1052
моих комментария 2
блога 0
сообществ 119
учебных материалов 5
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 2
блога 0
сообществ 119
учебных материалов 5
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Надежда Мордовских, (на сайте с 06.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
184.72/1884
|
668 567
просмотров
|
718
комментариев
|
95
место в рейтинге
|
|
||
.jpg)
.jpg)
В современном образовании на первый план выдвигается значимость личности школьника и становится важным адаптировать учебный процесс к особенностям ее развития. В своей работе применяю как традиционные, так и современные образовательные технологии.
Проектно-исследовательская деятельность
Метод проектов - одна из используемых мною технологий, способствующая активизации самостоятельной познавательной деятельности школьников.
Свои первые мини-проекты учащиеся оформляют в виде "Дерева знаний" или "Цветка знаний", начиная с 5-6 классов. При выполнении такой работы отмечается творческая активность и заинтересованность каждого ребенка.
Проекты в старших классах учащиеся выполняют в виде творческих работ: реферат, презентация, кластер и др. Большие возможности у кластера. Применение кластера позволяет графически оформить текстовый материал, творчески интерпретировать имеющуюся информацию, формирует умение выразить свое собственное мнение, логично выстроить цепочку доказательств, выразить себя ясно и уверенно.
Обязательным условием является защита своего проекта. Такие уроки очень нравятся детям.
Метод проектного обучения использую при изучении многих тем:
Обязательным условием является защита своего проекта. Такие уроки очень нравятся детям.
Метод проектного обучения использую при изучении многих тем:
- "Квадратные уравнения" - 8 кл.
- "Площади" - 8 кл.
- "Векторы" - 9 и 11 кл.
- "Производная" - 10 кл.
- "Многогранники" - 10 кл.
- "Площади и объемы фигур вращения" - 11 кл. и др.
Творческие работы обучающихся оформлены надлежащим образом и являются частью учебно-методического комплекса кабинета математики.
Кластеры по теме "Прямоугольный параллелепипед" - 10 класс
.png)
.png)
Технология развития критического мышления
Для развития мыслительных навыков учащихся, необходимых для учебы и обычной жизни, в своей работе применяю приемы технологии развития критического мышления.
С помощью использования технологии развития критического мышления создаю условия для становления ученика субъектом учебно-познавательной деятельности, для формирования умения критически относиться к информации, самостоятельно принимать решения и делать выводы.
С применением этого метода были изучены темы:
С помощью использования технологии развития критического мышления создаю условия для становления ученика субъектом учебно-познавательной деятельности, для формирования умения критически относиться к информации, самостоятельно принимать решения и делать выводы.
С применением этого метода были изучены темы:
- "Функции" - 7 кл.
- "Фигуры вращения" - 11 кл.
- Квадратные корни" - 8 кл.
- "Площадь" - 8 кл.
Применение ИКТ
Информационно- коммуникационные технологии - современный, эффективный инструмент в руках учителя. Для учителя математики ИКТ является средством обучения, обеспечивающим эффективность образовательного процесса; инструментом познания, способствующим формированию естественно-научного мировоззрения, расширяющим кругозор, открывающим новые возможности для совершенствования учебно-познавательной деятельности; средством развития личности, способной адаптироваться к новым достижениям научно-технического прогресса.
Компьютерные технологии - это новые дополнительные источники информации, новые виды наглядных пособий - ярких и красочных, новый способ обработки информации, новые формы проверки знаний учащихся.
Цель, задачи
.jpg)
.jpg)
Актуальность
Этапы применения ИКТ
.jpg)
Изучение нового материала
Применение компьютерных программ
Проверка домашнего задания
Самостоятельная работа
Внеурочная деятельность
Результативность использования компьютерных технологий
Интерес к урокам математики
Вывод
Учебные материалы
| Скриншот | Учебный материал |
 |
Мероприятие составлено для учащихся 7 класса. Вопросы соответствуют учебникам "Алгебра, 7 класс" авторов Ю.Н. Макарычева и др. и "Геометрия, 7-9 кл." авторов Л.С. Атанасяна и др.
Математика / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 12.12.2014 в 19:23
Автор: Надежда Мордовских Количество загрузок файла: 247 Оценка: 0 баллов (0 голосов) |
Комментарии (718)
#1 Надежда Васильевна! Пусть Старый Новый год приносит только СЧАСТЬЕ!!!
Ирина Матюшина, дата: 12.01.2015 в 18:25
#2 Надежда Васильевна, буду рада видеть Вас в гостях на своей страничке, также приглашаю вступить в мои сообщества! Буду рада и Вашим комментариям!
Юлия Пасынок, дата: 12.01.2015 в 14:54
#4 Уважаемая Надежда Васильевна!Столько интересного материала у Вас! Была рада заглянуть к Вам!+
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 11.01.2015 в 23:44
#5 Уважаемая Надежда Васильевна!Мы это волшебное слово
По жизни встречаем не раз.
Оно помогать нам готово
И просто звучит, без прикрас.
День слова «Спасибо» справляем,
Поздравить спешим как всегда.
Добро и терпенье желаем
Нам всем пронести сквозь года.
Валентина Фролова, дата: 11.01.2015 в 23:10
#6 Надежда Васильевна! Спасибо за добрые слова! Творческих Вам успехов!
Евгения Брашко, дата: 11.01.2015 в 23:00
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 … 118 119 120 Туда Последняя