Актуальность программы кружка обусловлена тем, что знания и умения необходимые для организации её достижения, а также креативных качеств-гибкость ума, терпимость к противоречиям, критичность, наличие своего мнения. Коммуникативных качеств.
Новизна программы заключается в том, что она ориентирована на изучение историко-культурного наследия своей малой Родины-города Сергача и Сергачского района, его прошлое в годы ВОВ. Большое внимание уделяется семьям, в которых воевали, т.е. с живыми носителями информации того страшного времени.
Направленность:
Историко-краеведческая: сбор материалов  и фактов о жизни тружеников тыла.
Военно-историческая: ведение поисковой работы, сбор фактов и материалов об участниках различных военных событиях.Содержание программыЦели: Формирование реальных представлений у учащихся о нашем крае в годы войны.
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе исследования, наблюдения, экспериментальной работы - при  работе с книгой памяти.
Задачи:
1.Воспитание  патриотического отношения к своему краю, к своей малой родине, позитивных установок для решения исторических, социально-экономических проблем своей страны, своего региона, своей местности; формирование потребности к активному соучастию в решении  социально-экономических, других проблем Сергача, сохранение и изучение традиций культуры народа в 1945 году.
 2.Углубленное изучение истории, округа, развитие навыков наблюдения, исследования, проектирования, ознакомления с методами познания объектов краеведения.
3.Приобретение компетентности в использовании полученных знаний и умений в повседневной жизни, в выборе учащимися путей рационального и эффективного приложения сил на благо Сергачского района.
Планируемые результаты:
Учащиеся должны знать: историю своего Отечества, его прошлое и настоящее, историю судеб людей проживающих на данной территории.
Учащиеся должны уметь: оберегать своё Отечество,  проводить исследовательскую деятельность, делать проектные работы, доклады и сообщения, сформировать готовность жить и трудиться в своём городе, районе, участвовать в его развитии.  Содержание программы
Цели: Формирование реальных представлений у учащихся о нашем крае в годы войны.
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе исследования, наблюдения, экспериментальной работы - при  работе с книгой памяти.
Задачи:
1.Воспитание  патриотического отношения к своему краю, к своей малой родине, позитивных установок для решения исторических, социально-экономических проблем своей страны, своего региона, своей местности; формирование потребности к активному соучастию в решении  социально-экономических, других проблем Сергача, сохранение и изучение традиций культуры народа в 1945 году.
 2.Углубленное изучение истории, округа, развитие навыков наблюдения, исследования, проектирования, ознакомления с методами познания объектов краеведения.
3.Приобретение компетентности в использовании полученных знаний и умений в повседневной жизни, в выборе учащимися путей рационального и эффективного приложения сил на благо Сергачского района.
Планируемые результаты:
Учащиеся должны знать: историю своего Отечества, его прошлое и настоящее, историю судеб людей проживающих на данной территории.
Учащиеся должны уметь: оберегать своё Отечество,  проводить исследовательскую деятельность, делать проектные работы, доклады и сообщения, сформировать готовность жить и трудиться в своём городе, районе, участвовать в его развитии.  Содержание программы
Цели: Формирование реальных представлений у учащихся о нашем крае в годы войны.
Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе исследования, наблюдения, экспериментальной работы - при  работе с книгой памяти.
Задачи:
1.Воспитание  патриотического отношения к своему краю, к своей малой родине, позитивных установок для решения исторических, социально-экономических проблем своей страны, своего региона, своей местности; формирование потребности к активному соучастию в решении  социально-экономических, других проблем Сергача, сохранение и изучение традиций культуры народа в 1945 году.
 2.Углубленное изучение истории, округа, развитие навыков наблюдения, исследования, проектирования, ознакомления с методами познания объектов краеведения.
3.Приобретение компетентности в использовании полученных знаний и умений в повседневной жизни, в выборе учащимися путей рационального и эффективного приложения сил на благо Сергачского района.
Планируемые результаты:
Учащиеся должны знать: историю своего Отечества, его прошлое и настоящее, историю судеб людей проживающих на данной территории.
Учащиеся должны уметь: оберегать своё Отечество,  проводить исследовательскую деятельность, делать проектные работы, доклады и сообщения, сформировать готовность жить и трудиться в своём городе, районе, участвовать в его развитии.  Организационно-педагогические условия  
 
По плану за год предусмотрено 35 часов, ведёт занятия учитель истории и обществознания :Карабасова Е.В. Состав группы обучающихся состоит из учеников 9 –х и 10 класса.  
 
Материально-технические условия
Занятия проходят в кабинет № 16 – ( кабинет истории), оснащённом удобной мебелью (рабочие столы и стулья), историческими картами и краеведческим материалом. В кабинете имеется шкаф для хранения природных материалов. Для проведения занятий используются ИКТ технологии: интерактивная доска SMART, ноутбук, проектор, интернет, компьютерная программа: Кирилл и Мифодий. Для организации музыкального сопровождения воспитательных мероприятий в кабинете имеется МР3-проигрыватель. Согласно санитарно-гигиеническим нормам кабинет регулярно проветривается и в нём проводится влажная уборка перед началом работы группы.
Концептуальные основы
научности- включение в содержание основных понятий, взаимосвязь и единство человека-системность обучения и воспитания
демократичности - достигается не только тем, что общеобразовательное учреждение определяет вариант её реализации, но  тем что учитель самостоятельно избирает пути достижения планируемого программой результата деятельности
практической направленности - практическая направленность реализуется за счёт введения в каждый блок практических занятий, экскурсий, творческих заданий
гуманизации - достигается за счёт введения туристско - краеведческого материала, который используется для углубленного изучения смежных  предметов, позволяет сделать основные сведения ярче, ближе  и интереснее, способствует эффективному формированию ценностных ориентаций, развитию интереса и уважения к истории своего народа, своего края.