С нами 14067 учителей, 5007 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
84
комментария
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Светлана Ефимова, (на сайте с 22.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 месяца назад
Просмотров: 69499, комментариев: 171, рейтинг: 20.39/112
Вкладки
Тесты ( электронный вариант)
 
Наименование теста Вид
5 класс
1 Человек, среда его обитания, безопасность человека Эл.презентация
2 Опасные ситуации техногенного характера Эл.презентация
3 Опасные ситуации природного характера Эл.презентация
4 Опасные ситуации социального характера Эл.презентация
5 Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера Эл.презентация
6 Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни Эл.презентация
7 Первая медицинская помощь и правила ее оказания Эл.презентация
8 Итоговое обобщение Эл.презентация
6 класс
1 Подготовка к активному отдыху на природе Эл.презентация, текстовый файл
2 Активный отдых на природе и безопасность Эл.презентация, текстовый файл
3 Дальний (внутренний) и выездной туризм Эл.презентация, текстовый файл
4 Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде. Автономное существование человека в природе Эл.презентация, текстовый файл
5 Безопасность человека в природных условиях Эл.презентация, текстовый файл
6 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи Эл.презентация, текстовый файл
7 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при травмах и повреждениях Эл.презентация, текстовый файл
8 Здоровье человека и факторы, на него влияющие Эл.презентация, текстовый файл
9 Итоговое обобщение Эл.презентация, текстовый файл
7 класс
1 Землетрясения Эл.презентация, текстовый файл
2 Вулканы Эл.презентация, текстовый файл
3 Оползни, обвалы Эл.презентация, текстовый файл
4 Сели, лавины Эл.презентация, текстовый файл
5 Ураган, буря, смерч Эл.презентация, текстовый файл
6 Наводнения, Цунами Эл.презентация, текстовый файл
7 Лесные пожары Эл.презентация, текстовый файл
8 Основы здорового образа  жизни Эл.презентация, текстовый файл
9 Десмургия Эл.презентация, текстовый файл
10 Переломы Эл.презентация, текстовый файл
8 класс
1 Экология и безопасность 1 Эл.презентация, текстовый файл
2 Экология и безопасность 2 Эл.презентация, текстовый файл
3 Пожары и взрывы Эл.презентация, текстовый файл
4 Аварии с выбросом ядовитых веществ 1 Эл.презентация, текстовый файл
5 Аварии с выбросом ядовитых веществ 2 Эл.презентация, текстовый файл
6 Аварии с выбросом радиоактивных веществ 1 Эл.презентация, текстовый файл
7 Аварии с выбросом радиоактивных веществ 2 Эл.презентация, текстовый файл
8 Гидродинамические аварии Эл.презентация, текстовый файл
9 Первая медицинская помощь Эл.презентация, текстовый файл
10 Итоговое обобщение Эл.презентация, текстовый файл
9 класс
1 Правила безопасного поведения на воде
 
Эл.презентация, текстовый файл
2 Самооборона и её пределы
 
Эл.презентация, текстовый файл
3 Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций
Организация Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Эл.презентация, текстовый файл
4 Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций
Международное гуманитарное право
Эл.презентация, текстовый файл
5 Основные мероприятия по защите населения от ЧС Эл.презентация, текстовый файл
6 Основы здорового образа жизни Эл.презентация, текстовый файл
7 Факторы, разрушающие здоровье
Табакокурение
Эл.презентация, текстовый файл
8 Факторы, разрушающие здоровье
Наркомания. Токсикомания
Эл.презентация, текстовый файл
9 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи Эл.презентация, текстовый файл
10 Итоговое обобщение Эл.презентация, текстовый файл
10 класс
1 Безопасность и защита человека в экстремальных природных условиях Эл.презентация, текстовый файл
2 Правила безопасного поведения
в ситуациях криминального характера
Эл.презентация, текстовый файл
3 Уголовная ответственность несовершеннолетних Эл.презентация, текстовый файл
4 Чрезвычайные ситуации природного
и техногенного характера
Эл.презентация, текстовый файл
5 Основы здорового образа жизни
 
Эл.презентация, текстовый файл
6 Факторы, разрушающие здоровье Эл.презентация, текстовый файл
7 Семья Эл.презентация, текстовый файл
8 Основы медицинских знаний
и оказание первой медицинской помощи 1
Эл.презентация, текстовый файл
9 Основы медицинских знаний
и оказание первой медицинской помощи 2
Эл.презентация, текстовый файл
10 Основы военной службы Эл.презентация, текстовый файл
11 класс
1 Здоровье и факторы риска болезней
 
Эл.презентация, текстовый файл
2 Здоровье и факторы риска болезней
Алкоголизм
Эл.презентация, текстовый файл
3 Здоровье и факторы риска болезней
Наркомания
Эл.презентация, текстовый файл
4 Факторы, формирующие здоровье
 
Эл.презентация, текстовый файл
5 Безопасное поведение в быту
Пожар
Эл.презентация, текстовый файл
6 Безопасное поведение в быту
Электричество. Отравление
Эл.презентация, текстовый файл
7 Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях.
Городской транспорт
Эл.презентация, текстовый файл
8 Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях
Воздушный транспорт
Эл.презентация, текстовый файл
9 Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях
Железнодорожный транспорт
Эл.презентация, текстовый файл
10 Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях.
Водный транспорт
Эл.презентация, текстовый файл
11 Как не стать жертвой преступления.
Безопасность в квартире
Эл.презентация, текстовый файл
12 Как не стать жертвой преступления.
Безопасность на улице
Эл.презентация, текстовый файл
13 Как не стать жертвой преступления.
Безопасность в городском транспорте
Эл.презентация, текстовый файл
14 Экстремальные ситуации и безопасность человека. Терроризм Эл.презентация, текстовый файл
15 Выживание в условиях автономного существования
Часть 1
Эл.презентация, текстовый файл
16 Выживание в условиях автономного существования
Часть 2
Эл.презентация, текстовый файл
17 Выживание в условиях автономного существования
Часть 3
Эл.презентация, текстовый файл
18 Правовые основы военной службы
 Часть 1
Эл.презентация, текстовый файл
19 Правовые основы военной службы
 Часть 2
Эл.презентация, текстовый файл
20 Правовые основы военной службы
 Часть 3
Эл.презентация, текстовый файл
Итого 77 электронных презентаций тестирования  
Электронные презентации
Наименование темы учебного  материала Наличие
1 Основы обороны государства и воинской обязанности 3 шт.
2 Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций 1 шт.
3 Оружие массового поражения, виды, классификация и поражающие факторы 5 шт.
4 Сигналы оповещения ГО 1 шт.
5 Виды и область применения защитных сооружений ГО 1 шт.
6 Защитные сооружения ГО района, города  
7 Виды и классификация стихийных бедствий и техногенных аварий 3 шт.
8 Способы и сигналы оповещения при ЧС 2 шт.
9 Опасные производственные объекты 2 шт.
10 Действия населения при химически опасных авариях. 2 шт.
11 Действия населения в зоне радиоактивного загрязнения  
12 Действия населения в зоне затопления 2 шт.
13 Противопожарный режим в школе 4 шт.
14 План эвакуации при пожаре 1 шт.
15 Пожар в учебном заведении  
16 Причины возникновения пожаров и их последствия 2 шт.
17 Действия населения при возникновении пожара в быту 1 шт.
18 Правила применения первичных средств пожаротушения 1 шт.
19 Знаки пожарной безопасности  
20 Схема микрорайона школы с указанными основными маршрутами движения школьников и опасными для них местами  
21 Правила безопасного поведения на воде 3 шт.
22 Правила безопасности при обращении с ртутью 2 шт.
23 Правила безопасности при эксплуатации электрических приборов 3 шт.
24 Правила безопасности при эксплуатации газовых приборов 1 шт.
25 Криминогенные ситуации 2 шт.
26 Меры личной безопасности на улице, дома, в общественном месте 2 шт.
27 Правила поведения с домашними животными на улице и в быту 1 шт.
28 Толпа. Последствия неправильного поведения в толпе 1 шт.
29 Террористические акты. Правила поведения в ситуации заложника 2 шт.
30 Правила поведения при обнаружении опасной находки (подозрительного
предмета)
1 шт.
31 Ориентирование на незнакомой местности 2 шт.
32 Собираемся в лес. Что надеть и что взять с собой 2 шт.
33 Лес и его хозяева. Правила поведения в лесу 1 шт.
34 Как добыть огонь в лесу 2 шт.
35 Сигналы бедствия 3 шт.
36 Полезные и ядовитые грибы, ягоды, растения 2 шт.
37 Способы преодоления стресса и страха при экстремальной ситуации 2 шт.
38 Основы здорового образа жизни 6 шт.
39 Наркомания. Как не стать ее жертвой 3 шт.
40 Гепатит, ВИЧ. 4 шт.
41 Телефоны экстренных служб населенного пункта 1 шт
42 Порядок сообщения информации о ЧП/ЧС в экстренные службы 1 шт
43 Телефонное хулиганство. Последствия и ответственность за ложное сообщение 1 шт
44 Юридическая ответственность лиц за нарушение правил техники безопасности, пожарной безопасности и правил дорожного движения 1 шт
45 Акклиматизация, схема 1 шт.
46 Правила безопасного поведения при гидродинамических авариях 1 шт.
47 Закаливание организма 1 шт.
48 Аварии, катастрофы, 8 класс 1 шт.
49 Аварийные ситуации в жилище 1 шт.
50 Аварии с выбросом радиоактивных веществ 1 шт.
51 Азбука дороги 1 шт.
52 Акклиматизация 1 шт.
53 Акция «Засветись!» 1 шт.
54 Алкоголь 1 шт.
55 Анализ опасности поражения электрическим током 1 шт.
56 Аптечка 1 шт.
57 Пять шагов навстречу Победе! 1 шт.
58 Бинтовые повязки 1 шт.
59 Бури, ураганы смерчи 1 шт.
60 Мой друг, велосипед! 1 шт.
61 Взрывы 1 шт.
62 Виды зимних укрытий 1 шт.
63 Виды и техника наложения повязок 1 шт.
64 Виды ран 1 шт.
65 Викторина по ПДД 1 шт.
67 Витамины 1 шт.
68 Влияние компьютера на здоровье школьника 1 шт.
69 Вредные привычки 1 1 шт.
70 Вредные привычки 2 1 шт.
71 Вредные привычки 3 1 шт.
72 Гидродинамические аварии 3 шт.
73 Гимнастика. Виды гимнастики 1 шт.
74 Годовое тестирование по ОБЖ, 9 кл 1 шт.
75 Гроза 1 шт.
76 Закаливание 4 шт.
77 Здоровое питание 1 шт.
78 Землетрясение 1 шт.
79 Вулканы 2 шт.
80 Змеи 1 шт.
81 Клещевой энцефалит 1 шт.
82 Эпидемии 1 шт.
83 Контрольная работа бури, ураганы, смерчи, 7 класс 1 шт.
84 Контрольная работа Пожары, взрывы 8 класс 1 шт.
85 Лекарства 1 шт.
86 Массаж биологически активных точек 1 шт.
87 Медицинская помощь при травмах 1 шт.
88 Наводнение 2 шт.
89 Недостаток витаминов 1 шт.
90 Новейшее время – время компьютеров 1 шт.
91 Нравственность полов 1 шт.
92 Основы безопасности жизнедеятельности, 5 класс 1 урок 1 шт.
93 Ожоги. ПМП при ожогах 1 шт.
94 Оказание помощи при травмах 1 шт.
95 Опасности в быту 1 шт.
96 Опасные сосульки 1 шт.
97 Особенности подросткового возраста 1 шт.
98 Первая помощь при травмах 4 шт.
99 ПДД 1 шт.
100 ПМП при укусах насекомыми, животными 1 шт.
101 Пожарная безопасность. Викторина 1 шт.
102 Поражение током 1 шт.
103 Правила наложения повязки 1 шт.
104 Оборудование бивака 1 шт.
105 Признаки беременности 1 шт.
106 Признаки утомления на занятиях физической культуры 1 шт.
107 Причины и виды гидродинамических аварий 1 шт.
108 Раны, кровотечения 3 шт.
109 Сердце. Влияние физической нагрузки на сердце 1 шт.
110 Сифилис 1 шт.
111 Сколиоз 1 шт.
112 Современный транспорт 1 шт.
113 СПИД 1 шт.
114 ССС, работа сердца 1 шт.
115 Тепловой, солнечный удар 2 шт.
116 Хронология последствий ДТП 1 шт.
117 Укусы змей, насекомых 1 шт.
118 Ураганы, бури, смерчи 2 шт
119 ЧС на ЖД транспорте 1 шт.
120 Шаровая молния 1 шт.
121 Экология земли 1 шт.
122 Заболевания и повреждения глаз 2 шт.
123 Укусы насекомых и змей 1 шт.
Итого 189 электронных презентаций  
Мультимедийные учебники
Наименование. Автор
1 ОБЖ, учебник. И.К.Топоров, Москва «Просвещение»,2007 г.
2 Правильные ответы на вопросы учебника ОБЖ 8 класс, С.Н. Вангородский, Москва 2007 г.
3 ОБЖ, учебник 10 класс, А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников, Москва 2010г.
4 ОБЖ, тетрадь для оценки качества знаний  11 класс, В.Н.Латчук, С.К.Миронов, Дрофа 2015 г.
5 ОБЖ, учебник 8 класс С.Н. Вангородский, Москва 2011 г.
6 ОБЖ учебник 8 класс, А.Т. Смирнов, 2012 г.
7 ОБЖ учебник 5 класс А.Т. Смирнов, 2012 г
8 ОБЖ учебник 6 класс А.Т. Смирнов, 2012 г
9 ОБЖ учебник 5 класс А.Т. Смирнов, 2011 г
10 ОБЖ учебник 6 класс М.П. Фролов, 2013 г
11 ОБЖ учебник 9 класс М.П. Фролов, 2009 г
12 ОБЖ учебник 9 класс С.Н. Вангородский, 2011 г
13 ОБЖ учебник 5 класс В.В. Поляков, 2012 г
14 ОБЖ учебник 6 класс А.Г. Маслов, 2013 г
15 ОБЖ учебник 7 класс В.Н. Латчук, 2013 г
16 ОБЖ учебник 11 класс В.Н. Латчук, 2013 г
Текстовый блок
Использование информационно – коммуникационных технологий в образовании
Одно из условий  успешности человека - владение электронными, информационными технологиями. Ведь деятельность людей все в большей степени зависит от их информированности, способности эффективно использовать информацию. Для свободной ориентации в информационных потоках современный педагог любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств информационных технологий.
Стремительный темп изменений, происходящих в мире, обществе, диктует необходимость столь же динамических изменений и в системе образования. Информатизация образовательной среды представляется важным условием повышения эффективности образовательного процесса. В последние годы в образовательный процесс все глубже проникают информационно-коммуникативные технологии, которые добрались и до уроков физической культуры. Казалось бы, где им найти применение на уроках физической культуры? Нужны ли вообще они там? Ответ на данный вопрос положительный. Информационно- коммуникационные технологии смогут поднять интерес обучающихся, особенно в школах, где осуществляется обучение по образовательным программам  более высокого уровня сложности, т.к. для таких школ характерны не только интеллектуальные перегрузки учащихся, но и нежелание обучающихся заниматься физической культурой и спортом. 
Разработка и внедрение электронных средств поддержки обучения способствуют повышению уровня учебной работы учащихся.
Электронная среда в образовании позволяет  организовать учебный процесс на новом, более высоком уровне, обеспечивать более полное усвоение учебного материала.
Таким образом, информационно-коммуникационные технологии позволяют вывести современный урок физической культуры на качественно новый уровень, повысить статус учителя данной образовательной области, а также повысить интерес обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
 
Использование информационно – коммуникационных технологий в процессе образования и воспитания
 
Класс Предмет Количество часов за год % уроков с применением ИКТ Технические средства, программные продукты, Интернет - ресурсы
5 ОБЖ 35 75 Презентации, видеофильмы по темам «Правила дорожного движения», «Оказание первой помощи при травмах»
  1.  
ОБЖ 35 70 Презентации, видеофильмы по теме «Оказание первой помощи при травмах»
  1.  
ОБЖ 35 65 Презентации по теме «Стихийные бедствия», видеофильмы к каждому разделу темы
  1.  
ОБЖ 35 58 Презентации по теме «ЧС техногенного характера», видеофильм по теме «ЧС техногенного характера», «Атомные люди», «ЧС в Чернобыле»
  1.  
ОБЖ, физическая культура 35 85 Презентации по теме «Здоровый образ жизни», видеофильмы по теме «Оказание первой медицинской помощи при травмах»
5 Физическая культура 102 40 Презентации по теоретической части «Инструкции по технике безопасности на уроках гимнастики, легкой атлетики, баскетбола, волейбола», «Основы знаний», элементы техники игры в баскетбол, волейбол, «Модульное обучение физической культуре «Физкульт-УРА!!!»
  1.  
Физическая культура 102 40 Презентации «Основы знаний», «История Олимпийских игр», «Технические средства на уроках физической культуры», «Модульное обучение физической культуре «Физкульт-УРА!!!»
8 - 9 Физическая культура 102 40 Видеоролики на темы «Нападающий удар», «Блокирование», «Техника игры в баскетбол», «Модульное обучение физической культуре «Физкульт-УРА!!!»», «Российские Олимпийские чемпионы игр в Лондоне», «Чемпиона мира по легкой атлетике в Москве», «Универсиада в Казани - 2013»
 
Фотогалерея
Использование учителем образовательных технологий в образовательном процессе

Использование учителем образовательных технологий в образовательном процессе
В своей педагогической практике широко применяю:

  1. Технологию исследовательской и проектной деятельности;
  2. Здоровьеформирующие технологии;
  3. Информационно-коммуникационные технологии.
 
Обоснование применения используемых технологий, их сочетаемости, целесообразности
Несколько лет назад я явно ощутила тенденцию уклонения детей от занятий физической культурой и участия в физкультурных и спортивных мероприятиях. Причем этот процесс был поддержан и многими родителями. В семьях моих учеников практически не стало традиций  активного спортивного досуга. К сожалению, состояние здоровья современных школьников находится на достаточно низком уровне. Неуклонно растет поколение компьютерных юзеров.
В настоящее время сохранение здоровья детей  стало  приоритетным направлением политики государства как важнейшего условия безопасности страны и благополучия нации. Особая роль в этом отводится сфере образования. 
Вместе с тем, я считаю, что только призывами, какими бы они не были яркими и звучными, не изменить ситуации. Желание заниматься спортом, физической культурой, быть здоровым и активным должно стать внутренней потребностью каждого человека.  И важным для себя в своей работе я считаю вопрос формирования мотивации детей и родителей к здоровому образу жизни. Поддержку своим мыслям я нашла и в федеральном государственном образовательном стандарте нового поколения.
 Главной целью исследовательского обучения  является формирование способностей самостоятельно и творчески осваивать (и перестраивать) новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Если обучающимся каждый урок или через определенную серию уроков давать домашние задания для самостоятельного выполнения мини-эксперимента по изучению развития своих физических показателей при разных условиях, а также использовать учебное время для нахождения ответа на один из вопросов этого эксперимента, то интерес к уроку повысится. Соответственно, ребенок будет следить за своим состоянием здоровья, вести дневник результативности, больше двигаться, правильно питаться, соблюдать гигиену одежды и обуви, волос, кожи. А если это произойдет, то начнется снижение показателей таких распространенных в последние годы детских заболеваний, как сколиоз,  плоскостопие, ожирение аритмия, ВСД.
Одно из условий  успешности человека - владение электронными, информационными технологиями. Для свободной ориентации в информационных потоках современный педагог любого профиля должен уметь получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств информационных технологий.
Информационные технологии позволяют существенно повысить эффективность физкультурно-оздоровительной деятельности, стимулируют личную заинтересованность, повышают интерес к собственному здоровью, способностям и демонстрируют возможности для их дальнейшего развития. Разнообразный иллюстративный материал, мультимедийные и интерактивные модели поднимают процесс обучения на качественно новый уровень. Нельзя сбрасывать со счетов, что  современному ребенку намного интереснее воспринимать информацию именно в такой форме, нежели при помощи устаревших схем и таблиц.
Разработка и внедрение электронных средств поддержки обучения способствуют повышению уровня учебной работы учащихся.
Электронная среда в образовании позволяет  организовать учебный процесс на новом, более высоком уровне, обеспечивать более полное усвоение учебного материала.
Одной из наиболее массовых форм внеурочной работы по физическому воспитанию является олимпиада по предмету «Физическая культура». Основной особенностью олимпиады является тесная связь с учебным материалом  школьной программы  и одновременная проверка качества его освоения школьниками в жестких условиях конкурсных испытаний. Поэтому в настоящее время возрастает роль  использования ИКТ при подготовке к олимпиаде по предмету «физическая культура».
Таким образом, информационно-коммуникационные и здоровьеформирующие технологии, технологии исследовательской и проектной деятельности  позволяют вывести современный урок физической культуры на качественно новый уровень, повысить статус учителя данной образовательной области, а также повысить интерес обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
 
Результативность использования образовательных технологий в образовательном процессе
Педагогическая технология – это такое построение деятельности педагога, в которой все входящие в него действия представлены в определенной последовательности и целостности, а выполнение предполагает достижение необходимого результата и имеет прогнозируемый характер. Преимущества  этих технологий состоит не только в усилении роли и удельного веса самостоятельной работы учащихся, но и нацеленности    
технологий на развитие творческого потенциала личности, индивидуализации и дифференциации учебного процесса, содействие эффективному самоконтролю и самооценке результатов обучения.
Приоритетом обучения должно стать не освоение учениками определенного объема знаний, умений и навыков, а умение школьников учиться самостоятельно, добывать знания и уметь их перерабатывать, отбирать нужное, прочно их запоминать, связывать с другими.
Широкое внедрение инновационных технологий  создали условия для повышения качества обучения,  познавательной активности и учебной мотивации школьников.
Результатом использования современных образовательных технологий считаю:
Результаты использования современных образовательных технологий
  2015/16 2016/17 2017/18 2018/19
Стабильное   качество знаний по предметам ОБЖ – 91%
Физическая культура – 95,31%
ОБЖ – 91,17%
Физическая культура – 95,2%
ОБЖ – 91,2%
Физическая культура – 95,62 %
ОБЖ – 92, 43%
Физическая культура – 96,31%
Уровень обученности учащихся в классах,  где работаю 100% 100% 100% 100%
Количество обучающихся, посещающих группу ЛФК 12 9 2 -
Количество школьников, которые занимаются по сниженной нагрузке (подготовительная группа) 32 26 26 23
Результативность участия в предметных олимпиадах по физической культуре и ОБЖ (муниципальный уровень), количество призеров, победителей 2 1 2 5
 
При применении педагогических технологий:
  1. У обучающихся сформировались мотивы учения, развились познавательные потребностей в обучении предмету;
  2. Раскрылись индивидуальные особенности и способности детей группы «риска»:
- перестали бояться не выполнить правильно;
- привлечены к судейству соревнований;
- сформировалась социальная гражданская позиция;
3. Развился навык самоконтроля и самооценки собственной деятельности, научились;
4. Установилась адекватная самооценка своих физических и умственных способностей;
5. Усвоены социальные нормы нравственного поведения учащихся в школе;
6. Развились навыки общения со сверстниками, установлены прочные дружеские контакты;
7. Научились видеть проблему, составлять план работы, собирать материал, выбирать формы реализации проекта, демонстрировать уровень владения знаниями;
8. Сформирована культура здорового образа жизни, личностные качества, способствующие сохранению и укреплению здоровья.
Таким образом, можно сделать вывод, что данные технологии, которые я эффективно использую, позволили мне, как учителю, спланировать свою работу, которая направлена на достижение цели современного н образования – развитие личности ребенка, выявление его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья и добиться хороших результатов.
Сосредотачивая усилия на повышении качества и эффективности учебной и воспитательной работы средствами инновационных технологий, я добиваюсь высоких результатов в предметных олимпиадах, творческих интеллектуальных конкурсах, что способствует развитию познавательных интересов, активности и творческих способностей учащихся.
 
В приложении находятся грамоты педагога, подтверждающие результативность использования образовательных технологий в образовательном процессе.

Комментарии

#1 Приветствую на сайте нового участника! Удачи в работе! И мой "+" в копилку рейтинга!
Надежда Юрьевна Чихачёва, дата: 24.01.2015 в 17:04  
#2 Светлана Александровна, добро пожаловать! Успехов Вам в оформлении портфолио! Новых побед вам и Вашим ученикам!
Екатерина Купцова, дата: 24.01.2015 в 15:32  
#3 Желаю вам успехов в работе над портфолио! Мой + вам в рейтинг
Камилла Тадевосян, дата: 23.01.2015 в 10:05  
#4 Приветствую Вас на УчПортфолио!!! Желаю Вам успехов и творчества в оформлении своих страничек!!!
Анжела Бурцева, дата: 23.01.2015 в 7:15  
#5 Приветствую вас на сайте! Творческих успехов в оформлении портфолио! мой вам +
Олеся Назарова, дата: 23.01.2015 в 5:54  
#6 мой "+" 5-й для Вас от меня
Сергей Кириевский, дата: 22.01.2015 в 9:05  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы