529
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 12
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Анастасия Пронина, (на сайте с 10.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 6 лет назад
Рейтинг:
46.25/546
84 173
просмотра
|
210
комментариев
|
399
место в рейтинге
|
|
Учебные материалы
Календарно - тематический план
Календарно-тематический план
изучения дисциплины «Математика-5»
в начале III четверти,
разработанный учителем-практикантом Карпушиной Анастасии по форме,
принятой в образовательном учреждении
Используемые в тексте КТП условные обозначения:
Тип урока
ИНМ-изучение нового материала
ЗПЗ-закрепление первичных знаний
УКПЗ-урок комплексного применения знаний
КЗ-контроль знаний
УЗ-урок закрепления
ОСМ-урок обобщения и систематизации знаний
ППМ-повторение пройденного материала
ПР-практикум
ПМ-повторение материала по теме
Формы контроля:
ФО — фронтальный опрос.
ИРД — индивидуальная работа у доски.
ИРК — индивидуальная работа по карточкам.
ДСР— дифференцированная самостоятельная работа.
МД — математический диктант.
ДТ – диагностическая тестовая работа.
изучения дисциплины «Математика-5»
в начале III четверти,
разработанный учителем-практикантом Карпушиной Анастасии по форме,
принятой в образовательном учреждении
№ | Тема урока | Элементы содержания образования | Требование к уровню подготовки уч-ся | Формы и средства обучения | Вид контроля | Дата | ||
Модуль «Геометрические фигуры» |
||||||||
1 | Свойства углов треугольника (ИНМ) | Определение угла. Градус, градусная мера угла. Развернутый угол. Сравнение углов наложением. Измерение углов. | Иметь представление о различных видах треугольника, возможность решать задачи по формулам. | ФО ИРД ИРК |
||||
2 | Свойства углов треугольника (ЗИМ) | ФО ИРД СР |
||||||
3 | Свойства углов треугольника ( ПМ) | СР | ФО СР ИРД |
|||||
4 | Расстояние между двумя точками. Маштаб. (ИНМ) |
Ученики научатся иметь представление о расстоянии между точками, о длине пути, о маштабе. Получат возможность научится выполнять необходимые измерения | Знать понятия: периметра и площади треугольника | ФО ИРД |
||||
5 | Расстояние между двумя точками. Маштаб. (ЗИМ) |
Ученики научатся иметь представление о кратчайшем расстоянии между двумя точками. Получат возможность найти длину маршрутов, зная маштаб изображения | Знать понятия: величины измерения и умение их переводить |
|
ФО ИРД ИРК |
|||
6 | Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые. (ИНМ) |
Ученики научатся иметь представление о перпендикуляре, о длине перпендикуляра. Получат возможность научится строить перпендикуляр к прямой. |
Вспомнить: понятие прямой. | ФО ИРД |
||||
7 | Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые. (ЗИМ) | Ученики научатся иметь представление о взаимно перпендикулярных прямых. Получат возможность научится строить перпендикулярный отрезок из точки к прямой. | Вспомнить: понятие перпендикуляра, свойства углов треугольника и его площадь. | ФО ИРД ИРК |
||||
8 | Обобщающий урок по теме «Геометрические фигуры» ( ОСМ) | Определение угла. Градус, градусная мера угла. Развернутый угол. Сравнение углов наложением. Измерение углов. Биссектриса угла. Треугольник. Площадь треугольника. Свойство углов треугольника. Расстояние между двумя точками. Масштаб. Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые. Серединный перпендикуляр. Свойство биссектрисы угла. | ФО ИРД |
|||||
9 | Контрольная работа по теме «Геометрические фигуры» | Контроль и оценка знаний | Уметь решать поставленные задачи | КР | КР | |||
Модуль «Десятичные дроби» |
||||||||
10 | Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей (ИНМ) | Ученики научатся иметь понятию дроби и названия разрядных единиц десятичной дроби. Получат возможность научится записывать и читать десятичные дроби. | Вспомнить: понятие дроби. |
ИРД |
||||
11 | Умножение и деление десятичной дроби на 10,100,1000 и т.д. (ИНМ) | Ученики научатся правилу умножения и деления десятичных дробей на 10,100,1000. Ученики получат возможность научится осуществлять проверку выводов. | Вспомнить: умение чтение записи десятичных дробей и их запись. | ФО ИРД ИРК |
||||
12 | Умножение и деление десятичной дроби на 10,100,1000 и т.д. (ЗИМ) | Ученики научатся свойствам 1 и 0 при умножении. Ученики получат возможность научится перемистительному и сочетательному законам относительно умножения | Повторить правило деления и умножения дробей на 10,100,1000 | ФО ИРД ИРК |
Используемые в тексте КТП условные обозначения:
Тип урока
ИНМ-изучение нового материала
ЗПЗ-закрепление первичных знаний
УКПЗ-урок комплексного применения знаний
КЗ-контроль знаний
УЗ-урок закрепления
ОСМ-урок обобщения и систематизации знаний
ППМ-повторение пройденного материала
ПР-практикум
ПМ-повторение материала по теме
Формы контроля:
ФО — фронтальный опрос.
ИРД — индивидуальная работа у доски.
ИРК — индивидуальная работа по карточкам.
ДСР— дифференцированная самостоятельная работа.
МД — математический диктант.
ДТ – диагностическая тестовая работа.
Комментарии (210)
#1 Анастасия Сергеевна, Вам мой +! Желаю успехов!
Инна Бебнева, дата: 24.05.2016 в 23:42
#2 Анастасия Сергеевна,поздравляю Вас с окончанием учебного года и мой + в вашу копилку за Ваше портфолио!
Дина Кукнерик, дата: 24.05.2016 в 17:03
#3 Анастасия Сергеевна, опрос прошла. Понравилось. Вы молодец. Мой Вам +
Кадрия Гильманова, дата: 24.05.2016 в 9:11
#4 Анастасия Сергеевна, предложении о прохождении опроса принял. Вопросы затронуты серьезные,требующие компетентных ответов специалистов в данной области.Вам мой+!
Юлия Рухлова, дата: 23.05.2016 в 20:05
#5 Анастасия Сергеевна, Вам от меня +! С наступающим окончанием учебного года!
Светлана Загниборода, дата: 22.05.2016 в 14:51
#6 Анастасия Сергеевна, мой плюс в к вашему рейтингу!
Наталья Горшунова, дата: 13.05.2016 в 8:04
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 33 34 35 Туда Последняя