529
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Пронина, (на сайте с 10.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
46.25/546
|
84 220
просмотров
|
210
комментариев
|
399
место в рейтинге
|
|
||
Начало
Родилась в замечательном городе Саратове 14 июля 1994 года. Мама - Карпушина Юлия Михайловна - технолог на продовольственном производстве. Отец - Карпушин Сергей Иванович - мастер столярных дел. В первый класс школы № 21 г. Саратова поступила в 2001 году.Моя первая учительница - Лебедева Ирина Евгеньевна - замечательным педагогом,которого я запомнила с наилучшими воспониманиями и эмоциями. С ней мы поддерживаем общение до сих пор. Математика меня всегда очень интересовала. Начиная с 7 класса учителем математики стал зачечательный учитель, Попов Александр Федорович, на его уроках было интересно. Он всегда заитересовывал нас интересными задачками, всегда отвечал на наши вопросы. Именно он повлияв на выбор моей профессии. Я смотрела с большим удоволствием, как он нас учит и передает свои знания и умения нам.
Программа личностного самопродвижения в профессии
| Профессиональные практические умения и навыки | Виды деятельности | Частота проявления | Желаемый уровень сформированности по 10-балльной шкале |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий (В-1) | Проектирование и проведение уроков в традиционной и нетрадиционной форме | 12 уроков | 6 |
| Совместно с учителем организовать учебный проект или учебное исследование | 1 проект / исследование | ||
| Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей (У-1) | Для оценивания знаний учащихся разрабатывать диагностические карты | к 12 урокам | 5 |
| Организовать текущий контроль в следующих формах: математический диктант, устный опрос, самостоятельная работа контролирующего характера, ответ у доски с комментарием | на 12 уроках | ||
| Оценить результаты контрольной работы (тематический контроль), сравнить с результатами учителя | 1 контрольная работа | ||
| Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде (У-2) | Проектирование и проведение урока с использованием технологии личностно ориентированного обучения | 1 урок | 7 |
| Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (У-3) | Индивидуальная работа (беседы) с учащимися с особыми потребностями в образовании. | регулярно | 5 |
| Разработка индивидуального раздаточного материала по изучаемым темам. | К 12 урокам / ДЗ | ||
| Разработка текстов индивидуальных самостоятельных работ. | 1 индивид. самостоятельная работа (для 7 учеников) | ||
Индивидуальный план прохождения прктики
| Неделя | Аналитическая деятельность | Учебная работа | Вне учебная работа по математике | Воспитательная работа | Педагогическая рефлексия |
| 1. | 1.Установочная конференция 2.Консультация руководите ля по организации практики 3.Посещение урока: наблюдение за уч-ся 4.Изучение методики работы учителя математики 5. Изучение учебной программы, учебников, других дидактических материалов и информационных ресурсов по предмету (разделу, теме); тематических и поурочных планов учителя, плана внеурочной работы по предмету |
1. Проверка тетрадей 2.Разработка календарно-тематического плана проведения уроков 3.Моделирование системы уроков, разработка конспектов 4.Подготовка дидактических материалов к урокам |
Собеседование с учителем | Планирование воспитательной работы | Определение уровня сформированности практических умений и навыков, необходимых для осуществления общепедагогической функции обучения |
| 2. | Изучение опыта работы классного руководителя по всем основным направлениям его деятельности | Проведение уроков математики | Собеседование с учителем | Оказание помощи классному руководителю в выполнении текущих воспитательных дел |
Определение уровня сформированности практических умений и навыков, необходимых для осуществления функции воспитания |
| 3. | Мониторинг качества знаний | Проведение уроков математики | Проведение внеклассного мероприятия | Самоанализ эффективности применяемых средств обучения | |
| 4. | Диагностические тесты | Проведение уроков | Собеседование с детьми | Оказание помощи классному руководителю в организации индивидуальной работы с обучающимися | Самоанализ эффективности применяемых средств |
| 5. |
Выявление сфер интересов учащихся | Проведение уроков | Проведение внеклассного мероприятия | Самоанализ проведенного внеклассного мероприятия | |
| 6. | Составление отчёта | Осуществление текущего контроля и оценки учебных достижений по предмету |
Планирование составления отчета | Оказание помощи классному руководителю в организации индивидуальной работы с обучающимися | Определение уровня готовности к осуществлению педагогической деятельности |
Комментарии (210)
#1 Анастасия Сергеевна, Вас поздравляю с вербным воскресеньем,
Пусть в жизни все хорошее случится,
И с ветром легким, ласковым, весенним
Удача поскорее возвратится.
Пускай ваш дом всегда счастливым будет,
И ожидает множество гостей,
Пусть окружают преданные люди,
А рядом – море близких и друзей!
Татьяна Белоусова, дата: 24.04.2016 в 9:04
#2 Анастасия Сергеевна, Господь подарил нам прекрасный праздник, умытый весною, Вербное воскресенье. Примите наилучшие пожелания в этот день. Пусть Ваша жизнь течёт, как полная река, преодолевая легко все преграды. Пусть никогда не придётся Вам печалиться. Желаю Вам крепкого здоровья, долгих и счастливых лет жизни. Пусть на Вашем пути встречаются только верные и надежные друзья. Пусть сбываются все Ваши заветные мечты, а дорога, выбранная Вами, всегда будет правильною. Храни Вас Господь!
Валентина Титова, дата: 23.04.2016 в 23:12
#3 Анастасия Сергеевна, приняла участие в Ваших опросах. Мой + в поддержку Вашего рейтинга. Приглашаю в свой блог ознакомиться с проектной работой моих второклассников. uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2886
Маргарита Абраконова, дата: 22.04.2016 в 23:49
#4 Анастасия Сергеевна, мой "+" вам в копилку, творческих успехов и талантливых учеников.
Людмила Карпенко, дата: 21.04.2016 в 23:06
#5 Анастасия Сергеевна, спасибо!
Ольга Четвернина, дата: 18.04.2016 в 17:00
#6 Анастасия Сергеевна, у вас отличное портфолио! Молодцы! Дальнейших успехов вам! Мой "+" в поддержку рейтинга. Заходите в гости и на мои странички, буду рада комментариям и взаимной оценке.
Залифа Гайсина, дата: 15.04.2016 в 14:31
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 … 33 34 35 Туда Последняя