Цель: формировать положительную мотивацию младших школьников к учебному процессу.
Задачи: активизировать эмоциональный фактор обучения; развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха; вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания; развивать в детях стремление узнавать что-то новое.