82
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Дарина Левшина, (на сайте с 15.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг:
32.37/163
|
33 552
просмотра
|
126
комментариев
|
509
место в рейтинге
|
|
||
Начало
Я родилась в поселке Декабрист, Ершовского района, Саратовской области 19 декабря 1994года. Мою маму зовут Левшина Ирина Юрьевна, она училась в медицинском колледже, в городе Энгельс, не смотря на то, что хотела быть учителем начальных классов. В педагогический институт её не приняли. Закончила медицинский колледж с красным дипломом. После чего уехала в деревню и по своей профессии не работала. Мой отец – Левшин Игорь Михайлович, после армии год работал водителем в Будапеште. После чего приехал в деревню к родителем и работал комбайнером.
С 5 по 11 классы у меня был один классный руководитель – Фадеева Ирина Владимировна ( учитель математики). Все школьные годы по мимо учебы я занималась спортом : волейболом и настольным теннисом, а так же вокалом, что не мешало мне учиться на «хорошо». Закончила школу с одной четвёркой по русскому языку. Организаторские способности стали проявляться к 7 классу, на это были свои причины. В 7 классе наш класс впервые участвовал в конкурсе «Лучший ученический класс». Поэтому я часто занималась стенгазетами, плакатами, организацией праздников, как и большинство моих одноклассников. Была очень активной ученицей проявляющей интерес ко всему с большим набором грамот и сертификатов за участие в конкурсах, таких как : «Кенгуру», «Русский медвежонок».
Выбор образовательных перспектив
Взрослые часто спрашивают нас, кем мы хотим стать. Сложно выбрать ту профессию, где ты сможешь раскрыться, показать себя с лучшей стороны, и развиваться дальше.Но с выбором профессии у меня проблем не возникло. С самого детства мои сверсницы играли в куклы. Я же собирала все свои старые тетради, подписывая их разными фамилиями и именами, и несколько часов проверяла тетради красной ручкой, ставила оценки. Мои поставленные оценки вызывали у меня восторг. К старшим классам эти игры пропали, но интерес к тому, как заинтересовать учеников математикой, у меня не пропадал.
Почему именно математика? Этот предмет с начальной школы вызывал у меня сложности, с ними появлялись интерес и желание, желание преодолеть трудности, устранить пробелы в знаниях. В старших классах устранение пробелов и сложностей не вызывало никаких проблем. Это мне давалось легко и просто, много усилий мне прилагать не приходилось. Решение сложных заданий меня очень радовало.
В 11 классе я твердо решила, что я хочу связать свою жизнь с математикой и педагогикой. Поэтому после окончания школы я поступила в СГУ им.Чернышевского на факультет механико-математический.
Индивидуальный план прохождения практики
| Неделя | Аналитическая деятельность | Учебная работа | Вне учебная работа по математике | Воспитательная работа | Педагогическая рефлексия |
| 1. | 1.Установочная конференция 2.Консультация руководите ля по организации практики 3.Посещение урока: наблюдение за уч-ся 4.Изучение методики работы учителя математики 5. Изучение учебной программы, учебников, других дидактических материалов и информационных ресурсов по предмету (разделу, теме); тематических и поурочных планов учителя, плана внеурочной работы по предмету |
1. Проверка тетрадей 2.Разработка календарно-тематического плана проведения уроков 3.Моделирование системы уроков, разработка конспектов 4.Подготовка дидактических материалов к урокам |
Собеседование с учителем, детьми | Планирование воспитательной работы | Определение уровня сформированности практических умений и навыков, необходимых для осуществления общепедагогической функции обучения |
| 2. | Изучение опыта работы классного руководителя по всем основным направлениям его деятельности | Проведение уроков математики (3 урока) | Подготовка к проведению внеклассного мероприятия | Оказание помощи классному руководителю в выполнении текущих воспитательных дел | Определение уровня сформированности практических умений и навыков, необходимых для осуществления функции воспитания |
| 3. | Мониторинг качества знаний учащихся | Проведение уроков математики (4 урока) | Проведение внеклассного мероприятия | Подготовка к проведению классного часа | Самоанализ эффективности применяемых средств обучения |
| 4 | Выявление сфер интересов учащихся | Организация текущего контроля и оценки учебных достижений по предмету (СР контролирующего характера ). Проведение уроков математики(3урока) |
Дополнительные занятия с учениками по предмету | Проведение классного часа | Самоанализ проведенного классного часа |
| 5 | Выявление уровня развития воспитанности учащихся | Осуществление текущего контроля и оценки учебных достижений по предмету (проверка тетрадей). ). Проведение уроков математики(2 урока) |
Оказание помощи классному руководителю в организации индивидуальной работы с учащимися | Самоанализ эффективности применяемых средств воспитания | |
| 6 | Составление отчёта | Определение уровня готовности к осуществлению педагогической деятельности |
Комментарии (126)
#1 Дарина Игоревна, Масленица ступила на порог! Пускай в каждом доме на столе вкусно пахнут блины, пускай в эту неделю перед Большим постом никто не ощущает на себе вины. Желаю мира, слаженности, дружелюбия, благополучия!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 16.02.2015 в 22:41
#2 Дарина Игоревна, поучаствовала в опросе. Мой Вам + в поддержку. И приглашаю Вас принять участие в опросе на моей странице!
Мария Андреева, дата: 16.02.2015 в 17:46
#3 Дарина Игоревна, поучаствовала в опросе. Мой Вам + в поддержку. Приглашаю Вас так же принять участие в моем опросе!
Эльмира Тугушева , дата: 16.02.2015 в 1:00
#4 Дарина Игоревна, приняла участие в вашем опросе. Конечно,разделение детей на группы по умственным способностях благоприятно сказывается как для детей,позволяя им получать больше знаний, так и для учителя, упрощая его деятельность.
Татьяна Мурыгина, дата: 15.02.2015 в 21:49
#5 Дарина Игоревна, было приятно принять участие в Вашем опросе!
Анастасия Пронина, дата: 15.02.2015 в 19:12
#6 Светлана Владимировна, я решила провести такой опрос, так как в моей школе проводилось такое разделение. Осуществлялось разделением на параллельные классы, с согласия большинства родителей, но не все согласились на это.
Дарина Левшина, дата: 15.02.2015 в 19:09
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Туда Последняя