288
моих комментариев 13
блогов 1
сообщество 4
учебных материала 2
статьи 0
мастер-классов 3
экскурсии 0
дискуссий 573
новости
моих комментариев 13
блогов 1
сообщество 4
учебных материала 2
статьи 0
мастер-классов 3
экскурсии 0
дискуссий 573
новости
Юлия Рухлова, (на сайте с 06.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 1 час назад
Рейтинг:
915.81/2407
238 857
просмотров
|
326
комментариев
|
15
место в рейтинге
|
|
Текстовый блок
Спасибо всем за поздравления!
С наступлением весны Вас! Близится 8 Марта - время поздравлений.
Видеопоздравления стали очень популярны, вы легко можете сделать собственные поздравления, используя футажи к 8 Марта.
Скачать такие футажи можно по ссылке -
http://addon.video-sam.ru
Скачивание бесплатное, на каждой странице есть ссылка на статью, как бесплатно скачивать с DepositFiles.
Обратите внимание, что внизу страницы переходы еще на 2 страницы - футажей и видеооткрыток.
Желаю успехов и весеннего настроения!
ФСБ России Уведомляет!!!
Талисман 2017 года
Друзья! Спасибо за комментарии
Поздравляю с Днем рождения тех,
кто родился зимой!!!!
Наступил 2017 год Экологии
ЗНАКОМСТВО С НОВЫМИ УЧЕНИКАМИ
В начале учебного года многим педагогам предстоит познакомиться с большим количеством новых учеников. Не так просто сразу запомнить их по именам. Вот несколько вариантов, как это сделать.
А может быть, у вас есть свои способы? Поделитесь ими в комментариях!
1. «Свечка»
Первый урок можно начать с игры-знакомства, когда каждый ребёнок называет фамилию и имя и что ему нравится в предмете. Другой вариант этой же игры — называть своё имя и качество характера, которое начинается на ту же букву. Далее первые недели можно просить учеников представляться перед ответом.
2. «Снежный ком»
Уместен, когда не только вам надо познакомиться с классом, но и ребятам между собой. В этом случае все имена называются по цепочке, и каждый последующий ученик произносит по порядку имена всех предыдущих, а в конце — своё.
3. План класса
На первом занятии нарисуйте для себя план класса и напишите, где какой ученик сидит. Правда, если на следующем уроке ребята сядут иначе, могут возникнуть сложности.
4. Список
Это немного модифицированный вариант предыдущего способа, когда вы не сами записываете имена, а пускаете листочек по рядам, чтобы дети заполнили его самостоятельно. Когда листочек вернётся к вам, повторите вслух имена ребят и постарайтесь запомнить их визуально.
5. Бейдж
Родителей первоклассников можно попросить сделать для ребёнка бейджик, на котором написать не только фамилию и имя, но и класс. Если ученик случайно окажется не на своём этаже, ему быстро помогут вернуться.
6. Именная табличка
Ребятам постарше обычно не нравится носить бейджи, да и не для всякой одежды они подходят. Их можно попросить написать свои имя и фамилию на листках, сложить их «домиком» и поставить на парты.
7. Использовать персонажей
Ещё один лайфхак для тех, кто работает с младшими школьниками, — использовать кукол-персонажей, которые во время урока общаются с детьми. В этом случае имя переспрашивает не учитель, а игрушка.
8. Не забудьте представиться сами
А чтобы ученики не путали ваше имя, напишите его на доске в начале урока и не стирайте до конца. Через два-три занятия ребята точно запомнят, как вас зовут.
#лайфхак_просвещение
А может быть, у вас есть свои способы? Поделитесь ими в комментариях!
1. «Свечка»
Первый урок можно начать с игры-знакомства, когда каждый ребёнок называет фамилию и имя и что ему нравится в предмете. Другой вариант этой же игры — называть своё имя и качество характера, которое начинается на ту же букву. Далее первые недели можно просить учеников представляться перед ответом.
2. «Снежный ком»
Уместен, когда не только вам надо познакомиться с классом, но и ребятам между собой. В этом случае все имена называются по цепочке, и каждый последующий ученик произносит по порядку имена всех предыдущих, а в конце — своё.
3. План класса
На первом занятии нарисуйте для себя план класса и напишите, где какой ученик сидит. Правда, если на следующем уроке ребята сядут иначе, могут возникнуть сложности.
4. Список
Это немного модифицированный вариант предыдущего способа, когда вы не сами записываете имена, а пускаете листочек по рядам, чтобы дети заполнили его самостоятельно. Когда листочек вернётся к вам, повторите вслух имена ребят и постарайтесь запомнить их визуально.
5. Бейдж
Родителей первоклассников можно попросить сделать для ребёнка бейджик, на котором написать не только фамилию и имя, но и класс. Если ученик случайно окажется не на своём этаже, ему быстро помогут вернуться.
6. Именная табличка
Ребятам постарше обычно не нравится носить бейджи, да и не для всякой одежды они подходят. Их можно попросить написать свои имя и фамилию на листках, сложить их «домиком» и поставить на парты.
7. Использовать персонажей
Ещё один лайфхак для тех, кто работает с младшими школьниками, — использовать кукол-персонажей, которые во время урока общаются с детьми. В этом случае имя переспрашивает не учитель, а игрушка.
8. Не забудьте представиться сами
А чтобы ученики не путали ваше имя, напишите его на доске в начале урока и не стирайте до конца. Через два-три занятия ребята точно запомнят, как вас зовут.
#лайфхак_просвещение
Текстовый блок
Текстовый блок
Комментарии (326)
#1 Дмитрий Робертович, большое спасибо за добрые и теплые слова в мой адрес! Я всего лишь с удовольствием "выполняю" свою работу. А результаты... результаты "получаются" как-то сами собой... Лукавлю, конечно... За каждым достижением огромный труд... Но это не главное... Главное, искорки в глазах ребят, которые с удовольствием включаются в любую работу! Мои достижения - это наша совместная деятельность.
Юлия Пасынок, дата: 24.01.2017 в 13:47
#2 Дмитрий Робертович, здравствуйте. Искренне поздравляю Вас с высокой наградой, спасибо за поддержку. Good luck!
Наталья Григорьевна, дата: 24.01.2017 в 10:27
#3 Дмитрий Робертович, да, Вы правы, очень приятно! Спасибо большое за добрые пожелания! Спасибо за ПЛЮСИК! И у Вас прекрасное портфолио! И Вам ещё и ещё побед! Я рада, что этот конкурс нас всех объединил! Помог расти нам всем, конкурсантам, в разных отношениях! Все мы научились очень многому! Спасибо организаторам!
Залифа Гайсина, дата: 24.01.2017 в 9:56
#4 Дмитрий Робертович, поздравляю с победой в конкурсе "Педагог года". Дальнейших вам успехов!
Галина Борискина , дата: 24.01.2017 в 7:45
#5 Дмитрий Робертович, необычным Вы делом занимаетесь. Есть чему поучиться у Вас.
Николай Гайнутдинов, дата: 24.01.2017 в 7:40
#6 Дмитрий Робертович, спасибо за комментарий к моему блогу, посвященному Дню ручного письма. Решила со своими четвероклассниками провести небольшое исследование на тему "Письма будущего".
Юлия Пасынок, дата: 24.01.2017 в 7:03
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 … 53 54 55 Туда Последняя