На протяжении всех лет своей педагогической деятельности работаю над проблемой «Активизация познавательной деятельности учащихся через участие в проектно-исследовательской внеурочной деятельности».
             Сущностью моей системы обучения является организация активной, сознательной, творческой деятельности обучающихся среднего и старшего звена посредством проектно-исследовательской деятельности. Данная технология способствует развитию не только предметной, но и коммуникативной компетентности. Каждый учащийся приобретает навыки проектной деятельности, развивает свою общекультурную компетентность. Взаимодействие с другими учениками способствует развитию социальной и рефлексивной компетентностей.
Проектно-исследовательская деятельность реализуется через её обязательное представление результатов  на научно-исследовательских конференциях, в конкурсах исследовательских работ, в СМИ, олимпиадах муниципального, регионального, всероссийского уровней, в научно-образовательном электронном журнале «Академиан», сборниках региональных и всероссийских научно-практических конференций, на моих страницах профессионально-педагогических сайтов:
- ПроШколу.ру   http://www.proshkolu.ru/user/NatashaKuzina/;
- Социальная сеть работников образования   http://nsportal.ru/natalyakuzina;
- УчПортфолио  http://www.uchportfolio.ru/kuzinatalia.
            С 2008 года являюсь руководителем кружка «Первооткрыватели» для обучающихся 5-7 классов. Работаю по авторской программе. Программа прошла экспертную оценку и утверждена приказом МОУ СОШ №7 (от  5.09.2008 г. № 14). Воспитанники кружка стали реализаторами проектов военно-патриотического, исторического, социального направлений.
            Одним из основных направлений деятельности кружка является работа в школьном комплексно-краеведческом музее. Являюсь его руководителем с 2007 года. Сейчас музей насчитывает 600 экспонатов основного фонда. Воспитанники кружка проводят  экскурсии  по восьми темам.
            Деятельность кружка высоко оценена администрацией школы, городской администрацией,  учреждениями  дополнительного образования г. Ростова-на-Дону, командованием Ростовского полка С-К регионального командования внутренних войск МВД России. Программа кружка, информация о музее, виртуальная экскурсия по музею размещены на моём персональном сайте http://kuzinatalia.ucoz.ru/ и сайте образовательного учреждения http://school-vii.ucoz.ru/.
            Наряду с другими видами деятельности активно занимаюсь преподаванием в учреждении дополнительного образования  МОУ ДОД ЦДЮТур ВК «Пилигрим», руковожу  объединением «Моя малая Родина.                                                                                   Мною разработана авторская учебно-образовательная программа внеурочной деятельности для  воспитанников 14-16 лет. Срок реализации программы 2 года. Программа прошла экспертную оценку и утвержденная приказом МОУ ДОД ЦДЮТур ВК «Пилигрим» (от 2.09.2010 г. №7).
           Основной целью программы является формирование активной гражданской позиции учащихся через внеурочную деятельность. Положительным результатом реализации программы является массовость участия в ней обучающихся школы №7, победы в конкурсах и соревнованиях города, области и России.

В своей профессионально-педагогической деятельности я опираюсь на концептуальную основу дополнительного образования детей, которая соответствует главным принципам гуманистической педагогики и психологии: признание уникальности и самоценности человека, его права на самореализацию, личностно-равноправная позиция педагога и ребенка, ориентированность на его интересы, способность видеть в нем личность, достойную уважения. 
Активно взаимодействую с учреждениями дополнительного образования детей, культуры, спорта:

1. Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва первой категории №1;
2. МОУ ДОД ЦДЮТур«Пилигрим»;
3. Муниципальное учреждение культуры Дом творчества и ремёсел «Радуга»;
4. Муниципальное Учреждение Культуры «Центральная библиотечная система»;
5. МОУ ДОД  Станция юных техников ВК;

6. МАУК ДК «Октябрь»;
7. Муниципальное учреждение культуры Юношеская библиотека;
8. РостовскойГБОУ ДОД РО «Экологический центручащихся»;
9. Дворец Творчества Детей и Молодежигорода Ростова.
10. Школа искусств «Детский центр духовного развития».
            100% учащихся класса, с которым я работаю,                                                                                                        являются также и воспитанниками учреждений дополнительно образования.
            В беседах с родителями своих учеников разъясняю роль и значение дополнительного образования, которое дает возможность получить компетенции, необходимые для жизни.
            Все учреждения дополнительного образования, с которыми я сотрудничаю, составили  в Конкурсную комиссию ПНП «Образование» ходатайства с описанием и положительной оценкой моей деятельности.
            В 2011 году вместе с воспитанниками  приняла участие в раскопках  археологического клуба «Сиргис» городского Дворца творчества детей и молодёжи г. Ростова-на-Дону (руководитель Александр Ричардович Смоляк).
            Являюсь  с 2006 года редактором школьной газеты «Седьмое чудо света». Под моим руководствам ребята учатся набирать собственные статьи на компьютере, делать компьютерный дизайн газеты, работать с фотоаппаратом, принтером, сканером (http://school-vii.ucoz.ru/index/arkhiv/0-83).
Публикации учащихся, посещающих мои внеурочные занятия

Год	Название публикации, автор	Где	Уровень
2011 г.	1. «Визуальная среда Волгодонска и её влияние на психоэмоциональное состояние горожан» (М. Былина). 2. «Судьбы детей военных лет»  (Е. Гусева). 3. «Современные прозвища» (И. Горбанёв).	Сборник печатных работ 27 научно-практической конференции Донской Академии Наук юных исследователей им. Жданова	Региональный
2011 г.	1. «Судьбы детей военных лет» (Е. Гусева). 2. «Визуальная среда Волгодонска» (М. Былина).	Сборник исследовательских проектов учащихся Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей Ростовской области – Областной Экологический Ценр учащихся.	Региональный
2012 г.	«В тылу, как в бою» (И. Горбанёв)	Газета «Волго-Донской край»	Муниципальный, районный
2012 г.	«В гостях у шефов» (Е. Гусева)	Газета «Волго-Донской край»	Муниципальный, районный
2012 г.	«Моя семья и победа» (И. Кузин)	Газета «Волго-Донской край»	Муниципальный, районный
2013 г.	«Судьбы детей военных лет» (С. Кузин)	Публикация в электронном периодическом издании  научно-образовательном журнале «Академиан»	Всероссийский
2013 г.	«Советско-афганская война глазами очевидцев» (Заболотнева В.)	Публикация в электронном периодическом издании  научно-образовательном журнале «Академиан»	Всероссийский
	1. «Память холокоста» (Заболотнева В.) 2.«Изучение биохимического состава и качества подсолнечного масла» (Кичкина Ю.) 3. «Семейные традиции в православной культуре русского народа (на примере «Повести о Петре и Февронии»)» (Федоренко Н.)	Публикация в электронном периодическом издании  научно-образовательном журнале «Академиан»	Всероссийский