Кружковая работа
Работая по новым стандартам внеурочная или кружковая деятельность ведется по следующим направлениям:

Направление	Название кружка
Художественно-эстетическое	Кружок «Волшебный квиллинг»
Научно-познавательное	«Эколог-краевед»

Мною составлены рабочие программы по всем учебным дисциплинам, а также программы  по внеурочной деятельности. Программы приняты на заседании школьного методического совета и утверждены приказом директора. 

Участие  3 «А» класса
в  общешкольных  и районных соревнованиях и мероприятиях.
(2013- 2014 уч. год)

№	Дата проведения	Название мероприятия	Ф.И., (количество участников)	место	Участие в мероприятие
1	сентябрь	Конкурс рисунков «Дорога глазами детей»	Илларионова К.	2 место в муниципальном областном конкурсе детского творчества по безопасности дорожного движения
2	сентябрь	Конкурс рисунков «Красота Божьего мира»			участие
3	5.10	Концерт ко Дню учителя	Илларионова К., Суворина Л., Селезнева А., Назаров Н., Лунина П.
4	30.10	«Путешествие в страну Олимпии» в рамках акции: Спорт – альтернатива пагубным привычкам	16 чел	«Самая активная команда»	участие
5	27.11	День матери (концерт)	16 чел		участие
6	декабрь	Областной конкурс «Укрась елку»	Шанина А. Сидорова Т.
7	Январь 2014	Конкурс рисунков «И в сердце светит Русь»Муниципальный смотр-конкурс ИЗО и декоративно-прикладного творчества	Илларионова К. Сидорова Т. ( 1 место)
8	6.02	Областной конкурс патриотической песни	Сидорова  Т. Назаров Н.		участие
9	12.02	Всероссийский конкурс чтецов «Живая классика»	Илларионова К.		участие
10	17.02	Конкурс рисунков«Слава Армии родной», конкурс эмблем, девизов и стихов собственного сочинения	Колодин А.  Суворина Л. Путилина Р. Топильская Н. Петрова Л	1 место Петрова Лиза (стих) 2 место за девиз
11	22.02	Фестиваль патриотической песни	Суворина Л. Сидорова Т. Лунина П. Илларионова К. Путилина Р. Шанина А.		участие
12	Февраль	Обл. Интеллектуально-творческий конкурс « Муравей» ( творческие работы в форме открыток на тему: «Давай докажем, что не зря на нас надеется Земля» и « В год олимпийского движения зажги огонь в своей душе»	Суворина Л Илларионова К Лунина П Шанина А		участие
13	16.02	Первенство по мини-футболу	Колодин А. Мипонов И. Трифонов Н.	2 место
14	1.03	Масленица	Шанина Лунина Сидорова Путилина Илларионова Трифонов Н Петрова Л		участие
15	7.03	Общешкольный концерт к 8 марта	Назаров Шанина Лунина Сидорова Путилина Селезнева Илларионова  Шмелев Трифонов		участие
16	7.03	Открытое мероприятие « Праздник для мам»	16 чел		участие
17	6.05	Спортивный праздник, посвященный 9 мая	14		участие
18	8.05	Поход по родному краю, посвященный дню победы	14		участие
19	9.05	Митинг 9 мая, концерт	Назаров Н., Сидорова Т.		участие
20	16.04-16.05	областной конкурс детских творческих работ в рамках реализации программы «Разговор о правильном питании»	Петрова Лиза		участие

 

Семья – первый коллектив ребёнка, естественная среда его развития, где закладываются основы будущей личности.   С момента, когда ребёнок поступает в образовательное учреждение, возникает «педагогический треугольник» (учитель – ученик – родитель). От того, как складываются отношения между педагогами, учащимися и их родителями зависят и достижения в воспитании и развитии детей.
 Основа  моей воспитательной работы – союз учителя, родителей и ребёнка. Именно в начальной школе так важен контакт учителя и родителей. Ведь ребёнок – это не только объект, но и субъект воспитательного процесса.  И поэтому главная цель в работе с родителями – всеми доступными средствами достигать взаимодействия, согласия с родителями в воспитании общей культуры, в создании эмоционально-благоприятного климата, ориентирующего на общечеловеческие ценности.
Работа с семьей – влияние на воспитательный потенциал семьи; объектом внимания является не сама семья, а семейное воспитание. Здесь необходимо следующее:

Форма работы	мероприятия
изучение семейной атмосферы, окружающей ученика, его взаимоотношений с членами семьи.	Диагностика, анкетирование, посещение квартир
Психолого-педагогическое просвещение родителей.	торжественные собрания; индивидуальные консультации; круглые столы; беседы; обучающие тренинги; родительско – ученические капустники;  конференции; обмен мнениями; обучающие семинары;  устные журналы; семинары – практикумы; оформление памяток для родителе).
Привлечение родителей в учебно-воспитательный процесс:	дни творчества детей и родителей; открытые уроки и внеклассные мероприятия; помощь в организации и проведении внеклассных дел и укреплении материальной базы класса; совместные праздники; творческие лаборатории  родителей; походы, экскурсии в природу; игры-соревнования.
Участие родителей в управлении школой	Классный родительский комитет Общешкольные родительские советы