Цель урока: выяснить, в чем проявляется прогрессивность организации Типа Инфузории по сравнению с организацией Типа Саркодовые и Подтипа Жгутиконосцы.

Задачи:
 Познакомить учащихся с особенностями внешнего строения одноклеточного животного – Инфузории и его образе жизни.
 Продолжить развитие умений учащихся работать с текстом, иллюстрациями учебника, наглядными пособиями, выделять главное, сравнивать, обобщать, делать соответствующие выводы.
 Воспитывать ответственное отношение к выполнению полученных заданий.