Цель: проверка знаний учащихся по теме
Данная индивидуальная карточка (средство контроля) состоит из 2 заданий. Представлена она в одном варианте. Учащимся необходимо Определить стилистическую принадлежность текста, тип речи, озаглавить текст, указав главную мысль, найти все сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными, расставить знаки препинания, составить схемы предложений, объяснить пропущеные орфограммы прямо в индивидуальной карточке, для этого имеются пустые строчки для записи.