25
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Юлия Викторовна Сукшина, (на сайте с 06.10.2015 г.)
Был(а) на сайте 2 года назад
Рейтинг:
10.33/61
45 005
просмотров
|
82
комментария
|
1 360
место в рейтинге
|
|
[Мой] Балльно- рейтинговая система оценки знаний студентов
Рейтинговая система оценки успеваемости студентов является формой количественной оценки достижений студента в образовательном процессе. Использование рейтинговой системы оценки знаний студентов направлено на повышение качества учебного процесса на основе регламентации различных форм контроля на практических занятиях, зачете и экзамене, которые используются всеми преподавателями как единые критерии оценки. Для себя я определила следующие цели введения балльно- рейтинговой системы оценки знаний:
Рейтинговая система способствует формированию комплексной оценки успеваемости студентов при изучении анатомии и физиологии человека. Для этого учитывается текущая успеваемость студентов на практических занятиях (текущий рейтинг). Рассчитываются также семестровые и итоговый рейтинги. Внедряемая балльно- рейтинговая система оценки успеваемости студентов предусматривает набор суммарного максимального итогового рейтинга по дисциплине «Анатомия и физиология человека». При расчете рейтинговых баллов предполагается также учет поощрительных баллов и штрафов. Текущий рейтинг оценивается в процессе изучения дисциплины и отражает уровень подготовленности студента по отдельным темам за определенный промежуток времени. Оценка выставляется на каждом практическом занятии по 5- балльной шкале. В конце семестра высчитывается средний балл каждого студента, который переводится в балл по 100-балльной системе (см. таблицу). Допуск к зачету и экзамену получают студенты, набравшие от 61 до 100 баллов.
Поощрительные баллы начисляются студентам, участвующим в работе:
Для соблюдения требований, предъявляемых к учебному процессу, разработана система штрафов:
По итоговым рейтинговым баллам выставляется итоговый результат по анатомии и физиологии. Он определяется по следующей шкале:
Если студенты по результатам учебной деятельности на протяжении 2 семестров набрали 95 % баллов и более от максимально возможных (на практических занятиях, лекциях и контрольных отчетах) с учетом поощрительных баллов, то оценка «отлично» выставляется без сдачи итогового экзамена. В конце курса обучения преподаватель, проводивший занятия, вычисляет рейтинг по дисциплине (Рд): Рдс = (РдсI + РдсII )/2 (семестровый) Рд = (Рдс + балл за ответ на экзамене)/2; Балл за ответ на экзамене начисляется в соответствии «Критериями ответа студента при 100-бальной системе». Если студент получает на экзамене неудовлетворительную оценку, то рейтинг по дисциплине в семестре равен Рд = Рэ. Баллы при повторной сдаче экзамена – от 61 до 75 независимо от оценки. Баллы, полученные в течение семестра и итоговые баллы, заносятся в ведомость и для наглядности рейтинга создаются диаграммы. (Приложение 1 и 2) Таким образом, балльно- рейтинговая система оценки знаний способствует формированию познавательного интереса к учебе. Преподаватели прекрасно знают, что экзамен, проходящий в традиционной форме – это во многом лотерея: студент может в течение семестра время от времени готовиться, а на экзамене вытянуть «хороший» билет и получить «отлично». А может, наоборот, не повезти на экзамене. Это происходит потому, что привычная система оценивания знаний почти не учитывает то, что называется текущей учебной работой студента. Балльно-рейтинговая система компенсирует эти недостатки. За определенные виды работ, которые выполняются студентами на протяжении всего семестра, выставляются баллы, определенное число баллов начисляется также за зачет или экзамен, затем все эти баллы суммируются, и получается итоговый рейтинговый балл по дисциплине. Этот балл переводится в традиционную систему оценок. Подобный вид оценивания оказывает большое влияние на мотивационную составляющую учебного процесса. Бально- рейтинговая система оценки знаний имеет как положительные ,так и отрицательные стороны. Положительные:
Таким образом, внедрение балльно- рейтинговой системы знаний способствует более точной оценке успешности студентов на занятии. |
Комментарии (82)
#1 Здравствуйте!Приветствую Вас на сайте. Удачи в заполнении портфолио. Мой + в поддержку рейтинга. Заходите в гости, буду рада комментариям. Рекомендую пройти опрос у меня на страничке для учителя биологии.
Елена Шевцова, дата: 18.01.2016 в 22:31
#2 Юлия Викторовна, поздравляю Вас с наступившим 2016 годом!
Всего Вам хорошего, самого лучшего,
Удачи во всём и счастливого случая.
Пусть будут приятными Ваши заботы,
Хорошие чувства приносит работа.
Пускай не несет Новый год огорчения,
А только отличного Вам настроения!
Марина Лаптева, дата: 02.01.2016 в 13:36
#3 Юлия Викторовна!Хочу сегодня всех коллег поздравить
С Днем матери и самым лучшим днем.
Ведь мамы — не профессия, призвание
И с этим званием дружно мы живем.
Всем мамам в нашем прочном коллективе
Звучат эти приветные слова:
Семья и дети будут пусть едины
И только счастьем светятся глаза!
Здоровья вам и вашим деткам тоже,
Не важно, им под сорок или два.
В любых годах для мам дети моложе,
Теория во все века жива!
Всем мамам нашим счастья и везения
И вашим мамам тоже этих благ.
Цените все счастливые мгновения
И благоденствия всем в бьющихся сердцах!
©pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-materi/kollegam/
нина гунькина, дата: 29.11.2015 в 5:58
#4 Юлия Викторовна, здравствуйте! Оформила новый блог "Правши и левши". Если будет время и желание, то загляните познакомиться с материалом) uchportfolio.ru/blogs/read/?id=2487
Елена Маратовна Онищук, дата: 21.11.2015 в 13:45
#5 Здравствуйте, коллега! Примите от меня + в копилку и пожелание творческих успехов! "Здравствуй" - не просто слово, в нём свет и тепло само, оно - общенья основа, от которого пахнет весной! "Привет!"... Как много в этом слове. И добродушие, и свет... Не слово - вежливость, основа оно общения... Привет! Заходите в гости.
Татьяна Образцова, дата: 21.11.2015 в 13:08
#6 Юлия Викторовна, Сегодня праздник – День приветствия! Тебе я «Здравствуй» говорю! И, настроенью соответствуя, Улыбку радости дарю! Пусть эта радость на мгновение Зажжет глаза души твоей! И озарит своим свечением, Чтоб стала жизнь еще светлей! Вам мой плюсик!
Юлия Пасынок, дата: 21.11.2015 в 12:46
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 12 13 14 Туда Последняя