Мастер-класс "Построение правильного шестиугольника на интерактивной доске Whiteboard"
26.02.2017
1627
1Гайсина Залифа Шакуровна
учитель математики
МОБУ СОШ село Ишемгул
Зианчуринский район
Республика Башкортостан
2017 год
Построение правильного шестиугольника на интерактивной доске Whiteboard
Цель мастер-класса:
Обучить коллег последовательному действию применения стереометрических фигур для работы на интерактивной доске Whiteboard на уроках геометрии.
Задачи мастер-класса:
1.Передать коллегам личный опыт по предложенной теме.
2.Оказать помощь коллегам-математикам для работы в старших классах с интерактивной доской Whiteboard.
Предполагаемый продукт:
Шаг 1
Заходим в раздел "Вспомогательные средства" и выбираем циркуль
Заходим в раздел "Вспомогательные средства" и выбираем циркуль
Шаг 2
С помощью циркуля начертим окружность любого радиуса. Цвет линии окружности выбираю синий
С помощью циркуля начертим окружность любого радиуса. Цвет линии окружности выбираю синий
Шаг 3
Ножку циркуля ставлю в любую точку окружности. Для дальнейшей работы выбираю красный цвет линии
Ножку циркуля ставлю в любую точку окружности. Для дальнейшей работы выбираю красный цвет линии
Шаг 4
С тем же радиусом, т.е. с радиусом начерченной окружности, разбиваю окружность с помощью циркуля на 6 равных частей. На этом рисунке видно пока 3 деления
С тем же радиусом, т.е. с радиусом начерченной окружности, разбиваю окружность с помощью циркуля на 6 равных частей. На этом рисунке видно пока 3 деления
Шаг 5
На этом рисунке - 5 делений
На этом рисунке - 5 делений
Шаг 6
Окружность разделена на 6 равных частей
Шаг 7
Заходим в раздел "Вспомогательные средства" и выбираем линейку, т.к. нам нужно соединить полученные точки делений, которые служат вершинами искомого правильного шестиугольника
Заходим в раздел "Вспомогательные средства" и выбираем линейку, т.к. нам нужно соединить полученные точки делений, которые служат вершинами искомого правильного шестиугольника
Шаг 8
Укорачиваю линейку для удобства работы
Укорачиваю линейку для удобства работы
Шаг 9
Накладывая линейку, соединяю последовательно полученные точки делений, т.е. вершины
Накладывая линейку, соединяю последовательно полученные точки делений, т.е. вершины
Шаг 10
На этом рисунке показано, как соединяем последние 2 точки
На этом рисунке показано, как соединяем последние 2 точки
Шаг 11
Убираю линейку и получаю такой рисунок, где еще имеются лишние ненужные дуги
Убираю линейку и получаю такой рисунок, где еще имеются лишние ненужные дуги
Шаг 12
С помощью ластика убираю лишние дуги, которые нужны были для деления окружности на 6 равных частей
С помощью ластика убираю лишние дуги, которые нужны были для деления окружности на 6 равных частей
Шаг 13
Получили правильный шестиугольник, вписанный в данную окружность. При желании можно стереть и окружность с помощью того же ластика
Получили правильный шестиугольник, вписанный в данную окружность. При желании можно стереть и окружность с помощью того же ластика
Уважаемые коллеги! Желаю Вам успешной работы в обучении!
Другие мастер-классы пользователя
- Построение вписанных в окружность многоугольников на интерактивной доске Whiteboard
- Как получить бесплатно международный сертификат Педагогической Академии Microsoft за вебинары
- Построение описанных около окружности многоугольников на интерактивной доске Whiteboard
- Решение тригонометрических уравнений на интерактивной доске Whiteboard
- Работа с транспортиром на интерактивной доске Whiteboard
- Как получить диплом от РосКонкурса для успешного прохождения аттестации
- Как загрузить текст в инфоблок через фотогалерею
- Сжатие фото с помощью оптимизатора изображений
- Как оформить на картинке надпись в фигуре
- Как вставить картинку или фотографию из интернета в содержимое рамки на сайте Писец
Комментарии
#1 Залифа Шакуровна, спасибо за полезный мастер-класс!
Анжела Ильясова, дата: 26.02.2021 в 0:04
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
