22 июня 1941 года в 4 утра без объявления войны фашистская Германия и её союзники напали на Советский Союз. Части Красной армии были атакованы немецкими войсками на всём протяжении границы. Бомбардировкам подверглись Рига, Киев, Севастополь и многие другие города, железнодорожные узлы, аэродромы, военно-морские базы СССР, осуществлялся артиллерийский обстрел пограничных укреплений и районов дислокации советских войск вблизи границы от Балтийского моря до Карпат. Началась Великая Отечественная война.

Тогда еще никто не знал, что в историю человечества она войдет как самая кровопролитная. Никто не догадывался, что советскому народу предстоит пройти через нечеловеческие испытания, пройти и победить. Избавить мир от фашизма, показав всем, что дух солдата Красной Армии не дано сломить захватчикам. Никто и предположить не мог, что названия городов-героев станут известны всему миру, что Сталинград станет символом стойкости наших людей, Ленинград — символом мужества, Брест — символом отваги. Что, наравне с мужчинами-воинами, землю от фашисткой чумы геройски станут защищать старики, женщины и дети.

Я знаю о войне, лишь понаслышке
Но вновь и вновь в мои приходят сны
Безусый паренёк совсем мальчишка
Который не вернулся с той войны
Сожмётся болью сердце от печали
Хоть с той поры прошло полсотни лет
Но снится мне тревожными ночами
Мой молодой, мой вечно юный дед
Припев:
Над миром вновь ликует светлый май
Который раз, мы празднуем победу
Но то, что совершили наши деды
Ты помни, никогда не забывай
Вставка.
2.
Мы знаем о войне лишь понаслышке
Но матерям сегодня не до сна
Ведь подрастают юные мальчишки
А где-то, до сих пор идёт война
(+)
И сколько их ещё, наверно будет
Солдат не возвратившихся с войны
Пою для вас, к вам обращаюсь люди
Мы научится мир, беречь должны
Припев: - 2
Над миром вновь, бушует вечный май
В который раз мы празднуем победу
Но то, что совершили наши деды
Ты помни, никогда не забывай - (2 раза)
Вставка.
Ты помни, путь к победе был не прост
Кровавой, была её цена
Ты помни «Бухенвальд» и «Холокост»
И смерть и страх, что сеяла война
Ты помни поседевших матерей
Солдат не возвратившихся домой
И похоронки забывать не смей
Всё это надо помнить нам с тобой

Проигрыш.
Какой ценой победа нам досталась
Ты помни никогда не забывай — (2 раза) 

Пусть проходят года,
Но на лицах седых стариков
Остается беда
Той войны всех времен и веков.
Шли солдаты на смерть,
Покидая родительский дом,
И сражались они
За свободу земли,
На которой с тобой мы живем!

Припев:
Я хочу, чтобы яркое солнце светило,
Чтобы снились всегда только добрые сны.
Чтоб Россия героев своих не забыла.
Чтобы не было больше войны.
Я хочу, чтобы не было больше войны!

Помню прадеда я!
Орденами его дорожу!
Что такое «война»
Я потомкам своим расскажу!
Будет вечный огонь,
Что горит у Кремлевской стены,
Нашу память хранить,
Словно прочная нить,
Что связала с годами войны.

Припев:

"Баллада о солдате"

М.Матусовский, С.Соловьёв-Седой

Полем, вдоль берега крутого, мимо хат 
В серой шинели рядового шёл солдат. 
Шёл солдат, преград не зная, 
Шёл солдат, друзей теряя, 
Часто бывало, шёл без привала, 
Шёл вперед солдат.

Шёл он ночами грозовыми, в дождь и град, 
Песню с друзьями фронтовыми пел солдат. 
Пел солдат, глотая слёзы, 
Пел про русские берёзы, 
Про карие очи, про дом свой отчий 
Пел в пути солдат.

Словно прирос к плечу солдата автомат, 
Всюду врагов своих заклятых бил солдат. 
Бил солдат их под Смоленском,
Бил солдат в посёлке энском, 
Пуль не считая, глаз не мсмыкая
Бил врагов солдат.

Полем, вдоль берега крутого, мимо хат 
В серой шинели рядового шёл солдат. 
Шёл солдат-слуга Отчизны, 
Шёл солдат во имя жизни, 
Землю спасая, мир защищая, 
Шёл вперёд солдат.

"Горячий снег"

М. Львов, А.Пахмутова

1. Клубились яростно метели 
По сталинградской по земле. 
Дымились потные шинели, 
И шли солдаты по золе. 

И танк в сугробе как в болоте, 
И бьют снаряды по броне. 
Снежинки таяли в полёте, 
Как ветки с листьями в огне. 

И падал в битве человек 
В горячий снег, в кровавый снег. 

2. Смертельной битвы этой ветер - 
Как бы расплавленный металл - 
И жёг и плавил всё на свете, 
Что даже снег горячим стал. 

И за чертой последней, страшной 
Случалось: танк и человек 
Встречались в схватке рукопашной, 
И превращался в пепел снег… 

Хватал руками человек 
Горячий снег, кровавый снег. 

КАТЮША

Сл.М. Исаковского Муз. М. Блантера

I

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег, на крутой.

II

Выходила, песню заводила

Про степного сизого орла.

Про того, которого любила,

Про того, чьи письма берегла.

III

Ой, ты, песня, песенка девичья,

Ты лети за ясным солнцем вслед.

И бойцу на дальнем пограничье

От Катюши передай привет.

IV

Пусть он вспомнит девушку простую,

Пусть услышит, как она поёт.

Пусть он землю бережёт родную,

А любовь Катюша сбережёт

V

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Уходила с берега Катюша,

Уносила песню за собой.

Самсонов Марат Иванович

Марат Иванович - заядлый театрал, дружен со многими артистами, в результате общения с которыми появились портреты солистов Большого театра Г. Писаренко, А. Ведерникова, Н. Терентьевой и других. Любит путешествовать по родной стране и за рубежом, посещать музеи, художественные выставки, вновь открывающиеся памятники. Музыкальные предпочтения - классическая музыка, особенно произведения Чайковского, Бетховена, Моцарта, Верди. Все свои силы и время он отдает любимому делу - изобразительному искусству, и, как он сам говорит, - никаких вредных привычек, ибо они - помеха для здоровья и творчества.
Живет и работает в Москве.

Александр Александрович Дейнека родился 8 (20) мая 1899 года в Курске, в семье железнодорожного рабочего. Предки его, по всей вероятности, происходили из среды малороссийских крестьян. Уже в детстве у мальчика появляется два непохожих интереса, живопись и техника. Он учится в Курском железнодорожном училище и одновременно ходит в небольшую студию. По рекомендации своих тамошних наставников в 1915-1917 гг. он получает художественное образование в Харьковском художественном училище. Октябрьские события определяют судьбу живописца - ему предстоит стать певцом революции и новой жизни. В 1918 году Дейнека работает фотографом в Угрозыске, становится руководителем секции ИЗО Губнадобраза, занимается оформлением агитпоездов, выпускает плакаты, принимает участие в театральных постановках. В 1919-1920 гг. Александр по мобилизации служит в Красной Армии, участвует в обороне родного Курска от белых войск, но не забывает о своём призвании - руководит художественной студией при Курском политуправлении и "Окнами РОСТА" в Курске, выезжает на фронт в качестве художника агитационного театра. 

После службы молодого талантливого курянина командируют в Москву, где он получает возможность продолжить художественное образование во ВХУТЕМАСе, на полиграфическом отделении, у самых именитых учителей - известного живописца, графика и театрального декоратора Игнатия Нивинского и другого, ничуть не менее прославленного художника, сценографа, книжного иллюстратора, основателя советской ксилографии и теоретика живописи - Владимира Фаворского. Влияние Владимира Андреевича на будущее творчество Александра очевидно - достаточно взглянуть на ряд полотен Фаворского 20-30-х гг. и сравнить их с картинами Дейнеки того же времени. Множество учебных рисунков Дейнеки посвящено человеческой фигуре, его привлекает телесное и выразительное. Также в этот период он иллюстрирует басни Крылова ("Кот и повар", "Крестьянин и смерть", 1922)

Оборона Севастополя

1942 год

Холст, масло

 

Кривоногов Петр Александрович (1910-1967)