0
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 0
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Ирина Трошкина, (на сайте с 02.02.2016 г.)
Был(а) на сайте 7 лет назад
Рейтинг:
6.11/24
|
18 119
просмотров
|
35
комментариев
|
2 107
место в рейтинге
|
|
||
| Скриншот | Учебный материал |
 |
Тип урока Открытие нового знания. Урок-проект.
Планируемые результаты Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, познавательная активность, способность к самооценке своей деятельности, ответственность Тип урока Открытие нового знания. Урок-проект.
Планируемые результаты Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, познавательная активность, способность к самооценке своей деятельности, ответственность за свои действия.
Метапредметные: развитие умения анализировать, сравнивать и сопоставлять, преобразовавать информацию из одной формы в другую, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Предметные: обучающиеся научится основные признаки текста,основные требования к содержанию текста и составлять план.
обучающиеся получат возможность узнать о понятиях «абзац», «отглагольные слова».
Техники и технологии Методы: эвристическая беседа; дискуссия; частично-поисковый метод.
Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, групповая.
Здоровьесберегающие технологии.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
самостоятельно выходят на проблему и решают её;
самостоятельно определяют тему, цель урока;
коммуникативные и игровые ситуации, составление орфографических и пунктуационных упражнений самими обучающимися;
работают с учебником;
оценивают себя и друг друга;
рефлектируют.
за свои действия.
Метапредметные: развитие умения анализировать, сравнивать и сопоставлять, преобразовавать информацию из одной формы в другую, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Предметные: обучающиеся научится основные признаки текста,основные требования к содержанию текста и составлять план.
обучающиеся получат возможность узнать о понятиях «абзац», «отглагольные слова».
Техники и технологии Методы: эвристическая беседа; дискуссия; частично-поисковый метод.
Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, групповая.
Здоровьесберегающие технологии.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
самостоятельно выходят на проблему и решают её;
самостоятельно определяют тему, цель урока;
коммуникативные и игровые ситуации, составление орфографических и пунктуационных упражнений самими обучающимися;
работают с учебником;
оценивают себя и друг друга;
рефлектируют.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 05.02.2016 в 11:21
Автор: Ирина Трошкина Количество загрузок файла: 280 Оценка: 0 баллов (0 голосов) |
| Скриншот | Учебный материал |
 |
Тема урока Типы речи
Тип урока Открытие нового знания.
Планируемые результаты Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, познавательная активность, способность к самооценке своей деятельности, ответственность за свои действия.
Метапредметные: развитие умения анализировать, сравнивать и сопоставлять, преобразовавать информацию из одной формы в другую, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Предметные: обучающиеся научатся различать типы речи, находить изучаемый тип в тексте
обучающиеся получат возможность узнать о понятиях «тезис», «аргументы»
Техники и технологии Методы: эвристическая беседа; дискуссия; частично-поисковый метод.
Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, групповая.
Здоровьесберегающие технологии.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
самостоятельно выходят на проблему и решают её;
самостоятельно определяют тему, цель урока;
коммуникативные и игровые ситуации, составление орфографических и пунктуационных упражнений самими обучающимися;
работают с учебником;
оценивают себя и друг друга;
рефлектируют.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 05.02.2016 в 11:23
Автор: Ирина Трошкина Количество загрузок файла: 346 Оценка: 0 баллов (0 голосов) |
| Скриншот | Учебный материал |
 |
Тема урока Употребление букв е(ё),о после шипящих и ц
Тип урока Открытие нового знания. Урок-проект.
Планируемые результаты Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, познавательная активность, способность к самооценке своей деятельности, ответственность за свои действия.
Метапредметные: развитие умения анализировать, сравнивать и сопоставлять, преобразовавать информацию из одной формы в другую, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Предметные: обучающиеся научится различать написания букв е(ё) ,о после шипящих в корнях и суффиксах, находить изучаемые орфограммы в тексте, правильно писать слова с данными орфограммами,
обучающиеся получат возможность узнать о понятиях «шипящие», «отглагольные слова».
Техники и технологии Методы: эвристическая беседа; дискуссия; частично-поисковый метод.
Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, групповая.
Здоровьесберегающие технологии.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
самостоятельно выходят на проблему и решают её;
самостоятельно определяют тему, цель урока;
коммуникативные и игровые ситуации, составление орфографических и пунктуационных упражнений самими обучающимися;
работают с учебником;
оценивают себя и друг друга;
рефлектируют.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 05.02.2016 в 11:25
Автор: Ирина Трошкина Количество загрузок файла: 230 Оценка: 0 баллов (0 голосов) |
| Скриншот | Учебный материал |
 |
Тема урока Правописание приставок пре- и при-
Тип урока Открытие нового знания. Урок-проект
Планируемые результаты Личностные: положительное отношение к учебной деятельности, познавательная активность, способность к самооценке своей деятельности, ответственность за свои действия.
Метапредметные: развитие умения анализировать, сравнивать и сопоставлять, преобразовавать информацию из одной формы в другую, планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей.
Предметные: обучающиеся научится различать приставки пре- и при- , находить изучаемые приставки в тексте, правильно писать слова с данной приставками,
обучающиеся получат возможность узнать о понятиях «приставка», «фонетическая транскрипция».
Техники и технологии Методы: эвристическая беседа; дискуссия; частично-поисковый метод.
Формы работы обучающихся: парная, индивидуальная, групповая.
Здоровьесберегающие технологии.
Организация деятельности обучающихся на уроке:
самостоятельно выходят на проблему и решают её;
самостоятельно определяют тему, цель урока;
коммуникативные и игровые ситуации, составление орфографических и пунктуационных упражнений самими обучающимися;
работают с учебником;
оценивают себя и друг друга;
рефлектируют.
Русский язык / Уроки
Добавлен: 05.02.2016 в 11:27
Автор: Ирина Трошкина Количество загрузок файла: 255 Оценка: 0 баллов (0 голосов) |
Комментарии (35)
#1 Ирина Сергеевна, от всей души поздравляю вас с Днем рождения! Пусть здоровье будет крепким, настроение бодрым! Любви, понимания, цветов и улыбок! С Днем рождения!
Елена Маратовна Онищук, дата: 08.02.2016 в 9:18
#2 Ирина Сергеевна, Пусть будет ваша жизнь полна Любви, добра и счастья! Пусть будет каждый новый день По-своему прекрасным! С днем рождения!
Екатерина Купцова, дата: 08.02.2016 в 0:24
#3 Ирина Сергеевна, здравствуйте, поздравляю Вас с днем рождения! Желаю счастья, здоровья и всего наилучшего! А еще, чтобы сбывались все мечты, чтобы каждый день приносил много приятных неожиданностей, чтобы Вас окружали только добрые люди. И еще везения. Везения во всём и всегда. И чтобы каждое начатое дело заканчивалось успешно! Примите от меня + в поддержку Вашего рейтинга.
Гульнара Айтуганова, дата: 08.02.2016 в 0:09
#4 Ирина Сергеевна,
От всей души поздравляю с Днем рождения! Я желаю Вам огромного счастья, везения. Пусть успех и удачи всегда будут Вашими неразлучными спутниками, а любые жизненные трудности станут мимолётны и мгновенно преодолеваются.
Валентина Фролова, дата: 07.02.2016 в 23:04
#5 Ирина Сергеевна, Приветствую Вас на сайте Уч.Портфолио! Удачи и вдохновения в оформлении, радости и приятных впечатлений от общения с новыми интересными людьми. Приглашаю в гости, посмотрите мои странички, блоги о Ялте и мои статьи.
Примите мой + в копилку Вашего рейтинга. Жду Ваши комментарии и взаимную оценку.
Валентина Титова, дата: 07.02.2016 в 12:34
#6 Ирина Сергеевна, Приветствую Вас на сайте! Поздравляю с Днем Рождения! Хочу успехов пожелать во всем, Сама судьба пусть в жизни помогает, И за одним хорошим, добрым днем, Другой, еще прекрасней, наступает. Пусть все, кто дорог, счастливо живут, Ведь счастье близких очень много значит, Пусть в жизни встречи радостные ждут, Любви, здоровья и большой удачи! Вам мой + в поддержку!!! Заходите в гости. Буду рада Вашим отзывам в блогах, комментариям и поддержке.
Ирина Матюшина, дата: 06.02.2016 в 19:48
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 Туда Последняя