236
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 1
блог 0
сообществ 2
учебных материала 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Наталья Цаплина, (на сайте с 18.10.2014 г.)
Был(а) на сайте 5 лет назад
Рейтинг:
49/450
|
218 204
просмотра
|
286
комментариев
|
389
место в рейтинге
|
|
||
Результаты педагогической деятельности
По – моему мнению, основные функции школьного образования является социальная направленность обучения и воспитания, выявление и развитие личностного потенциала школьников, обеспечивающих максимально безболезненную адаптацию выпускников школы в социуме и наиболее полную реализацию своих способностей. Построение изучение математики на базовом уровне и направляю на достижение следующей цели:
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
- эффективное построение учебного процесса на любой ступени обучения, учитывающее разноуровневую подготовку учащихся, привлечение их к исследовательской работе, подготовку к поступлению и учебе в вузах и других учебных заведениях.
- Даю ученику определенную сумму знаний, учу его учиться, развивать интерес к учению с учетом тенденций развития мирового сообщества XXI века.
- раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого обучающегося, прививая навыки самостоятельной работы с ориентацией на дальнейшее обучение в различных учебных заведениях;
- совершенствовать формы организации учебной деятельности, развивать и укреплять интерес к математике;
- использовать новые педагогические технологии, эффективные
Моя педагогическая деятельность направлена на управление активной и сознательной деятельностью обучающихся по усвоению учебного материала. Но сам учебный процесс невозможен без активной деятельности учеников как субъектов учения. В моей педагогической деятельности прослеживается главная задача учителя – управление учебно-познавательной деятельностью учащихся, которая выражается схемой: организация – контроль – коррекция – достижение запланированного результата.
Большое внимание я уделяю формированию культуры речи, пониманию математических обозначений, терминов, понятий, стараюсь развивать все качества коммуникативной математической речи. На уроках использую теоретические математические диктанты, предлагаю для решения задачи с обязательным письменным объяснением, использую алгоритмы к заданиям.
Для каждого класса имею методическую литературу, дидактические материалы, тесты, творческие задания. Сама составляю тесты, задания для текущего и итогового контроля, раздаточный материал по уровням.
Результаты успешности обучения учащихся
Результаты итоговых государственных аттестаций:
ЕГЭ:
ГИА:
ЕГЭ:
| Учебный год | количество обучающихся |
набрали необходимый проходной балл | % перешедших порог минимального балла |
Средний балл | Средний балл по области |
Максимальный балл |
| 2009-2010 | 26 | 25 чел | 96,2 | 35,2 | 52 | |
| 2011-2012 | 20 | 19 чел | 95 | 35,4 | 35,2 | 54 |
| 2013-2014 | 18 | 18 | 100 | 40,1 | 37 | 68 |
ГИА:
| Учебный год | Средний показатель | Получили отметки (от числа сдававших с участием ТЭК) | ||||
| всего | процент верных ответов | средняя оценка | выше годовой отметки | ниже годовой отметки | подтвердили годовую отметку | |
| 2012-2013 | 24 | 46,83 | 3,6 | 8 | 3 | 13 |
| 2014-2015 | 24 | |||||
Комментарии (286)
#1 Наталья Михайловна, желаю успехов Вам в оформлении портфолио. Мой Вам +
Сергей К, дата: 23.02.2015 в 23:59
#2 Наталья Михайловна!Желаю Вам и Вашим близким крепкого здоровья и мирного неба над головой! С Днём защитника Отечества!Приглашаю в гости на свою страничку.Примите + в копилку Вашего рейтинга!
Ирина Чернер, дата: 23.02.2015 в 16:07
#3 Наталья Михайловна, спасибо за поздравление! И Вас с праздниками - предвестниками Весны! Тепла, радости, веселья!
Виктория Бердюгина, дата: 23.02.2015 в 15:44
#4 Наталья Михайловна, спасибо за добрые слова, поздравление!
Лилия Рогудеева, дата: 23.02.2015 в 14:42
#5 Наталья Михайловна, приветствую коллегу- математика, успехов в работе, вдохновения,ставлю++ в Вашу копилку и жду в гости, буду рада Вашим коментариям моих страничек и учебных материалов.
Валентина Титова, дата: 22.02.2015 в 21:10
#6 Наталья Михайловна, спасибо за поздравление!
Наталья Фокина, дата: 22.02.2015 в 19:03
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 … 46 47 48 Туда Последняя