Цель: обучение лингвистическому анализу текста, вдумчивому и внимательному чтению.
Задачи:
Образовательные (предметные): проанализировать поэтический синтаксис (роль анафоры, оксюморона, анжанбемана, тире и восклицательных предложений), тропы (роль метафоры, сравнения, эпитетов), фонетику (значение аллитерации и ассонанса) в определении идеи и художественного своеобразия стихотворения, показать силу и красоту слова в передаче чувств лирического героя
Развивающие (метапредметные): продолжить работу по развитию мышления, воображения, речи учащихся
Воспитательные (личностные): увлечь и заинтересовать школьников поэзией М.Цветаевой, показать индивидуальность, мощь и силу ее творчества
Тип урока: урок «открытия» новых знаний
Вид урока: урок- исследование