ от 01 июня 2012 г. № 761 "О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".
  •  Письмо Минобрнауки РФ от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09 "Об утверждении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях".
  •  Концепция Федеральной целевой программы «Молодежь России (2012-2016 годы)».
  •  Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (авт. Ф. Я. Данилюк А. М. Кондаков В. А. Тишков).
  • Постановление Правительства Российской Федерации от 05 октября 2010 г. № 795 (в ред. от 07.10.2013) "Об утверждении государственной программы"Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы".
  • Постановление Правительства РФ от 11.01.2006 N 7 (ред. от 21.11.2013) "О Федеральной целевой программе "Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2015 годы".
  • Письмо Минздравсоцразвития РФ от 17 сентября 2008 г. N 01/10237-8-32 "О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков".
  • Федеральный закон РФ от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ (в ред от 02.04.2014) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних".
  • Письмо Минобрнауки РФ от 01 марта 2002 г. № 30-51-131/16 "Рекомендации "Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации".
  • Письмо Минобрнауки РФ от 10 мая 2001 г. № 22-06-626 "Об официальных ритуалах в общеобразовательных учреждениях, связанных с применением государственных символов Российской Федерации".
  • Приказ Минобразования России от 25 февраля 2000 г. № 619 "Концепция профилактики злоупотребления психоактивными веществами в образовательной среде".
  • Федеральный закон РФ от 24 июля 2007 г. № 211-ФЗ (в ред. от: 22.02.2014) «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму».
  • Приказ Минобрнауки РФ от 22 декабря 2009 г. № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
  • Приказ Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".
  • Приказ Минобрнауки РФ от 17мая 2012 г. № 413 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования".
  • Приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03 марта 2005 г. № 14-11-3/01 "Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях".
  • Письмо Министерства РФ от 12.03.2003 № 1 28-51-181/16 "О деятельности музеев образовательных учреждений".
  • Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. № 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях".
  • Письмо Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».
  • Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. № 223-ФЗ (ред. от 31.01.2014) Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.
  • Приложение к письму Минобрнауки РФ в Правительство РФ от 31 января 2001 г. № 90/30-16 "Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей".
  • Письмо Минобрнауки РФ от 22 июля 2002 г. № 30-51-547/16 "Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях".
  • Письмо Минобрнауки РФ от 12 июля 2003г. № 28-51-565/16 «Информация об организации работы с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи в регионах Российской Федерации».
  • Приказ Минобразования РФ от 12 августа 2003 г. № 3271 "Об организации работы с родительской общественностью по проблемам воспитания детей и молодежи".
  • Приказ Минтруда России от 18 октября 2013 г. № 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" (Зарегистрировано в Минюсте России 06 декабря 2013 г. № 30550).
  • Приказ Минобрнауки РФ от 03 февраля 2006 г. № 21 «Об утверждении методических рекомендаций об осуществлении функций классного руководителя педагогическими работниками государственных образовательных учреждений субъектов Российской Федерации и муниципальных общеобразовательных учреждений».
  • Приказ от 21 января 2011 г. № 40 "Об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и организации процедуры аттестации во Владимирской области".
  • Приказ от 04 февраля 2013 № 127 " О внесении изменений в приказ департамента образования от 21.01.2011 № 40 «Об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и организации процедуры аттестации во Владимирской области".
  • • Устав образовательного учреждения.
  • • Должностная инструкция классного руководителя.
  • • Положение о правилах  внутреннего  распорядка    обучающихся.
  • • Положение о требованиях к одежде обучающихся школы.
  • • Положение о классном руководителе.
  • • Положение о МО классных руководителей.
  • • Положение о летней трудовой практике.
  • • Положение о Совете профилактики.
  • • Положение о родительском комитете класса.
  • • Положение о применении поощрений и наложении  взыскания на учащихся  школы.
  • • Положение  о постановке  учащихся  на внутришкольный  учет.
  • • Положение о конкурсе «Ученик года».
  • • Положение о дежурном классе.
  • • Положение об организации  внеурочной  деятельности в условиях введения ФГОС НОО и ФГОС ООО.
  • • Положение об организации пропускного режима  и правилах поведения посетителей в здании.
  • • Положение о ведении классного  журнала.
  • • Положение о ведении дневника  обучающегося.
  • • Положение  о дневнике  классного  руководителя.
  • • Положение  о порядке  посещения уроков  физической  культуры и аттестации обучающихся, освобожденных  от занятий физической  культуры.
  • • Положение  о порядке  перевода, отчисления и восстановления  обучающихся.
ЦИКЛОГРАММНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

ЕЖЕДНЕВНО:
 1. Работа с  опаздывающими, выявление  отсутствующих и причины отсутствия.
2. Организация дежурства в  кабинете и по школе.
3. Индивидуальная работа с учащимися.


ЕЖЕНЕДЕЛЬНО:
 1. Проверка дневников учащихся.
2. Организация  классного часа или классного дела по плану.
3. Взаимодействие с родителями и учителями – предметниками по ситуации.
4. Работа с классным журналом.


ЕЖЕМЕСЯЧНО:
 1. Посещение уроков в своем классе.
2. Консультации со  школьным  психологом.
3. Встреча с родительским комитетом класса.
4. Корректирование  плана работы (по необходимости).

 

ОДИН РАЗ В ЧЕТВЕРТЬ:
 1. Оформление классного журнала по итогам четверти.
2. Организация  родительского  собрания.
3. Анализ  плана работы за прошедшую  четверть и корректировка плана на будущую  четверть.
4. Участие в работе МО классных  руководителей.


ОДИН РАЗ В ГОД:
 1. Составление социального паспорта класса.
2. Оформление личных дел учащихся.
3. Анализ  работы за прошедший учебный год, собеседование по ведению дневника классного руководителя с  зам. директора по ВР.


 

СПИСОК 6 "г" КЛАССА

1. Алмакаева Амина
2.Артюшин Александр
3.Буренкова Людмила
4.Гаев Муххаммад
5.Гапченко Екатерина
6. Гладких Дарья
7.Донченко иван
8.Ефреов Илья
9.Кирьянова Ангелина
10.Крицкая Ксения
11.Кульмар Маита
12.Кусаковская Софья
13.Малашкин Артем
14.Малиновский Николай
15.Машичев Артем
16.Никитин Дмитрий
17.Носков Александр
18.Осипов Иван
19.Пронина Христина
20.Селянина Екатерина
21.Скворцова Дарья
22.Солихова Камила
23.Суворов Максим
24.Толстиков Владислав
25.Цыплова Валерия
26.Черкасских Михаил
27.Чобану Иван
28.Шиков Иван
 
           Характеристика
классного коллектива:
 
На начало 2019-2020 учебного года в 6 «Г» классе 28 учащихся, в том числе 15 девочек и 13 мальчиков. Многодетные семьи - 4, малообеспеченные семьи – 1, неполные семьи – 11.  Коллектив класса сборный. В связи с этим не у всех учащихся сформирована познавательная и учебная мотивация.
Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях.
Физическое и психическое развитие обучающихся соответствует норме (по медицинской карте). 
В результате наблюдения за поведением обучающихся, индивидуальных бесед с детьми и родителями, анкетирования, можно сделать вывод, что у детей высокая мотивация к учению, адекватная самооценка, уровень воспитанности достаточно высок.
В классе преобладает хорошее настроение, позитивное отношение к учебе. На уроках дети усидчивы, активны. Успешно сотрудничают друг с другом. Поведение, в целом, в классе хорошее. Общий эмоциональный фон – ровный и спокойный. Дети сдружились между собой, стали терпимее друг к другу, готовы прийти на помощь.
Большинство обучающихся принимает активное участие в общественной жизни класса.
Практически все дети занимаются в городских и школьных объединениях дополнительного образования. Некоторые учащиеся занимаются в двух и более  объединениях.
Высшим органом самоуправления является классное собрание, планирующее, обсуждающее и оценивающее работу как класса в целом, так и работу каждого ребенка. Такая организация дает почувствовать каждому ученику свою принадлежность к коллективу класса, учит самостоятельности и ответственности.
Атмосфера в классе положительная, ученики поддерживают хорошие отношения, поэтому легко могут разобраться в проблемной ситуации. Найти из нее выход всем коллективом, при этом стараются высказаться все.
Ярко выраженного лидера в классе нет, нет еще четко определенных групп по интересам, в процесс общения вовлечены все учащиеся, детей - изгоев в классе нет.
Интересы учащихся еще только определяются и находятся в стадии  формирования.
Детей, состоящих на внутришкольном учете, в классе нет.

 
Мой класс - девчонки и мальчишки, 
Такие разные они: 
Одни рисуют, любят книжки, 
Других компьютер так манит! 

Спешу я к ним не только, чтобы 
Их как учитель поучать, 
Мне с ними весело, еще бы, 
Мой класс не может заскучать! 

Потехе час и время делу: 
Мой класс к успеху устремлен, 
Талантом, я признаюсь смело, 
Ребенок каждый наделен. 

Они, конечно, непоседы, 
Но знаю – незачем кричать. 
Ведь можно в ласковой беседе 
Про поведение сказать. 

Вхожу я в класс свой, улыбаясь, 
И вижу блеск ответный глаз. 
Я их люблю, для них стараюсь, 
Ведь класс мой – самый лучший класс. 

 

УЧАСТИЕ КЛАССА
 В ЖИЗНИ ШКОЛЫ
2019-2020 гг.
Первый звонок в сценке участвуют Алмакаева Амина и Никитин Дмитрий.

Участие в районом
конкурсе -  соревновании "Безопасностное колесо - 2019 год."



ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО - РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ИГРА "5+"




______________________________________

16 ноября день ТОЛЕРАНТНОСТИ!!!

19 ноября был проведен классный час на тему "Толерантность всегда и во всем!!!"







 

 Знакомтесь 5 "Г" класс.


Участие в акции посвященной
Всемирному дню Мира.
Поздравление учителям в празник  -
День учителя!
____________________________________







 




 
Спортивная игра "Перестрелка"
Интеллектуально-развлекательная игра "5+"



Поделка "Осенняя  фантазия".



 
АКЦИЯ "ЧИСТЫЙ ГОРОД"








ЗАМЕТКА В ШКОЛЬНУЮ ГАЗЕТУ "ПРОМЕТЕЙ"
СУББОТНИК
 
Мы  ценим красоту родимой  школы,
И на субботник вышли , всем мы классом,
Пусть будет школа чище и светлей.
И пусть блистает красотой своей.
 
20 октября наш 5 «Г»  класс принял участие в акции «Чистый город» ,где мы участвовали в субботнике, убирались на при школьном участке, который закреплен за нашим классом. Наш класс очень добросовестно и ответственно отнеся к этому заданию, мы  участники субботника собирали мусор на своем участке. Замечательная погода способствовала бодрому настроению и трудоспособности. С нами на субботник ходила и наш классный руководитель Елена Анатольевна Ляшенко, которая трудилась вместе с нами  и своим примером показала, как во время коллективной работы формируется бережное и ответственное отношение к окружающей природе. А самое главное это то, что мы все принимали активное участие в этой акции, ведь субботник – это не только уборка территории, но и общение, хорошее настроение, позитивные эмоции.
Субботник прошел очень воодушевленно и активно, все были полны задора и желания ухаживать за своей родной природой, ведь природа, окружающая мир — это наш дом. И мы должны поддерживать чистоту и порядок в нем.
 
                                                                                                               Ученик 5 «Г» класса Черкасских Михаил
Родительские собрания
Выступление психолога школы Светланы Анатольевны
о результатах адаптиции пятиклассников.
(это наш результат)
НАШИ ПРАЗДНИКИ!!!
25 НОЯБРЯ ВСЯ СТРАНА ПРАЗДНОВАЛА -  ДЕНЬ МАТЕРИ!!!
Мой класс тоже не остался в стороне и принял участие в этом празднике,который мы проводили в школе 25 ноября, в воскресенье. Для мам был подготовлен концерт, в котором принимали участие все учащиеся класса. Поздравления были в форме песен,сценок,стихотворений,танцев.В конце праздника каждая мама в знак благодарности получила от своего ребенка розу. Это было очень здорово.Мамы были очень довольны таким подарком и своими детьми. 
 

Экскурсия в
детскую библиотеку.

5 декабря я со своим классом ходили в библиотеку на экскурсию. 
Дети были очень заинтересованы библиотекой, они познакомились
с интересными и познавательными книжками. Наш библиотекарь, рассказала о том, как нужно обращаться с книгой. Познакомила детей с Альфредом  Нобелем, очень интересно рассказала об этом выдающемся ученом, показала  фильмы на эту тему, презентацию, познакомила с лауреатами Нобелевской премии, провела викторину, и в завершении пожелала детям больших успехов в учебе. Дети были довольны экскурсией. Теперь каждый из нас знает, где можно взять книжку, что бы с пользой провести время.

Некоторые ученики были приятно удивлены,когда обнаружили на выставочных стеллажах свои поделки-закладки,которые они подарили библиотеке в прошлом учебном году.


И потом мы веселой толпой возвращалися домой)))

Библейские сказания. 
К недели истории 5 "Г" класс принял участие в проектной деятельности на тему "Библейские сказания". В проекте участвовали все учащиеся нашего класса. Вот результат нашей работы:

Классный час на тему:
" Урок доброты". 



 
достижения моих учеников.
Поездка в Морскву на представление
в Цирк Запашных.


Комментарии (13)

Начало Сюда 1 2 3 Последняя

#1 Елена Анатольевна, здравствуйте! Интересное портфолио, доступный, интересный материал. Желаю творческих успехов на сайте, мира, добра, приятного общения с коллегами! Примите мой + в копилку для поддержания рейтинга.
Елена Сигаева, дата: 15.12.2022 в 17:13  
#2 Елена Анатольевна, поздравляю вас с днем рождения и желаю вам здоровья и успехов во всех делах ваших.
Екатерина Морозова, дата: 14.12.2022 в 19:58  
#3 Поздравляю с Рождеством! Пусть ваш дом наполняется теплотой и уютом. Сбываются все, даже самые маленькие, мечты. Сердца близких и родных будут согреты любовью и заботой. Окружающие люди будут добрыми и отзывчивыми. А Рождественская звезда всегда освещает путь!
Екатерина Морозова, дата: 07.01.2021 в 15:19  
#4 Елена Анатольевна, С Рождеством Христовым! Пусть этот волшебный праздник наполнит вашу жизнь светом, теплом, радостью и благополучием. Желаю вам мира, добра, любви, семейного уюта. Пусть ангел-хранитель оберегает вас от всех бед и невзгод!
Екатерина Морозова, дата: 07.01.2021 в 15:18  
#5 Елена Анатольевна, добрый день! Зашла к вам в гости, чтобы сказать вам слова восхищения за работу на сайте. Все очень красиво оформлено. Вы- молодец!+ к Вашему рейтингу!
Вера Красикова , дата: 16.03.2019 в 21:55  
#6 Елена Анатольевна, спасибо за поздравления на моей страничке! Желаю Вам творческих успехов!
Элия Рулёва, дата: 09.01.2019 в 21:39  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ