~~                    С 15.08.1978 г. и  по настоящее время работаю учителем физики.  С 01.09.1994 года работаю заместителем директора  по УВР  МБОУ СОШ №1   г. Покров.

Повышение квалификации
Постоянно повышаю свой профессиональный уровень на курсах повышения квалификации учителей в ВИПКРО:

№ Название курсов повышения квалификации Кол-во часов аудитор-ных занятий Месяц, год Вид полученного документа Название структуры
1.  Руководители ОУ – опытные  «Индивидуальный план»  144 24.01.2011- 08.04.2011г. Свидетельство
Регистрационный номер 0030-Б Владимирский  институт повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой
2.  Учителя математики со стажем 5-10 лет. 144 30.01.2012-25.05.2012г. Свидетельство
Регистрационный номер 4409-Б Владимирский  институт повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой
3. Управление  введением ФГОС в основной школе 24 15.10.2012г.-17.10.2012г. Сертификат № 5748 Владимирский  институт повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой
4 Подготовка учителя физики к реализации ФГОС 108 Дата выдачи 15.11.2013 г. Удостоверение о повышении квалификации
332400280615 Владимирский  институт повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой
5 Методическая работа: современные подходы в условиях введения ФГОС 24 17.04.2013г.-19.04.2013г Сертификат № 7718 Владимирский  институт повышения квалификации работников образования им. Л.И. Новиковой

                Целью моей педагогической деятельности считаю создание условий для раскрытия индивидуальных способностей каждого учащегося и его самореализации.
                Свою деятельность строю, исходя из цели работы школы: «Формирование УУД как средство развития личности школьника, способной адаптироваться в современном мире».
                            Для достижения данной цели определяю следующие задачи:
-создавать условия для мотивации в приобретении знаний по физике;
            -формировать универсальные учебные  действия через системно- деятельностный
             подход;
            -использовать современные образовательные технологии, позволяющие
             развивать
             интерес и интеллектуальные возможности учащихся;
            -способствовать раскрытию индивидуальных способностей каждого ученика и
              достижению личного успеха, формирование самостоятельного, творческого
              мышления,  инициативы, желания учиться.
                            Для реализации выбранного направления использую:
-  УМК (программы, методические пособия, дидактический, раздаточный материал);
            - программные электронные носители;
            - ресурсы Интернет.
                            Большое внимание уделяю совершенствованию проектирования уроков 
           на   основе  формирования универсальных учебных  действий.
                            Для активизации  учебной деятельности использую задания: 
- для формирования личностных универсальных учебных  действий: участие в               проектах, создание творческих заданий, заполнения листа самооценки,
           -  для формирования познавательных универсальных учебных  действий: 
            Составление опорных схем, работа с таблицами и графиками, со справочниками
           и научной литературой, задачи, связанные с практической жизнедеятельностью.
            -  для формирования регулятивных универсальных учебных  действий:
           взаимоконтроль, контрольный опрос на определенную проблему.
            -  для формирования коммуникативных универсальных учебных  действий:
             составление задания партнеру, отзыв на ответ товарищу, групповая работа по
            составлению кроссворда, синквейна,  проекта.

             Применяю разнообразные формы контроля  (самоконтроль, взаимоконтроль,
             контроль  учителя), поиск различных способов решения задач.
                Важной составляющей своей работы считаю исследовательскую и проектную деятельность учащихся, которая способствует воспитанию самостоятельности, инициативы, ответственности, повышает мотивацию и эффективность учебной деятельности.
                Проекты учащихся выполняют как индивидуально, так и в группах. Проектная  деятельность учащихся организуется при проведении многих уроков, в том числе по темам: « Рентгеновские лучи и их применение», «Фотоэффект и его  применение»,         « Развитие средств связи» , « Путешествие по шкале электромагнитных волн» ,               « Атомная энергетика : польза или вред» 11 класс, «Экологические аспекты использования тепловых двигателей», « Электролиз и его применение» 10 класс , « Звуковые волны» 9 класс.
                Большое значение на уроках придаю организации атмосферы доброжелательности и устремленности.  Работая в 7-8 классах, стремлюсь научить учащихся самостоятельно работать с учебником,  организую активное чтение материала, при котором у учащихся вырабатывается умение выделять главное из прочитанного, составлять смысловой конспект по данной теме.
Развитие познавательных интересов у учащихся , воспитание каждой личности и коллектива в целом , возможно не только на уроках , но и на внеклассных мероприятиях, которые развивают память, мышление, внимание, кругозор, уверенность в себе. Являюсь организатором мероприятий при проведении дней физики и астрономии в школе.
                Проведены:
- Путешествие в страну « Тепловых явлений»
- Конференция « Космос: вчера, сегодня, завтра»
- Экологическое мероприятие, проведенное в рамках года «Охраны окружающей среды в РФ»  по теме: «Экологические аспекты использования двигателей внутреннего сгорания на окружающую среду»
-Конкурс плакатов, посвященный годовщине трагедии Чернобыльской аварии.
                Провожу элективные и факультативные занятия в 9, 11 классах по теме  «Практикум решения задач», которые помогают  учащимся расширить, углубить знания по физике, подготовиться к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ, ОГЭ.
                С целью совершенствования педагогического мастерства работаю по теме самообразования: « УУД как результат обучения и воспитания учащихся на уроках физики и способы их формирования».
                В 2014 году мой педагогический опыт обобщен  на уровне школы по   теме: «УУД как результат обучения и воспитания учащихся на уроках физики и способы их формирования»

В течение межаттестационного периода были проведены открытые уроки:

Учебный год                Тема урока  класс уровень
2010-2011г.г. «Путешествие по Солнечной системе» 11 школьный
2011-2012г.г. «Явление инерции» 7 школьный
2012-2013г.г. «Конвекция. Излучение» 8 школьный
2014-2015г.г. «Решение задач по теме «Закон сохранения энергии» 10 муниципальный
                В 2010 г. проведен районный семинар по физике «Метод проектов как средство формирования ключевых компетенций  учащихся», где было показано внеклассное мероприятие «АЭС – опасность или польза для населения» 11 класс.
                В 2014г. был проведен районный семинар « Формирование УУД на уроках физики», в рамках которого был проведен урок «Решение задач по теме «Закон сохранения энергии».
                 Принимаю участие в работе предметных комиссий по проверке олимпиадных работ муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике.
               Являюсь участником интернет–сообщества. В социальной сети работников образования  разместила разработки уроков, презентации к урокам , творческие работы учащихся на следующих сайтах:
http://www.uchportfolio.ru/
http://kopilkaurokov.ru/
http://pedsovet.su/

http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/

               Принимала участие в общероссийском проекте дистанционных конкурсов методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для педагогов и обучающихся «Педагогическое мастерство». Учредитель конкурса: Информационно-методический дистанционный центр «Бакалавр». Адрес сайта: http://www.bakalavr42.ru/
               Целенаправленная, специально организованная, деятельность приводит к положительным результатам.
                Показатель уровня обученности на протяжении 2010-2014 г.г. составляет 100%. Наблюдается положительная динамика качества обучения.

2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год
 2013-2014
учебный год
 2014-2015
учебный год
(1 полугодие)
7а класс
(30 уч-ся) 8а класс
(29уч-ся) 9а класс
(29 уч-ся) 10а класс
(25 уч-ся)
77% 78% 79% 80%
 
                 За межаттестационный период выпустила в 2010-2011 учебном году один 11 класс, имею 1 золотого медалиста – Карпов Григорий (11-«Б» класс)
      
                  Результаты промежуточной аттестации по  физике:

Предмет Кол-во учащихся Итоги экзаменов
  Кол-во учащихся, сдавших аттестацию на «4» и «5» Кол-во учащихся, сдавших аттестацию  на «3» Кол-во учащихся, не сдавших  аттестацию
2011-2012 учебный год

7а
 

29 

20 (70%) 

9(30%) 

-

                   Результаты административных работ по физике

Предмет
класс Кол-во учащихся Итоги экзаменов
  Кол-во учащихся, сдавших работу на «4» и «5» Кол-во учащихся, сдавших  работу на «3» Кол-во учащихся, не сдавших работу
2012-2013 учебный год
8а класс
 

23 

19(82,6,8%) 

4(17,4%) 

-
2013-2014
9 а
 
28 
22(78,6%) 
6(21,4%)
 
-

Результаты итоговой аттестации выпускников в форме ЕГЭ ( 11 кл.)
год Кл. Коли-
чество учении-ков Сред-ний балл  Сред-ний балл по району Сред-ний балл по регио-ну Количество учеников, показавших результат выше среднеобластного Количество учеников, показавших результат выше среднеобластного
(в %)
2010-2011
1  золотая   медаль  11б 6 57,3 47 50 4 67%

            
           Результаты экзамена по физике в форме ОГЭ.

Учебный год Класс Количество учащихся Средний балл
верных ответов %
верных ответов 0ценка
2013-2014 9а 3 34 84 5
(у всех учащихся)

            Результаты участия школьников в олимпиадах, конференциях.

Учебный год Класс Фамилия, имя ученика Мероприятия Уровень Результат
2010-2011г. 11б Жуков Дмитрий  Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» школьный 1 место
2010-2011г. 11б Коновалов Никита Олимпиада по физике школьный 1 место
2011-2012 7а Сергеев Роман
Гринин Андрей
Осипова Екатерина
 Олимпиада по физике школьный 1 место

2 место

3 место
2012-2013 8а Осипова Екатерина
Ерютина  Юлия Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» школьный 4 место

 
2012-2013 8а Сергеев Роман
Осипова Екатерина
Гринин Андрей  Олимпиада по физике школьный 1 место

2 место

3 место
2013-2014 9а Шелемехова Вероника
Макарова Александра Научно-практическая конференция «Шаг в будущее» школьный 3 место
2013-2014 9а Сергеев Роман
Гринин Андрей
Кривко Максим Олимпиада по физике школьный 1 место

2 место

3 место
2013-2014 9а Сергеев Роман
 Олимпиада по физике муниципальный 3 место (рейтинговый результат)
2014-2015 10а Сергеев Роман
Гринин Андрей
Кривко Максим Олимпиада по физике школьный 1 место

2 место

3 место
2014-2015 10а Сергеев Роман
Гринин Андрей
   1 место
(рейтинговый результат)
2 место
(рейтинговый результат)                                                                                                                               

 
           В 2012-2013 учебном  году  Кочнева Я . заняла 3 место  в районных математических чтениях , посвященных 110-летию со дня рождения А.Н.Колмогорова  по теме « А.Н. Колмогоров и его ученики»  (межпредметная  связь математика-физика)

           Выпускники 11 класса 2010-2011 учебного года поступившие в технические вузы:

№ Фамилия имя учащихся Название вуза, факультета
1 Коновалов Никита МГТУ им. Баумана .  Факультет металлорежущие станки
2 Карпов Григорий  Московский Авиационный Институт (МАИ) .   Факультет радиоэлектроника летательных аппаратов.
3 Григорян  Корюн Институт атомной энергетики НИЯУ «МИФИ».   Факультет физико-энергетический.
4 Григорян  Асмик Институт атомной энергетики НИЯУ «МИФИ».   Факультет Кибернетики и Информационной Безопасности.
5 Мартыненко Всеволод Академия МЧС гражданской  защиты. 
Командно-инженерный  факультет.

               В течение 20 лет  работаю в МБОУ СОШ№1 заместителем директора по УВР, являюсь председателем методического совета школы, курирую работу МО учителей физики, математики, биологии, химии, географии, истории, технологии. Активно делюсь опытом работы с коллегами, оказываю методическую помощь молодым учителям в составлении тематического планирования, в подготовке уроков, провожу  занятия  в  «Школе молодого учителя».
              Организую работу и выступаю на педагогических советах:

Учебный год Тема педсовета
2010-2011г. «Самообразование педагогов - фактор, обеспечивающий успех в работ.»
2011-2012 г. «Учитель- профессионал. Какой он ?
2012-2013 г. « Уклад школы - основа успешности ученика»
«Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе»
2013-2014 г. « Промежуточные итоги работы школы по « Программе развития»

              В  2010-2011 ,  2011-2012  учебных  годах  являлась  председателем экзаменационной комиссии в 9-х классах.
             Организовывала и проводила  совместную работу « Школа-Детский дом»:
-  психолого  –  медико  –  педагогические консилиумы,
-  психолого  –  педагогические семинары:

Учебный год Название семинара
2011-2012 г. «Дефекты социальной ситуации и их возможные последствия для становления личности»
2012-2013 г. «Психология конфликта. Разрешение конфликта»

                В 2011 году участвовала в подготовке материалов уроков  по физике  для областного семинара  ОГОУ « Покровский детский дом» и МБОУ СОШ№1 г. Покров по теме « Связь учреждений для детей  – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, со школой по обеспечению права ребенка на образование».
               В 2012 г. являлась уполномоченным ТЭК при проведении ГИА в  9х классах в районе.
              Участвовала в подготовке материалов педагогического коллектива школы в 2012 году в областном конкурсе общеобразовательных учреждений , внедряющих инновационные образовательные программы, где МБОУ СОШ №1г. Покров  стал призером.

Достижения учителя

№ Название документа Содержание Кем выдан Когда выдан
1 Почетная грамота

 За значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой личный вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников. Заместитель Министра Министерства Образования и Науки Российской Федерации
В. Фридлянов приказ №590-к от  17.12.2004г.
2 Грамота
 Районный методический  кабинет За высокий уровень организации и проведение районных  семинаров на базе образовательного учреждения и в связи с юбилеем школы. Заведующий РМК  И.Н. Биркова 23.03.2012г.
3      Грамота МУ «Управление образования администрации Петушинского района»  За многолетний добросовестный труд и в связи с Юбилеем. Начальник управления образования Е.В. Коробко от 16,04,2012 приказ №228
4 Грамота
Совет  народных депутатов города Покров  Петушинского района Владимирской области      За значительный вклад в воспитание подрастающего поколения. Председатель Совета  народных депутатов города Покрова
О.Г.Кисляков 23.03.2012г.
5 Грамота
Администрация  г. Покрова  За многолетний добросовестный труд , формирование интеллектуального, культурного ,нравственного развития учащихся  Глава г. Покров
Е.П.Сас 07.03.2012
6 Грамота
МБОУ СОШ №1 г. Покров За высокий уровень сопрождения учащихся в исследовательской деятельности  Директор школы
Тимофеева Н.А. 30.04.2013 г.
7 Грамота
МБОУ СОШ №1 г. Покров За высокий уровень сопрождения учащихся в исследовательской деятельности Директор школы
Тимофеева Н.А. 25.04.2014.г.

          .