82
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментария 0
блогов 0
сообществ 7
учебных материалов 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Дарина Левшина, (на сайте с 15.01.2015 г.)
Был(а) на сайте 8 лет назад
Рейтинг:
32.37/163
33 759
просмотров
|
126
комментариев
|
509
место в рейтинге
|
|
Планирование воспитательной работы
№ | Основное направ. воспитания | Число | Методы и формы воспитат. работы | Наименование мероприятия | Ответственные | Анализ, выводы/ примечания |
1 | Познавательное | 25.01.14 | Классный час | «Социометрия» | Левшина Дарина | Способствовало сближению с уч-ся |
2 | Художественное | 3.02.14 | Экскурсия по музею им. Радищева | «Прикосновение к истории» | Левшина Дарина | Учащихся заинтересовала живопись пейзажистов |
3 | Общественное | 12.02.14 | Классный час | «День защитника Отечества» | Левшина Дарина | Дети прослушали мой доклад с интересом, после чего мы обсудили тему классного часа. Они высказали свое мнение, поделились переживаниями… |
4 | Общешкольное | 16.01.14 | Собрание | Собрание классных руководителей | Левшина Дарина | Способствовало быстрому установлению контакта учителя-практиканта с классным руководителем |
Текущая воспитательная работа
21 января. Знакомство с классным руководителем и учащимися 8 класса. Классный руководитель кратко охарактеризовал каждого ученика, предоставила для изучения личные дела, сообщив позже, что мне предстоит в дальнейшем с ними работать.
22 января. Классный руководитель предоставила нам для изучения план воспитательной работы, план внеурочной работы. Изучаем.
23 января. Классный руководитель предоставила анализ воспитательной работы за предыдущий 2013-2014 год, и сообщила, что в 2014-2015 учебного году проблемной темой является, тема «духовности и нравственности»
24 января. Классный руководитель предлагает познакомиться с психологом. Знакомство с психологом, подготовка к проведению классного часа "Социометрия".
26 января. Классный руководитель предложил проверить дневники уч-ся.
Вне школы. Анализирую деятельность классного руководителя по основным направлениям его работы.
27 января. По просьбе классного руководителя, с учениками проводим подготовку к общешкольному мероприятию "Вручение медалей ветеранам". В этот же день посещали двух ветеранов, собрали данные и провели беседы.
28 января. Классный руководитель попросила собрать информацию об успеваемости учащихся, для проведения классным руководителем родительского собрания.
30 января. Классный руководитель предложил помочь проверить дневники учащихся.
2 февраля. В лицее проводилась олимпиада по математике. Вместо занятий ученики, классный руководитель и учитель-практикант, отправились на экскурсию в музей.
3 февраля. Поход учеников с классным руководителем и учителем-практикантом в планетарий.
5 февраля. Классный руководитель познакомила с ведением журнала успеваемости учащихся .
6 февраля. Подготовка к общешкольному мероприятию «День Святого Валентина».
10 февраля. Общение с детьми с целью выявления сфер деятельности учащихся.
22 января. Классный руководитель предоставила нам для изучения план воспитательной работы, план внеурочной работы. Изучаем.
23 января. Классный руководитель предоставила анализ воспитательной работы за предыдущий 2013-2014 год, и сообщила, что в 2014-2015 учебного году проблемной темой является, тема «духовности и нравственности»
24 января. Классный руководитель предлагает познакомиться с психологом. Знакомство с психологом, подготовка к проведению классного часа "Социометрия".
26 января. Классный руководитель предложил проверить дневники уч-ся.
Вне школы. Анализирую деятельность классного руководителя по основным направлениям его работы.
27 января. По просьбе классного руководителя, с учениками проводим подготовку к общешкольному мероприятию "Вручение медалей ветеранам". В этот же день посещали двух ветеранов, собрали данные и провели беседы.
28 января. Классный руководитель попросила собрать информацию об успеваемости учащихся, для проведения классным руководителем родительского собрания.
30 января. Классный руководитель предложил помочь проверить дневники учащихся.
2 февраля. В лицее проводилась олимпиада по математике. Вместо занятий ученики, классный руководитель и учитель-практикант, отправились на экскурсию в музей.
3 февраля. Поход учеников с классным руководителем и учителем-практикантом в планетарий.
5 февраля. Классный руководитель познакомила с ведением журнала успеваемости учащихся .
6 февраля. Подготовка к общешкольному мероприятию «День Святого Валентина».
10 февраля. Общение с детьми с целью выявления сфер деятельности учащихся.
Комментарии (126)
#1 Дарина Игоревна, Масленица ступила на порог! Пускай в каждом доме на столе вкусно пахнут блины, пускай в эту неделю перед Большим постом никто не ощущает на себе вины. Желаю мира, слаженности, дружелюбия, благополучия!
Нина Анатольевна Сухорукова, дата: 16.02.2015 в 22:41
#2 Дарина Игоревна, поучаствовала в опросе. Мой Вам + в поддержку. И приглашаю Вас принять участие в опросе на моей странице!
Мария Андреева, дата: 16.02.2015 в 17:46
#3 Дарина Игоревна, поучаствовала в опросе. Мой Вам + в поддержку. Приглашаю Вас так же принять участие в моем опросе!
Эльмира Тугушева , дата: 16.02.2015 в 1:00
#4 Дарина Игоревна, приняла участие в вашем опросе. Конечно,разделение детей на группы по умственным способностях благоприятно сказывается как для детей,позволяя им получать больше знаний, так и для учителя, упрощая его деятельность.
Татьяна Мурыгина, дата: 15.02.2015 в 21:49
#5 Дарина Игоревна, было приятно принять участие в Вашем опросе!
Анастасия Пронина, дата: 15.02.2015 в 19:12
#6 Светлана Владимировна, я решила провести такой опрос, так как в моей школе проводилось такое разделение. Осуществлялось разделением на параллельные классы, с согласия большинства родителей, но не все согласились на это.
Дарина Левшина, дата: 15.02.2015 в 19:09
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Туда Последняя