№	Организация	Должность	Период
1	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя образовательная школа №1	учитель географии	C 15.08.2017 и продолжаю работать
2	ЦРДК "Юбилейный"-Муниципальное бюджетное учреждение культуры	культорганизатор на время отпуска по основному месту работы	C 12.06.2018 по 17.08.2018
3	Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 пгт. Тымовское	учитель географии	C 15.08.2017 и продолжаю работать
4	Кировский детский дом интернат	воспитатель	C 05.05.2006 по 16.04.2018
5	Кировский детский дом интернат	Санитарка палатная	C 03.01.1994 по 03.05.2006

Выступающий: Здравствуйте. Давайте знакомиться. Бокаева Людмила Алексеевна. Учитель географии, средняя общеобразовательная школа №1
Моя задача сегодня - ответить на два вопроса. Кто я? И для чего я здесь?
Я начинаю дистанционный урок по теме «Знакомство». Психологи считают, не важно что о тебе думают другие, важно что ты сам о себе думаешь. Не соглашусь, потому что не всегда это так. Иногда мнение близких и любимых для тебя людей и составляют твою собственную жизнь.            
Вызов скайпа:   На экране появились ученики.                                                                                                              
Выступающий: Знакомьтесь, мои ученики (экран с учащимися). Здравствуйте, дети. Вижу, все включились. Начинаем урок. Вам необходимо было написать эссе на тему «Давайте знакомиться». Проверим, что получилось. Кто начнет? (мигает экран Лерин).  Лера Бокаева , слушаю.
Ученица: Моя мама самая любимая на свете, она меня вылечит и успокоит, она не говорит о моих неудачах и секретах, и я ее за это – обожаю!
Выступающий: (комментарий в зал)  По секрету вам скажу, это моя любимая ученица. Следующий.
Ученица : Хороший работник, тот, кто разбирается в своем деле. Хороший человек тот, кто старается помочь другим и сохраняет чистоту души. И то и другое в Людмиле Алексеевна есть.
Выступающий:(комментарий: Основательная фраза, молодец). Сергей.
Ученик: Я люблю свою Людмилу!
Выступающий: (комментарий: Краткость-сестра таланта. Правда, Сережа?) Катерина.
Ученица: Людмила Алексеевна всегда в движении. Я иногда задаюсь вопросом: Откуда в ней столько энергии?
Выступающий: (комментарий: прекрасно, давайте дальше.) Эльвира.
Ученица: Приятно работать, хочется работать с этим человеком, никогда не подведет, еще и свое плечо подставит.
Выступающий: (комментарий: Хорошо, стараешься). Елена.
Ученица: Людмила Алексеевна замечательный человек, очень хороший педагог, творчески подходит к своему делу, добросовестная. Дети ее обожают.
Выступающий: (комментарий: Лена, спасибо). Давайте Наташу послушаем.
Ученица: Это учитель обладает сильным характером. Ее девиз-меньше слов, больше дела.
Выступающий: (комментарий: Наташа, спасибо за фразу «Сильный человек».
       Хорошо. Ребята, обратите внимание, я скидывала вам файл, который необходим для написания эссе, потому что такая работа предполагает не только эмоции, но и факты.
         (Демонстрация экрана)

Бокаева Людмила Алексеевна 7.12.1974г.- год рождения, Краснодарский край, станица Новопокровская 1991г. – окончила среднюю Чернышевскую школу. 1994г. -  начало трудовой деятельности. Кировский детский дом-интернат, санитарка палатная. 2003 – 2009гг. – обучение в СахГУ. Факультет естествознания. Кафедра географии. 2017 – 2021гг. – МБОУ СОШ №1, специальность: учитель географии.

 
Выступающий: Ребята, есть еще несколько минут до конца урока. Выслушайте меня.
         Это было летом. Мы с коллегой поехали в город Александровск. Проезжаем мимо «Историко– литературного музея».  «Давай зайдем». Зашли. Ирина Анатольевна говорит: «Здесь жил Чехов». Работник музея Яна Витальевна Максутова поправила нас: «Нет, здесь Чехов не жил». С этой фразы и началась моя исследовательская деятельность, работа, с которой я буду знакомить вас на протяжении всего конкурсного состязания называется «Элегия о Сахалине».
Дети, урок закончен. Спасибо за внимание.
  Это было летом. Мы с коллегой поехали в город  Александровс-Сахалинский. Проезжаем мимо «Историко– литературного музея».  «Давай зайдем». Зашли. Ирина Анатольевна говорит: «Здесь жил Чехов».  Сотрудник музея Яна Витальевна  Максутова  поправила нас: «Нет, здесь Чехов не жил».
С этой фразы и началась моя исследовательская деятельность, работа, с которой я буду вас знакомить на протяжении всего конкурсного состязания называется «Элегия о Сахалине».

                                                                                                                                                                  «Если бы вы знали, как необходим хороший умный образованный учитель ………………………… .
Он должен быть первым человеком , чтобы мог ответить на все вопросы, чтобы все черпали в нем силу, достойную внимания и уважения».
                                               А.П.Чехов
В моем понимании, хороший , современный учитель это человек, который обладает высоким уровнем культуры, занимается самообразованием, справедлив, знает в совершенстве свой предмет.
В преддверии конкурса «Учитель года 2021», я познакомилась с  уникальным человеком литератором, драматургом, врачом, педагогом, А.П. Чеховым. Об учителе он говорил так: «У нас в России учителя необходимо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать как можно скорее иначе без широкого образования народа, государство развалится как дом, сложенный из плохо обожженного кирпича».
В настоящее время учитель поставлен в особенные условия, где необходимо постоянно учиться, ориентироваться в современном обществе и уметь быстро перестраиваться  в экстремальных условиях,  осваивая дистанционно-образовательные технологии.
Среди более востребованной формой обучения на сегодня, является коучинг.  Это работа над собой под руководством тренера – коуча.
Действительно, современный педагог должен быть профессионалом и мастером своего дела.