![](/users/f937c8fddbe66ab03c563f16d5cfa50c/photo_8Ea4UYTXesYz.jpg)
460
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 17
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 17
учебных материалов 2
статьи 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Валентина Плотникова, (на сайте с 14.06.2014 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
110.84/771
465 960
просмотров
|
459
комментариев
|
139
место в рейтинге
|
![]() ![]() ![]() ![]() |
Открытые уроки и открытые мероприятия
№ | Год | Тема урока | Технология | Предмет | Класс | Мероприятие |
1 | 2019 | «Мы в селе» | Исследовательский метод в обучении | окружающий мир | 1 класс | Открытый урок по окружающему миру в рамках семинара учителей начальных классов |
2 | 2019 | «Красота человека – в красоте его письма», 1-4 класс | внеклассное занятие | 1-4 классы | Каллиграфическое состязание для учащихся 1-4 классов, в рамках предметной разноцветной недели | |
3 | 2018 | «Мы школьниками стали», 1 класс | Открытый урок для учителей начальных классов и родителей обучающихся в рамках родительского всеобуча по теме | |||
4 | 2018 | "Прощание с 4 классом" | 4 класс | внеклассное мероприятие | ||
5 | «Авторская программа по внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Будь здоров» | Мастер-класс по теме «Авторская программа по внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «Будь здоров»» в рамках программы повышения квалификации учителей начальных классов | внеклассное мероприятие | |||
6 | 2016 | Театрализованное представление «Тропинки здоровья» | 3 класс | внеклассное мероприятие | ||
7 | 2016 | «Письменный приём сложения вида 23+19» | Исследовательский метод в обучении | математика | 3 класс | Открытый урок в рамках районного семинара для руководителей общеобразовательных школ |
8 | 2016 | «Имена собственные и нарицательные», | русский язык | 2 класс | Мастер-класс для учителей татарского языка и литературы в рамках районного семинара | |
9 | 2015 | «Методический семинар» | Мастер-класс в рамках работы семинара | |||
10 | 2015 | «Творительный падеж имён существительных» | Проблемное обучение, элементы сингапурской методики | русский язык | 3 класс | Открытый урок |
11 | 2015 | «Зимняя жизнь птиц и зверей», | Технология развития критического мышления | окружающий мир | 2 класс | Открытый урок в рамках школьного этапа Республиканского конкурса профессионального мастерства «Учитель года -2015» |
12 | 2014 | "Практическое освоение понятия Столько же и ещё... Столько же, но без..." | Проблемное обучение, элементы сингапурской методики | математика | 1 | Открытый урок для учителей данной школы |
13 | 2014 | "Мы школьниками стали" | Информационно - коммуникационные технологии, игровые | внеурочная деятельность | 1 | Праздник для учащихся, учителей и родителей, в рамках мероприятия для родителей первоклассников на базе МБОУ "ЧСОШ №1" |
14 | 2014 | «Прощание с начальной школой», | Проектная технология, игровая | начальные классы | 4 | Открытое мероприятие для учащихся, учителей и родителей, в рамках мероприятия, посвящённого выпуску учащихся из начальной школы на базе МБОУ "ЧСОШ №1" |
15 | 2014 | «Встреча с будущими первоклассниками» | Игровая | Собрание для родителей будущих первоклассников проведено в рамках мероприятий, посвящённых подготовке детей в школу на базе МБОУ "ЧСОШ №1" | ||
16 | 2013 | Театрализованное представление: «Осень - рыжая подружка» | Информационно - коммуникационные технологии, игровые | внеурочная деятельность | 2 | Открытое мероприятие для учащихся и учителей начальных классов в рамках недели по окружающему миру на базе МБОУ «ЧСОШ №1» |
17 | 2014 | «Задачи на движение в противоположном направлении» | Урок в рамках ФГОС НОО | математика | 4 | открытый урок для руководителей образовательных учреждений района по проблеме «Введение ФГОС основного общего образования в общеобразовательных учреждениях РТ» |
18 | 2011 | "Слова, отвечающие на вопросы кто? что?" | Личностно-ориентированное обучение | русский язык | 1 | открытый урок в рамках работы семинара зам. директоров по учебной работе по проблеме "Организация работы по внедрению ФГОС НОО в ЧСОШ №1" |
19 | 2011 | "В гостях у геометрии. Внутри и вне". | Исследовательский метод в обучении | внеурочное занятие | 1 | открытое занятие по внеурочной деятельности в рамках работы семинара зам. директоров по учебной работе по проблеме "Организация работы по внедрению ФГОС НОО в ЧСОШ №1" |
20 | 2010 | "Педагогика понимания" | Технология развития критического мышления | внеклассное мероприятие | 4 | театрализованное представление для учителей и родителей учащихся |
21 | 2010 | "Сложение многозначных чисел" | математика | 4 | для родителей учащихся и учителей нач. школы | |
22 | 2009 | "Фантастические буквы" | Исследовательский метод в обучении | литературное чтение | 1 | Мастер-класс в рамках работы семинара заместителей директоров по УР |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ,
|
|
Технологии | Результативность использования |
Проектная деятельность | Погружение в проект, его планирование и выполнение, сбор и систематизация материала по теме проекта, защита проекта и рефлексия. Применение проектной технологии повышает интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает их самостоятельность. |
Игровые технологии | Игровая форма занятий создается на уроках при помощи игровых приемов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения и стимулирования учащихся к учебной деятельности. Игры оживляют урок, позволяют учащимся проявить себя, продемонстрировать их умения. |
Информационно - коммуникационные технологии |
Основная цель использования этой технологии на уроках - способствование максимальному развитию способностей учащихся на основе саморегуляции и самообразования. Технологии позволяют управлять познавательной деятельностью школьников, создают возможности доступа к необходимой для работы и учебы информации, расширяют возможности представления учебной информации, способствуют мотивации учебной деятельности учащихся. |
Технология развития критического мышления через чтение и письмо |
Повышает интерес к процессу обучения и активного восприятия учебного материала, формирует навыки написания текстов разных жанров, развивает способности к самостоятельной аналитической и оценочной работе с информацией любой сложности, формирует коммуникативные навыки и ответственность за полученные знания. |
Проблемное обучение | Повышает интеллектуальный потенциал учащихся, развивает умение ставить вопросы и находить на них ответы. |
Исследовательский метод в обучении | Способствует развитию творческих способностей учащихся в ходе активного участия в научно-исследовательской, проектной и поисковой деятельности |
Групповые технологии | Позволяет объединять учащихся по интересам для самореализации каждого из них в классном коллективе. Главное условие - работа в группах должна выстраиваться на партнерской основе, это создаст комфортные условия в общении для всех, обеспечивает взаимопонимание между всеми членами группы. |
Личностно-ориентированное обучение | Главными компонентами этого подхода являются признание уникальности каждого ученика и его индивидуальной образовательной деятельности. Роль учителя состоит не в передаче знаний, умений и навыков, а в организации такой образовательной среды, которая позволяет ученику опираться на свой потенциал и соответствующую технологию обучения. Учитель и ученик создают совместную образовательную деятельность, которая направлена на индивидуальную самореализацию учащегося и развитие его личностных качеств. |
Комментарии (459)
#1 Валентина Георгиевна!Пусть волшебная ночь вам подарит
Много радости, света, любви,
И снежинкой в ладони растают
Неудачи и хмурые дни.
Пусть мороз за окошком крепчает,
Лишь бы в душах царило тепло.
С Новым годом мы вас поздравляем
И желаем, чтоб в жизни везло!
Шустова Марина Александровна, дата: 30.12.2014 в 19:55
#2 Валентина Георгиевна! С новым годом! Счастья, удачи, радости, новогоднего настроения, исполнения желаний!
Евгения Брашко, дата: 30.12.2014 в 19:00
![](/users/ec20019911a77ad39d023710be68aaa1/mini_HMNy2VLwIdzf.jpg)
#3 Елена Васильевна! Стучится в двери Новый год, Часы двенадцать бьют! Пусть ярко этот год пройдет, Как праздничный салют! Желаю горя вам не знать, Жить в радости всегда, Уверенно вперед шагать И в зной, и в холода! Пусть добрый дедушка Мороз Проявит к вам внимание И сделает, чтобы сбылось Заветное желание!
Юлия Пасынок, дата: 30.12.2014 в 18:35
![](/users/dcf9082a17123c1adc46b4f19dc90e6c/mini_U4XoAJQdRVtp.jpg)
#4 Валентина Георгиевна! Поздравляю Вас с Новым Годом! Все мы знаем наверняка, что это самый яркий, самый чудесный, загадочный, несомненно любимый, теплый праздник! Каждый от Нового Года ждет, надеется и верит во что-то свое. Поэтому пожелаю Вам в наступающем году исполнения желаний! Пусть сбудется все то самое сокровенное, что каждый из нас считает голубой мечтой!
Татьяна Козак, дата: 30.12.2014 в 18:31
![](/users/f937c8fddbe66ab03c563f16d5cfa50c/mini_8Ea4UYTXesYz.jpg)
#5 Спасибо всем за поздравления. Пусть у всех будет всё только отлично. Успехов, удачи, здоровья, взаимопонимания, любви ..... С НОВЫМ ГОДОМ!
Валентина Плотникова, дата: 30.12.2014 в 14:41
![](/users/43e4e6a6f341e00671e123714de019a8/mini_JjeV4KTnoAPk.jpeg)
#6 Валентина Георгиевна!
Чудесен Новогодний вечер,
Который ждем мы столько дней.
Забудем беды перед встречей
И будем праздновать скорей.
И стол, богатый угощеньем,
Я накрываю в сладкий миг,
Когда любимые мне люди
Рождают в сердце счастья крик.
И зажигаются гирлянды,
Что яркостью пленяют взор.
Ароматические свечи
Рисуют восковой узор.
Бокал, исполненный шампанским,
Хочу поднять я за друзей,
Что с высоты годов прошедших
Все ж верят в чудо и людей.
Пусть будет год наполнен счастьем,
Но вожделенный денег спрут
Пусть не заменит нам любимых
И не отнимет крепкий дух.
И в счастья миг с бокалов звоном
Мы всех поздравим! С Новым годом!
Елена Ваторопина, дата: 30.12.2014 в 7:03
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 … 75 76 77 Туда Последняя