С нами 17186 учителей, 7305 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
1052
моих комментария
2
блога
0
сообществ
119
учебных материалов
5
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Надежда Мордовских, (на сайте с 06.07.2014 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг: 184.72/1884
667 021
просмотр
718
комментариев
95
место в рейтинге
    
В современном образовании на первый план выдвигается значимость личности школьника и становится важным адаптировать учебный процесс к особенностям ее развития. В своей работе применяю как традиционные, так и современные образовательные технологии.
 
Проектно-исследовательская деятельность
Метод проектов - одна из используемых мною технологий, способствующая активизации самостоятельной познавательной деятельности школьников.
Свои первые мини-проекты учащиеся оформляют в виде "Дерева знаний" или "Цветка знаний", начиная с 5-6 классов. При выполнении такой работы отмечается творческая активность и заинтересованность каждого ребенка.
    
Проекты в старших классах учащиеся выполняют в виде творческих работ: реферат, презентация, кластер и др. Большие возможности у кластера. Применение кластера позволяет графически оформить текстовый материал, творчески интерпретировать имеющуюся информацию, формирует умение выразить свое собственное мнение, логично выстроить цепочку доказательств, выразить себя ясно и уверенно.
Обязательным условием является защита своего проекта. Такие уроки очень нравятся детям.
Метод проектного обучения использую при изучении многих тем:
  • "Квадратные уравнения" - 8 кл.
  • "Площади" - 8 кл.
  • "Векторы" - 9 и 11 кл.
  • "Производная" - 10 кл.
  • "Многогранники" - 10 кл.
  • "Площади и объемы фигур вращения" - 11 кл. и др.
Творческие работы обучающихся оформлены надлежащим образом и являются частью учебно-методического комплекса кабинета математики.
Кластеры по теме "Прямоугольный параллелепипед" - 10 класс
 
     

Технология развития критического мышления
Для развития мыслительных навыков учащихся, необходимых для учебы и обычной жизни, в своей работе применяю приемы технологии развития критического мышления.
С помощью использования технологии развития критического мышления создаю условия для становления ученика субъектом учебно-познавательной деятельности, для формирования умения критически относиться к информации, самостоятельно принимать решения и делать выводы.
С применением этого метода были изучены темы:
  • "Функции" - 7 кл.
  • "Фигуры вращения" - 11 кл.
  • Квадратные корни" - 8 кл.
  • "Площадь" - 8 кл.
Внедрение в практику преподавания математики технологии развития критического мышления помогает более детально изучить материал, хорошо направляет исследовательскую деятельность, учит работать в паре, группе, позволяет влиять на результат и цели образовательного процесса.
Применение ИКТ
Информационно- коммуникационные технологии - современный, эффективный инструмент в руках учителя. Для учителя математики ИКТ является средством обучения, обеспечивающим эффективность образовательного процесса; инструментом познания, способствующим формированию естественно-научного мировоззрения, расширяющим кругозор, открывающим новые возможности для совершенствования учебно-познавательной деятельности; средством развития личности, способной адаптироваться к новым достижениям научно-технического прогресса.
Компьютерные технологии - это новые дополнительные источники информации, новые виды наглядных пособий - ярких и красочных, новый способ обработки информации, новые формы проверки знаний учащихся.
Цель, задачи
  
 
Актуальность
 
Этапы применения ИКТ
 
 
Изучение нового материала

 
Применение компьютерных программ
 
Проверка домашнего задания
 
Самостоятельная работа
 
Внеурочная деятельность


Результативность использования компьютерных технологий
Интерес к урокам математики

Вывод

Учебные материалы
Скриншот Учебный материал
Мероприятие составлено для учащихся 7 класса. Вопросы соответствуют учебникам "Алгебра, 7 класс" авторов Ю.Н. Макарычева и др. и "Геометрия, 7-9 кл." авторов Л.С. Атанасяна и др.
Математика / Внеклассные мероприятия
Добавлен: 12.12.2014 в 19:23
Автор: Надежда Мордовских
Количество загрузок файла: 246
Оценка: 0 баллов (0 голосов)

Комментарии (718)

#1 Анжела Александровна, большое спасибо!
Надежда Мордовских, дата: 24.07.2014 в 21:32  
#2 Надежда Васильевна, БОЛЬШОЕ спасибо за добрые слова! Рада, если чем-либо могу помочь коллегам! Мой "+"для Вас!!!
Анжела Бурцева, дата: 24.07.2014 в 14:27  
#3 Надежда Васильевна, здравствуйте!Прошу Вас принять участие в обсуждении БЛОГА по теме "Вундеркинд – подарок судьбы или испытание?"
Ольга Спирочкина, дата: 20.07.2014 в 9:10  
#4 Надежда Васильевна, большое спасибо за теплые слова! Удачи и успехов!
Ирина Кунц, дата: 20.07.2014 в 6:48  
#5 Надежда Васильевна! Ваша страничка для меня - образец. Спасибо!
Марина Шабанова, дата: 19.07.2014 в 15:07  
#6 Людмила Александровна, большое спасибо!
Надежда Мордовских, дата: 18.07.2014 в 17:50  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ