Марина Щенова - просмотр комментариев
На этой странице вы можете просмотреть комментарии пользователя.
#1 
По поводу бумаг полностью согласна. Я работаю в маленькой сельской школе, скоро грядет комплексная проверка. К ней мы три дня каникул угробили на составление личных дел учащихся. Не устраивает проверяющих стандартное личное дело с вложенными в него заявлением, договором, согласием ПД, ксерокопиями паспорта и полиса. Заставили на каждого ученика завести папку, каждый документ в отдельный файл вложить, еще к каждому делу опись написать (форму которой 3 раза меняли), а потом эти папки еще в одну большую папку сложить. Вот и перекладываем бумажки.
По поводу бумаг полностью согласна. Я работаю в маленькой сельской школе, скоро грядет комплексная проверка. К ней мы три дня каникул угробили на составление личных дел учащихся. Не устраивает проверяющих стандартное личное дело с вложенными в него заявлением, договором, согласием ПД, ксерокопиями паспорта и полиса. Заставили на каждого ученика завести папку, каждый документ в отдельный файл вложить, еще к каждому делу опись написать (форму которой 3 раза меняли), а потом эти папки еще в одну большую папку сложить. Вот и перекладываем бумажки.
Марина Щенова, дата: 12.11.2014 в 23:35
#2 Да еще каждая инстанция по 20 раз в год собирает кучу данных, которые у них есть в ОШке, составишь план воспитательной работы, а в него каждый день надо добавлять, то урок по безопасности интернета, то антинаркотическое мероприятие, то милиция что-нибудь просит провести, а им в бумажку написать, что они провели, то военкомат что-нибудь придумает. Сегодня сдала две бумажки, которые с утра выдали, а мне еще две других дали, заполняйте еще. Я уже не говорю про различные интерне-конкурсы, которые платные, а из ЦДОДа шлют приказы: участвуйте, участвуйте, участвуйте. Мы уже всем коллективом решили, что надо в каждой школе иметь два педколлектива: один будет бумажки писать, а другой детей учить, а то скоро забудем за бумажками как это - учить.
Да еще каждая инстанция по 20 раз в год собирает кучу данных, которые у них есть в ОШке, составишь план воспитательной работы, а в него каждый день надо добавлять, то урок по безопасности интернета, то антинаркотическое мероприятие, то милиция что-нибудь просит провести, а им в бумажку написать, что они провели, то военкомат что-нибудь придумает. Сегодня сдала две бумажки, которые с утра выдали, а мне еще две других дали, заполняйте еще. Я уже не говорю про различные интерне-конкурсы, которые платные, а из ЦДОДа шлют приказы: участвуйте, участвуйте, участвуйте. Мы уже всем коллективом решили, что надо в каждой школе иметь два педколлектива: один будет бумажки писать, а другой детей учить, а то скоро забудем за бумажками как это - учить.
Марина Щенова, дата: 12.11.2014 в 23:41
#3 Согласна и голосую за. Такое чувство, что те кто придумывает эти ФГОСы вообще никогда не были в среднестатистической школе. Начнем с того, Что всеобщая экономия на всех уровнях сводит новый Закон об образовании на нет. Декларируются бесплатные учебники, а в школы спускают на учебники сумму в расчете на 1 ученика - 35 руб с копеками, реально для ФГОС требуется на одного человека порядка 4 000 руб. И где наш закон?Не говорю уже об оборудовании для профильных кабинетов: одни весы для лабораторных работ по физике стоят 25000, маленький магнитик 350 руб, про сложное оборудование я уже не говорю.
Переходим на электронный документооборот, еще одна декларация, а на деле множатся бумаги как грибы после дождя, принтеры есть, бумагу сами покупайте.
Согласна и голосую за. Такое чувство, что те кто придумывает эти ФГОСы вообще никогда не были в среднестатистической школе. Начнем с того, Что всеобщая экономия на всех уровнях сводит новый Закон об образовании на нет. Декларируются бесплатные учебники, а в школы спускают на учебники сумму в расчете на 1 ученика - 35 руб с копеками, реально для ФГОС требуется на одного человека порядка 4 000 руб. И где наш закон?Не говорю уже об оборудовании для профильных кабинетов: одни весы для лабораторных работ по физике стоят 25000, маленький магнитик 350 руб, про сложное оборудование я уже не говорю.
Переходим на электронный документооборот, еще одна декларация, а на деле множатся бумаги как грибы после дождя, принтеры есть, бумагу сами покупайте.
Марина Щенова, дата: 13.11.2014 в 0:10
#4 Большое спасибо за поздравления
Большое спасибо за поздравления
Марина Щенова, дата: 18.09.2015 в 21:01
#5 Евгения Сергеевна, интересный опрос, еще интереснее результаты. учителя, участвующие в опросе в большинстве 45-55 лет, а за ЭФУ. Не стареют учителя, идут в ногу со временем, показывают своим ученикам, что учиться надо всю жизнь. Я, например, столкнулась с тем, что введенные уроки информатики в школе мало чему учат наших детей, в большинстве они осилили только игры, да социальные сети, а такие прикладные программы как Word и Excel нет, т.е. они какое-то представление имеют, что они существуют, но не понимают, что им они нужны будут всю жизнь не понимают.
Евгения Сергеевна, интересный опрос, еще интереснее результаты. учителя, участвующие в опросе в большинстве 45-55 лет, а за ЭФУ. Не стареют учителя, идут в ногу со временем, показывают своим ученикам, что учиться надо всю жизнь. Я, например, столкнулась с тем, что введенные уроки информатики в школе мало чему учат наших детей, в большинстве они осилили только игры, да социальные сети, а такие прикладные программы как Word и Excel нет, т.е. они какое-то представление имеют, что они существуют, но не понимают, что им они нужны будут всю жизнь не понимают.
Марина Щенова, дата: 15.11.2015 в 20:08
