6
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Татьяна Николаевна Кротова, (на сайте с 16.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
18.96/41
|
55 535
просмотров
|
55
комментариев
|
835
место в рейтинге
|
|
||
Эссе «Медийная и информационная грамотность».
Мы живем в такое время, когда нас окружает море информации, и для того, чтобы найти нужную информацию надо иметь навыки работы с ней. Медийная и информационная грамотность становится одним из важнейших факторов общественного развития.
Медийная и информационная грамотность состоит из знаний, способностей и совокупностей навыков, необходимых для понимания того, какая требуется информация и когда и где можно получить эту информацию; как объективно оценивать, организовывать и этично использовать. Она предполагает обучение, критическое мышление и поведенческие навыки в пределах и вне профессиональных и образовательных границ и включает в себя все типы информационных ресурсов: устных, печатных и цифровых.
Формировать медийную и информационную грамотность на уроках математики, физики и информатики можно при создании проектов, так как эта деятельность предполагает поиск информации, оформление результатов проекта с помощью различных веб-сервисов, и дальнейшее размещение готовой работы в интернете. Кроме этого, формирование медийной и информационной грамотности происходит при применении на уроках Электронных образовательных ресурсов, проведении виртуальных лабораторных работ, использовании материалов интернета для подготовки к Государственной итоговой аттестации, участии ребят в дистанционных сетевых проектах и конкурсах. И, естественно, на уроках информатики эта грамотность формируется при изучении соответствующих тем.
Накопленный мной опыт показывает, что формирование медийной и информационной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности расширяет возможности творчества, как учителя, так и обучающихся, повышает интерес к предмету, стимулирует освоение ими довольно серьезных тем как информатики, так физики и математики, это в итоге ведет к интенсификации процесса обучения.
Медийная и информационная грамотность состоит из знаний, способностей и совокупностей навыков, необходимых для понимания того, какая требуется информация и когда и где можно получить эту информацию; как объективно оценивать, организовывать и этично использовать. Она предполагает обучение, критическое мышление и поведенческие навыки в пределах и вне профессиональных и образовательных границ и включает в себя все типы информационных ресурсов: устных, печатных и цифровых.
Формировать медийную и информационную грамотность на уроках математики, физики и информатики можно при создании проектов, так как эта деятельность предполагает поиск информации, оформление результатов проекта с помощью различных веб-сервисов, и дальнейшее размещение готовой работы в интернете. Кроме этого, формирование медийной и информационной грамотности происходит при применении на уроках Электронных образовательных ресурсов, проведении виртуальных лабораторных работ, использовании материалов интернета для подготовки к Государственной итоговой аттестации, участии ребят в дистанционных сетевых проектах и конкурсах. И, естественно, на уроках информатики эта грамотность формируется при изучении соответствующих тем.
Накопленный мной опыт показывает, что формирование медийной и информационной грамотности на уроках и во внеурочной деятельности расширяет возможности творчества, как учителя, так и обучающихся, повышает интерес к предмету, стимулирует освоение ими довольно серьезных тем как информатики, так физики и математики, это в итоге ведет к интенсификации процесса обучения.
Комментарии (55)
#1 Татьяна Николаевна , успехов Вам в работе над портфолио. Вам мой +++++++++++++++!
Елена Матвеева, дата: 17.02.2015 в 14:03
#2 Здравствуйте, уважаемая Татьяна Николаевна! Спасибо за такой интересный сайт! Остаётся только удивляться тому, насколько талантлив русский учитель! Наверное, только ему придёт в голову освоить за короткий период сайтостроение и успевать ещё работать по специальности... Очень буду рада такому гостю как вы.
Надежда Юрьевна Жданкина, дата: 17.02.2015 в 12:57
#3 Татьяна Николаевна , приглашаю вас поучаствовать в опросе на моей странице. Буду вам признательна!
Лилия Рогудеева, дата: 17.02.2015 в 11:08
#4 Татьяна Николаевна , здравствуйте! Я приветствую вас на сайте! Вам здесь понравится) Творческого вдохновения желаю, приятного общения с коллегами! Ставлю "+" в копилку рейтинга)
Лилия Рогудеева, дата: 17.02.2015 в 11:07
#5 спасибо
Татьяна Николаевна Кротова, дата: 17.02.2015 в 10:49
#6 Татьяна Николаевна, Блинчики румяные, чай горячий, снег.
Обожает Масленицу русский человек.
Игрища, концерты, забавы молодецкие.
Мы же люди русские, гуляем не по-детски.
Поздравляю с праздником и с концом зимы,
Желаю, чтобы вкусным чай был и блины.
С Масленицей, с праздником, зиму провожаем.
Праздники народные все мы обожаем!
Елена Маратовна Онищук, дата: 17.02.2015 в 10:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Туда Последняя