249
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 21
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 21
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Татьяна Щербакова, (на сайте с 07.11.2014 г.)
Был(а) на сайте 1 год назад
Рейтинг:
325.7/828
379 674
просмотра
|
391
комментарий
|
62
место в рейтинге
|
|
Областной конкурс
краеведческих математических задач
"Архангельская область в математических задачах"
краеведческих математических задач
"Архангельская область в математических задачах"
Слайдер фотографий
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ
1. Краеведческая ценность представленной работы (3–30 баллов):уникальность представленного в задаче краеведческого материала
1 — найден в ресурсах Интернет;
3 — найден в справочной, учебной литературе;
5 — найден в научной литературе;
10 — найден результатом собственных изысканий;
региональная значимость постановки и решения задачи
1 — постановка и решение задачи расширяет знания о некоторых фактах относящихся к объектам культуры родного края, к его истории, географическому положению, природным особенностям;
5 — формирует ценностное отношение к культурно-историческому наследию, природным особенностям края;
10 — актуализирует проблему, решение которой значимо для сохранения ценностей края или его развития);
полнота раскрытия краеведческого материала в работе
1 — краеведческий материал ограничен лишь теми данными, которые включены в условие задачи;
5 — краеведческие данные, представленные в условии задачи, сопровождены описанием способов их получения и/или обоснованием причин обращения автора к этим данным;
10 — краеведческая задача представлена как элемент деятельности автора и/или решателя задачи по изучению культурно-исторических и природных особенностей края).
2. Математическая ценность представленной работы (3— 30 баллов):
корректность постановки и решения задачи
1 — формулировка или решение задачи содержат математические ошибки;
5 — формулировка и решения задачи не содержат ошибок, но либо формулировка задачи содержит избыточные данные или требует корректировки стиля, либо представлены не все возможные решения задачи;
10 — задача поставлена корректно;
математическая красота задачи и/или ее решения
1 — задача может быть отнесена к одной из типовых задач школьного курса математики, она сопровождена одним способом решения;
3 — задача может быть отнесена к одной из типовых задач школьного курса математики, все представленные решения являются стандартными;
5 — представлена нестандартная (интересная по формулировке) текстовая задача или типовая задача с большим количеством решений, один из которых является нестандартным;
10 — представлена интересная по формулировке текстовая задача, допускающая разнообразные способы ее решения, по крайней мере, одно из представленных решений является изящным и оригинальным;
образовательная ценность математического содержания задачи
1 — поставленная задача и представленные способы ее решения опираются на знания математики, относящиеся к предыдущим ступеням обучения ее автора;
5 — поставленная задача и представленные способы ее решения могут быть отнесены к одной из тем школьного курса математики, изучаемом в текущем году ее автором;
10 — постановка задачи и поиск способов ее решения требовали от автора овладения субъективно новыми математическими фактами или методами, выходящими за рамки школьного курса математики).
3. Дизайн проекта (3— 30 баллов):
стилевое представление презентации
1 — единый стиль в оформлении заголовков, текстов, иллюстраций, выделении главной (важной) информации;
1 — рабочий, не отвлекающий стиль;
2 — структурированность (содержание, заголовки, логика расположения слайдов);
2 — грамотность;
2 — правильное написание математических формул (знаки действий, дроби, корни, индексы и др.)
2 — оригинальный стиль (свой шаблон, логотип и т.п).
качество и правильное использование аудио-визуального материала
1 — правильный выбор цвета фона и шрифта (контрастные цвета);
3 — слайды не перегружены текстовой информацией, используется правильный размер и кегль (без засечек);
1 — используются четкие, пропорциональные с хорошим разрешением иллюстрации (фотографии, рисунки, анимации, видео);
3 — продуманное расположение графиков, диаграмм, таблиц (читаются надписи, тексты, не перегруженность или слайдов);
1 — оправданность использования анимаций и анимационных эффектов;
1 — правильное расположение объектов на слайде (графика слева от текста, наличие свободного места;
соблюдение авторских прав (1–10 баллов)
1 — указан автор презентации;
1 — имеется краткая информация об авторе;
1 — имеется контактная информация;
2 — указаны и правильно описаны источники текстовой информации;
2 — имеются ссылки на источники аудиовизуальной информации;
3 — имеются ссылки на источники на слайдах, все ссылки на Интернет-источники активны и открываются.
№ | Год | Тема | Участников | Результат |
1 | 2017 | Пятый областной конкурс краеведческих математических задач "Архангельская область в математических задачах" | 1 | Победитель |
2 | 2016 | Четвёртый областной конкурс краеведческих математических задач "Архангельская область в математических задачах" | 1 | Победитель |
3 | 2015 | Третий областной конкурс краеведческих математических задач "Архангельская область в математических задачах | 4 | 2 призёра, 2 участника |
4 | 2014 | Второй областной конкурс краеведческих математических задач "Архангельская область в математических задачах" | 2 | 1 призёр |
5 | 2013 | Первый областной конкурс математических задач "Архангельская область в математических задачах" | 3 | 1 победитель, 1 призёр, 1 участник |
Комментарии (391)
#1 Татьяна Прокопьевна, поздравляю с прошедшим Днём Рождения! Успехов, удачи, отличных учеников и здоровья!
Светлана Трушина, дата: 26.09.2017 в 14:10
#2 Татьяна Прокопьевна, здравствуйте! С днём рождения поздравляю и от чистого сердца желаю, чтобы с каждым днём счастья в жизни прибавлялось, а удачи умножалось. Пусть не будет вычета из достатка, пусть любая радость делится с близкими людьми.
Гульнара Айтуганова, дата: 25.09.2017 в 8:33
#3 Татьяна Прокопьевна, здравствуйте. Посмотрела темы Научно-исследовательских и творческих работ Ваших учащихся, Ваши достойные и высокие награды и участия в конкурсах! Желаю дальнейших успехов и вершин на педагогическом олимпе!
Светлана Трушина, дата: 13.07.2017 в 9:39
#4 Татьяна Прокопьевна, замечательное портфолио, "+" от меня
Анна Алексеевна Воронова, дата: 06.05.2017 в 18:15
#5 Татьяна Прокопьевна, очень богатое портфолио! Вы талантливый педагог! У вас есть чему поучиться. Вам мой +!!!
Елена Матвеева, дата: 24.02.2017 в 18:37
#6 Татьяна Прокопьевна, здравствуйте. У Вас так много страниц и все полны содержанием, из которого любой учитель может взять что то для себя в своей работе!
Светлана Трушина, дата: 12.02.2017 в 15:59
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 … 64 65 66 Туда Последняя