УчПортфолио

530
моих комментариев

0
блогов

0
сообществ

0
учебных материалов

0
статей

1
мастер-класс

0
экскурсий

0
дискуссий

0
новостей

Ольга Четвернина, (на сайте с 03.11.2014 г.)

Был(а) на сайте 3 года назад

Рейтинг: 37.39/544

602 416 просмотров	590 комментариев	459 место в рейтинге

Использование современных образоватнльных технологий

Использование современных образовательных технологий
в процессе обучения предмету

Наименование современных образовательных технологий	Цели применения современных образовательных технологий	Компетенции, на формирование которых направлено использование современных образовательных технологий	Эффекты использования современных образовательных технологий
Технология личностно ориентированного развивающего обучения	Развить индивидуальные познавательные способности каждого ребёнка. Максимально выявить, инициировать, использовать, «окультурить» индивидуальный (субъектный )опыт ребёнка. Помочь личности познать себя, самоопределиться самореализоваться, а не формировать заранее заданные свойства.	Стимулирование учащихся к самостоятельному выбору и использованию наиболее значимых для них способов проработки учебного материала.	Способствует развитию индивидуальности каждого ребёнка, самосознанию, самоопределению, самореализации.
Игровые технологии на уроках русского языка как средство развития познавательной активности у школьников	Сделать процесс обучения занимательным, облегчить преодоление трудностей в усвоении учебного материала.	Развитие творческой активности и интереса у школьников к предметам.	Игровые технологии способствуют воспитанию познавательных интересов и активизации деятельности обучающихся.
Технология проектного обучения	Развивать навыки проектно-исследовательской деятельности.	Развитие критического мышления. Развитие творческого мышления. Умения работать с информацией. Работать в коллективе. Владеть культурой коммуникации.	Возрос познавательный интерес обучающихся; повысилась мотивация к учебной деятельности; появился интерес к освоению компьютера;
Здоровье сберегающие технологии	Развитие мелкой моторики, профилактика миопии и нарушений осанки	Использование данных технологий позволяют равномерно во время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность с физминутками,	Снижение утомляемости, повышение интереса на протяжении всего урока
Технология РКМЧП	Развитие читательской компетенции обучающихся на уроках русского языка и литературы	Формирование культуры чтения, включающей в себя умение ориентироваться в источниках информации, пользоваться разными стратегиями чтения, адекватно понимать прочитанное, сортировать информацию с точки зрения важности, «отсеивать» второстепенную, критически оценивать новые знания, делать выводы и обобщения. Стимулирование самостоятельной поисковой творческой деятельности пуск механизмов самообразования и самоорганизации.	Умение работать с информационным потоком в разных областях знаний; пользоваться различными способами интегрирования информации; задавать вопросы, самостоятельно формулировать гипотезу; решать проблемы; вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений; аргументировать свою точку зрения и учитывать точки зрения других; способность самостоятельно заниматься своим обучением; умение сотрудничать и работать в группе.
ИКТ-технология	Формирование положительной мотивации обучающихся; раскрытие творческого потенциала учащихся; усиление обучающего эффекта; увеличения плотности урока; увеличения объема предъявляемой информации.	Устанавливается система взаимоотношений тех, кто общается; мотивируется общение; презентуется (преподносится) речевой материал; приобретаются речевые навыки; развивается активность детей и самостоятельность общения.	Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, активизирует познавательную деятельность обучающихся, развивает мышление, формирует приемы мыслительной деятельности. А главное, создаются условия для лучшего взаимопонимания учителя и учащихся и их сотрудничества в учебном процессе.
Метод творческих мастерских	Предоставление учащимся психологических средства, позволяющих личностно саморазвиваться Осознание самих себя и своего места в мире, в котором живут	Возможность каждому продвигаться к истине своим путём Сотрудничество, сотворчество, совместный поиск гораздо важнее, ценнее, чем самосознание	Овладение учащимися творческими умениями, формирование личности, способной к самосовершенствованию, саморазвитию.

В своей педагогической деятельности я стараюсь использовать данные образовательные технологии, поскольку они результативны:

Обеспечивают высокое качество усвоения знаний учащихся, положительную динамику степени обученности.
Эффективно развивают интеллект и творческие способности школьников.
Повышают воспитательную активность личности.
Формируют высокую учебную мотивацию.
Обеспечивают развитие общеучебных умений и навыков.

Образовательные технологии, применяемые мною в учебно-воспитательном процессе, предоставляют учащимся возможность самореализовываться, дают право выбора способа и пути деятельности, помогают снять перегрузки в усвоении учебного материала.

Материалы применения современных образовательных технологий и методик
1. Тест "Повторение изученного в 9 классе"
2.Презентация "Буквы з и с на конце приставок"
3.Презентация "Предложения с вводными словами"
4. Исследовательский проект "Образ Дома в русской литературе"
5.Презентация "Веоикосветское общество в романе Л.Н.Тостого "Война и мир"
6. Презентация " А.П.Чехов" выполнил ученик 8 класса Пильников Александр
7.Презентация -викторина "Пушкин и физика"
8. Презентация к уроку-мастерской по рассказу Б.Васильева "Великолепная шестёрка"

9.Презентация к уроку в 9 классе с применением ТРКМ. СПП.
10.Урок с применением ЭОР Тема "Прилагательное"
11Программа литературного кафе "Бродячий щенок"
12.Урок-портрет "Знакомьтесь, Марина Цветаева"
13.Урок-мастерская «Конь, он как человек. Он только не говорит, он только понимает…»
14.Интерактивные упражнения
15.Кроссворд "Спорт" Выполнила Сизова Клавдия

Комментарии (590)

Начало Сюда 1 2 3 … 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 … 97 98 99 Туда Последняя

#1 Ольга Григорьевна, помните свои письма Деду Морозу? Что мы просили, когда были маленькими, после того, как докладывали о своих успехах? Что просили наши дети, когда были школьниками? А что просят у Деда Мороза наши внуки? Загляните в мой блог "ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ" и узнайте, что пишут современные дети. Посмотрите видеофильм и узнайте, как правильно писать письмо Деду Морозу.

Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 09.12.2014 в 21:56

#2 В ледяной карете мчится Зимушка-зима, Ветер крыльями стучится В сонные дома. Расцветают скверы, парки Снежной белизной. И мороз возводит арки Над тропой лесной.

Ольга Четвернина, дата: 03.12.2014 в 18:36

#3 Спасибо! Пришла зима веселая С коньками и салазками, С лыжнею припорошенной, С волшебной старой сказкою. На елке разукрашенной Фонарики качаются. Пусть зимушка веселая Подольше не кончается!

Ольга Четвернина, дата: 03.12.2014 в 18:19

#4 Снегом всё вокруг запорошило, Со снежинками вас закружило. С зимы приходом вас я поздравляю, И в первый день зимы успеха пожелаю. Мороз пусть будет крепким, добрым, Успех твой верным, точно долгим. С надеждой в зиму эту ты смотри, И по заснеженным дорогам ты иди.

Ирина Матюшина, дата: 03.12.2014 в 16:12

#5 Спасибо, Валентина Фёдоровна!

Ольга Четвернина, дата: 03.12.2014 в 12:29

#6 Пусть зимой будет тепло в Вашей душе, не смотря на стужу и мороз за окном!

Валентина Федоровна Шайдурова, дата: 03.12.2014 в 9:28

Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.

Страницы

Уважаемый пользователь!

Комментарии (590)