236
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Цаплина, (на сайте с 18.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
49/450
223 072
просмотра
|
286
комментариев
|
389
место в рейтинге
|
|
Результаты педагогической деятельности
По – моему мнению, основные функции школьного образования является социальная направленность обучения и воспитания, выявление и развитие личностного потенциала школьников, обеспечивающих максимально безболезненную адаптацию выпускников школы в социуме и наиболее полную реализацию своих способностей. Построение изучение математики на базовом уровне и направляю на достижение следующей цели:
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
- эффективное построение учебного процесса на любой ступени обучения, учитывающее разноуровневую подготовку учащихся, привлечение их к исследовательской работе, подготовку к поступлению и учебе в вузах и других учебных заведениях.
- Даю ученику определенную сумму знаний, учу его учиться, развивать интерес к учению с учетом тенденций развития мирового сообщества XXI века.
- раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого обучающегося, прививая навыки самостоятельной работы с ориентацией на дальнейшее обучение в различных учебных заведениях;
- совершенствовать формы организации учебной деятельности, развивать и укреплять интерес к математике;
- использовать новые педагогические технологии, эффективные
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
Результаты успешности обучения учащихся
Результаты итоговых государственных аттестаций:
ЕГЭ:
ГИА:
ЕГЭ:
Учебный год | количество обучающихся |
набрали необходимый проходной балл | % перешедших порог минимального балла |
Средний балл | Средний балл по области |
Максимальный балл |
2009-2010 | 26 | 25 чел | 96,2 | 35,2 | 52 | |
2011-2012 | 20 | 19 чел | 95 | 35,4 | 35,2 | 54 |
2013-2014 | 18 | 18 | 100 | 40,1 | 37 | 68 |
ГИА:
Учебный год | Средний показатель | Получили отметки (от числа сдававших с участием ТЭК) | ||||
всего | процент верных ответов | средняя оценка | выше годовой отметки | ниже годовой отметки | подтвердили годовую отметку | |
2012-2013 | 24 | 46,83 | 3,6 | 8 | 3 | 13 |
2014-2015 | 24 |
Комментарии (286)
#1 Наталья Михайловна, Примите поздравления мои:
В Ваш День Рождения радости желаю,
И новые победы так близки,
И новые мечты пусть открывают
Пути пока невиданных дорог,
Чтоб в Вашей жизни было только счастье!
И чтоб любви уютный уголок
К Вам никогда не пропустил ненастье!
Желаю Вам успехов без помех,
Волшебных дней в водовороте будней!
Филиса Амирова, дата: 09.02.2015 в 16:30
#2 Наталья Михайловна, Поздравляю с Днём Рождения!Пусть в день рождения не будет грусти.
Ты лишь от счастья шире улыбнись!
И скроются из жизни все ненасти,
А радости потянут тебя в высь!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 09.02.2015 в 16:12
#3 Коллеги, большое спасибо за поздравление
Наталья Цаплина, дата: 09.02.2015 в 16:02
#4 Наталья Михайловна, Мой вам +!
Лариса Анкудович, дата: 09.02.2015 в 15:00
#5 Наталья Михайловна, Смелых стремлений, блистательных дел! Жизни насыщенной, счастья, везенья! Кто благороден, талантлив и смел — Цели сумеет достичь! С Днём рожденья!
Лариса Анкудович, дата: 09.02.2015 в 14:59
#6 Наталья Михайловна, С днём рождения!
Огромного счастья, любви и везенья
Желаю я Вам от души в день рожденья.
Пусть будут подарки, цветы, комплименты,
Пусть помнятся долго веселья моменты!
Желаю признаний и нежного взгляда,
Пусть музыка в сердце звучит как награда!
Пусть радость искрится в глазах дивным светом,
И солнышко светит зимой, словно летом!
Светлана Трушина, дата: 09.02.2015 в 14:28
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 … 46 47 48 Туда Последняя