4
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Марина Николаевна Никифорова, (на сайте с 09.02.2014 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг:
6/20
|
7 420
просмотров
|
42
комментария
|
2 142
место в рейтинге
|
|
||
Результаты педагогической деятельности
Динамика качества знаний.
| Предмет | Класс | Учебный год | ||
| 2009-2010 | 2010-2011 | 2011-2012 | ||
| Алгебра | 11А | 66 | ||
| Геометрия | 11А | 62 | ||
| Алгебра | 10Б | 37 | ||
| Геометрия | 10Б | 35 | ||
| Алгебра | 8А | 78 | ||
| Геометрия | 8А | 78 | ||
| Математика | 5А | 68 | ||
| Алгебра | 11Б | 43 | ||
| Геометрия | 11Б | 43 | ||
| Алгебра | 10Б | 54 | ||
| Геометрия | 10Б | 50 | ||
| Алгебра | 9А | 81 | ||
| Геометрия | 9А | 79 | ||
| Математика | 6А | 72 | ||
| Математика | 5А | 64 | ||
| Алгебра | 11Б | 64 | ||
| Геометрия | 11Б | 52 | ||
| Алгебра | 10А | 83 | ||
| Геометрия | 10А | 80 | ||
| Алгебра | 7А | 74 | ||
| Геометрия | 7А | 74 | ||
| Математика | 6А | 68 | ||
Результаты успешности обучения учащихся
В 2009 г. 11 классы проходили государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
В 2010 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
В 2011 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
В 2011 г. 9 класс проходил государственную итоговую аттестацию в формате ГИА-9: обученность – 100%, качество знаний – 95%.
В 2012 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
Выпуск 2009 года (50 учащихся):
49 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 68, самый низкий -27, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 46 (для сравнения средний балл по Москве – 47,1, по России – 42,9).
Выпуск 2010 года (25 учащихся):
24 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 63, самый низкий -34, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 51 (для сравнения средний балл по Москве – 48,3, по России -43,4 ).
Выпуск 2011 года (41 учащихся).
40 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 73, самый низкий -34, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 50 (для сравнения средний балл по Москве – 52,2, по России – 47,5).
Результаты сдачи ГИА
Выпуск 2012года (24 учащихся):
21 учащийся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл –78, самый низкий -44, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 50 (для сравнения средний балл по Москве – 48,85, по России – 46,6).
В 2010 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
В 2011 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
В 2011 г. 9 класс проходил государственную итоговую аттестацию в формате ГИА-9: обученность – 100%, качество знаний – 95%.
В 2012 г. 11 класс проходил государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ: обученность – 100%.
Выпуск 2009 года (50 учащихся):
49 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 68, самый низкий -27, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 46 (для сравнения средний балл по Москве – 47,1, по России – 42,9).
Выпуск 2010 года (25 учащихся):
24 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 63, самый низкий -34, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 51 (для сравнения средний балл по Москве – 48,3, по России -43,4 ).
Выпуск 2011 года (41 учащихся).
40 учащихся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл – 73, самый низкий -34, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 50 (для сравнения средний балл по Москве – 52,2, по России – 47,5).
Результаты сдачи ГИА
| Предмет | Класс | Кол-во сдававших | качество знаний чел, % | ||
| Математика (ГИА) | 9-А. | 19 | 18 | 95% | |
| Математика (традиц) | 9-А. | 6 | 5 | 83% | |
21 учащийся сдавали ЕГЭ по математике. Самый высокий балл –78, самый низкий -44, средний балл сдачи ЕГЭ этими учащимися составил 50 (для сравнения средний балл по Москве – 48,85, по России – 46,6).
Методическая деятельность (текст)
Руководитель методического объединения учителей естественнонаучного цикла, методического объединения классных руководителей ГБОУ СОШ №1968 с 2006 г.
В состав методического объединения учителей естественнонаучного цикла входят 17 учителей, классных руководителей – 13 учителей. Все учителя имеют высшее профессиональное образование, 6 человек учителей-предметников и 8 классных руководителей имеют высшую квалификационную категорию.
Все учителя привлечены к работе методического объединения в той или иной степени, активно занимаются самообразованием, систематически посещают курсы повышения квалификации, семинары, лекции по методике преподавания. Все учителя привлекаются к работе городского методического объединения, выступают на семинарах окружного и городского уровней, проводят открытые уроки, внеклассные мероприятия. Одиннадцать учителей имеют публикации в средствах массовой информации.
Опыт работы учителя по формированию УУД с помощью ИКТ был обобщен на окружном семинаре - практикуме для молодых специалистов «Педагогические методы и приемы повышения мотивации учащихся». Участники семинара посетили урок «Линейная функция и ее график». На данном уроке ученики сами назвали тему урока, поставили цели, задачи. В ходе проблемной ситуации, поставленной перед детьми, сделали выводы и обобщения. Учителю математики Никифоровой М.Н. было вручено Благодарственное письмо Окружного методического кабинета (НМЦ) ЮВОУО.
Уроки, на которых используются приемы и методы системно -деятельностного подхода, ИКТ получили положительные отзывы Сетевого сообщества учителей математики на сайте «Сеть творческих учителей», экспертов конкурса «Мультимедиа урок в современной школе», учителей на сайте «Учительский портал».
Вот некоторые из них:
«Автор проекта уделяет внимание здоровьесберегающему фактору».
«Вы молодец. Учитываете психологические особенности возраста. В материале чередуются различные виды деятельности».
«Разработку отличают оригинальность предъявляемых учащимся заданий».
«Использование мультимедийной составляющей позволяет оптимизировать процесс предъявления заданий и контроля знаний, сделать урок ярким и насыщенным с эмоциональной точки зрения».
Уроки опубликованы в СМИ.
В состав методического объединения учителей естественнонаучного цикла входят 17 учителей, классных руководителей – 13 учителей. Все учителя имеют высшее профессиональное образование, 6 человек учителей-предметников и 8 классных руководителей имеют высшую квалификационную категорию.
Все учителя привлечены к работе методического объединения в той или иной степени, активно занимаются самообразованием, систематически посещают курсы повышения квалификации, семинары, лекции по методике преподавания. Все учителя привлекаются к работе городского методического объединения, выступают на семинарах окружного и городского уровней, проводят открытые уроки, внеклассные мероприятия. Одиннадцать учителей имеют публикации в средствах массовой информации.
Опыт работы учителя по формированию УУД с помощью ИКТ был обобщен на окружном семинаре - практикуме для молодых специалистов «Педагогические методы и приемы повышения мотивации учащихся». Участники семинара посетили урок «Линейная функция и ее график». На данном уроке ученики сами назвали тему урока, поставили цели, задачи. В ходе проблемной ситуации, поставленной перед детьми, сделали выводы и обобщения. Учителю математики Никифоровой М.Н. было вручено Благодарственное письмо Окружного методического кабинета (НМЦ) ЮВОУО.
Уроки, на которых используются приемы и методы системно -деятельностного подхода, ИКТ получили положительные отзывы Сетевого сообщества учителей математики на сайте «Сеть творческих учителей», экспертов конкурса «Мультимедиа урок в современной школе», учителей на сайте «Учительский портал».
Вот некоторые из них:
«Автор проекта уделяет внимание здоровьесберегающему фактору».
«Вы молодец. Учитываете психологические особенности возраста. В материале чередуются различные виды деятельности».
«Разработку отличают оригинальность предъявляемых учащимся заданий».
«Использование мультимедийной составляющей позволяет оптимизировать процесс предъявления заданий и контроля знаний, сделать урок ярким и насыщенным с эмоциональной точки зрения».
Уроки опубликованы в СМИ.
Комментарии (42)
#1 Марина Николаевна, с днем рождения! Удачи, успехов, счастья, исполнения самых заветных желаний!
Наталья Трачук, дата: 11.01.2016 в 23:06
#2 Марина Николаевна, с днем рождения! Пусть в жизни все меняется к хорошему, к счастливому, почаще повторяются мгновения красивые! Пусть только прибавляется любви и вдохновения, и все мечты сбываются в прекрасный день рождения! Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада.
Александра Андреева, дата: 11.01.2016 в 23:01
#3 C днем рождения! Желаю счастья и удачи, желаю радости, любви, чтоб даже сложную задачу решить играючи могли. Ученики, чтоб обожали, директор грамоты дарил, коллеги, чтобы уважали, а дома, чтоб покой и мир.Заходите в гости. Буду признательна за комментарии и оценку.
Любовь Хабарова, дата: 11.01.2016 в 22:22
#4 Спасибо!
Марина Николаевна Никифорова, дата: 11.01.2016 в 21:57
#5 Марина Николаевна! Здравствуйте! Поздравляю с Днём рождения!!!
Желаю счастья много-много,
улыбок радостных букет,
друзей здоровых и веселых,
везенья в жизни, долгих лет.
Желаю, чтоб ушли печали,
чтоб близкие не огорчали,
чтоб были весны средь зимы и лета,
чтоб было много-много света,
чтобы преградам всем назло
жилось, любилось и везло!
Чтоб все заветное могло свершиться,
ведь ради этого и стоило родиться!
Примите от меня «+» в копилку! Буду рада общению, заходите в гости!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 11.01.2016 в 21:29
#6 Уважаемые коллеги! Спасибо большое за поздравления! Очень приятно!
Марина Николаевна Никифорова, дата: 11.01.2016 в 21:07
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 Туда Последняя