С нами 17167 учителей, 7299 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
12
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
5
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Светлана Новикова, (на сайте с 06.03.2016 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг: 7.62/51
7 686
просмотров
26
комментариев
1 807
место в рейтинге
Мультимедиа
Мультимедиа
Нет данных

Комментарии (26)

#1 Светлана Валериевна, С днем рожденья поздравляю И от всей души желаю: В деле – полного успеха, В жизни – радости и смеха, Никогда не огорчаться, Не грустить, не волноваться, И вступая в год свой новый Быть счастливой и здоровой!
Елена Перепелицина, дата: 07.07.2016 в 10:17  
#2 Светлана Валериевна, поздравляю с Днем рождения!Пусть в жизни будет больше ярких и красочных моментов, счастья и добра. Мой +Вам в подарок!Приглашаю на мои странички, буду рада общению, комментариям и ответной оценке.
Валентина Титова, дата: 07.07.2016 в 0:21  
#3 Светлана Валериевна, спасибо за поддержку
Нина Казакова, дата: 21.04.2016 в 14:01  
#4 Светлана Валериевна, спасибо вам за внимание. Желаю вам дальнейшего продвижения на УчПортфолио, активной публицистической деятельности. Мой "+" давно в вашем рейтинге. С уважением, к вам.
Татьяна Мазурова, дата: 19.04.2016 в 17:59  
#5 Светлана Валериевна, приглашаю Вас на экскурсию в мой блог: «Мраморная пещера – одна из самых красивейших и оборудованных пещер на Крымском полуострове» , пещера входит в пятёрку самых живописных и популярных пещер в Европе, думаю, что Вам понравится уникальное место Крыма.
Валентина Титова, дата: 17.04.2016 в 21:29  
#6 Светлана Валериевна, воспользуйтесь советом Татьяны Михайловны Мазуровой - посетите страницу с мастер-классами, там много полезных материалов для оформления Ваших страничек на УчПортфолио! А я Вам желаю творческого подхода и вдохновения для наполнения Вашего портфолио! Мой плюс в копилку Вашего рейтинга!
Екатерина Купцова, дата: 16.04.2016 в 0:12  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ