С нами 17195 учителей, 7309 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
116
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
0
учебных материалов
1
статья
1
мастер-класс
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Полина Комарова, (на сайте с 04.12.2013 г.)
Был(а) на сайте 3 года назад
Рейтинг: 52.14/215
84 873
просмотра
225
комментариев
302
место в рейтинге
Статья № 1
Методика применения ЭОР при обучении информатике на базовом курсе
На современном этапе развития России, определяемом масштабными социально-экономическими преобразованиями внутри страны и общемировыми тенденциями перехода от индустриального к информационному обществу, происходит пересмотр социальных требований к образованию. «Главные задачи современной школы – раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире» (Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»). Одним из мощных ресурсов преобразований в сфере образования является информатизация образования – целенаправленно организованный процесс обеспечения сферы образования методологией, технологией и практикой создания и оптимального использования научно-педагогических, учебно-методических разработок, ориентированных на реализацию возможностей информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), применяемых в комфортных и здоровьесберегающих условиях.
Информатизация образования предполагает использование современных информационных технологий в целях: совершенствования методических систем обучения, ориентированных на развитие интеллектуального потенциала учащихся; осуществление информационной деятельности и информационного взаимодействия образовательного назначения; реализацию психолого-педагогической диагностики уровня обученности учащихся на базе компьютерного тестирования; управление образованием, в том числе в условиях локальных и глобальной компьютерных сетей и т.д.
Основной чертой сложившейся к настоящему времени в отечественной школе ситуации с использованием в учебном процессе информационных технологий, в том числе электронных образовательных ресурсов (ЭОР), является то, что соответствующая деятельность учителей поощрялось, однако не являлась для них обязательной.
Ситуация существенно изменилась с принятием и введением в действие федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), содержащим требования к: результатам освоения основной образовательной программы; условиям реализации основной образовательной программы; структуре основной образовательной программы.
ФГОС фактически обязывают педагогов использовать в образовательном процессе ИКТ и научить их разумному и эффективному использованию учащихся. Так, согласно Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (ФГОС НОО), введенному в действие 1 сентября 2011 года, ряд требований к
результатам образования прямо связан с необходимостью использования информационных технологий.
Согласно ФГОС важным условием реализации основной образовательной программы является требование наличия информационной образовательной среды (ИС).
Таким образом, необходимость широкого использования информационных технологий и электронных образовательных ресурсов в общеобразовательных учреждениях субъектов Российской Федерации прямо определяется требованиями к результатам реализации основной образовательной программы, определяемым ФГОС. Возможность широкого использования информационных технологий и электронных образовательных ресурсов, в свою очередь, неразрывно связана с условиями реализации основной образовательной программы.
Цифровые образовательные ресурсы являются неотъемлемой составляющей частью учебно-методического комплекса по информатике, они предоставляют возможность расширения и модификации содержания, форм представления учебного материала и видов работы с ним.
ЦОРы помогают решать ряд педагогических задач:
Ø Формирование определённых учебных умений и навыков (использование тренажеров)
Ø Обеспечение наглядности и вариативности изложения учебного материала (использование презентаций)
Ø Реализация деятельностного подхода (активное взаимодействие школьников с учебным материалом через выполнение электронных заданий)
Ø Повышение интенсивности и эффективности урока (использование плакатов, словарей, упражнений, интерактивных тестов)
В процессе работы над электронными заданиями ученик получает возможность активного, деятельностного усвоения знаний. При выполнении компьютерных упражнений у обучающихся формируется навык принятия решения, развивается способность мыслить и действовать самостоятельно. Появляется возможность систематического выполнения практических работ в связи с изучаемой на уроке темой и организации групповой и индивидуальной работы. Реализация индивидуального подхода подразумевает следующее: пока один ученик выполняет одно задание, другой может за то же самое время выполнить два или три задания. В результате происходит не только получение и закрепление знаний, но и формируются навыки работы на компьютере. Вследствие, чего непроизвольно формируется отношение к компьютеру как к современному инструменту для работы с информацией.

Комментарии (225)

#1 Полина Александровна, В этот светлый, тихий день, Поздравления прими. Священный образ Божией Матери В сердце своем всегда храни. Этот праздник основали В честь освобождения Москвы, И тебе сейчас желаю Свободы сердца и души. Богородицы опека Пусть сопутствует тебе. И на протяжении века Ничего не слышать о беде. © pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-kazanskoy-ikony-bozhiey-materi/3.htm
нина гунькина, дата: 04.11.2015 в 3:55  
#2 Полина Александровна!День четвертый ноября -выходной у нас не зря. Праздник, шум, увеселенья – День народа единенья. Минин К. и Д. Пожарский, что на службе были царской, Град Москву освободили, подвиг славный совершили. Поздравляю Вас с днем народного единства!
Валентина Титова, дата: 03.11.2015 в 17:44  
#3 Полина Александровна, говорят, как день начнешь, так его и закончишь, так вот начините свой день с самого простого, с улыбки к себе в зеркале. Пусть эта улыбка принесет Вам заряд бодрости, позитива и приятных эмоций. Потом взбодритесь, подумайте о том, что жизнь прекрасна, в ней много интересного и приятного. Вспомните о своих планах на сегодня и вперед, дерзайте. А вечером не забудьте опять улыбнуться себе и повторить - что жизнь прекрасна!!!
Юлия Пасынок, дата: 28.10.2015 в 11:59  
#4 Полина Александровна! Книга «Крым в средние века» Опубликовано 27.04.2009 | Автор: sNOwBODY Если вы считаете себя краеведом, то конечно же давно ознакомились с этой прекрасной книгой описывающей одну из интереснейших эпох истории полуострова. Если же нет — то, читать однозначно! Если вы интересуетесь историей Крыма, приглашаю посмотреть материал блога:"Крым в древние и средние века".Буду признательна Вашим комментариям
Валентина Титова, дата: 26.10.2015 в 19:17  
#5 Полина Александровна, здравствуйте, регистрация на конкурс УчПортфолио uchportfolio.ru/forum/viewtopic.php?id=185 Приглашаем вас!
Татьяна Мазурова, дата: 25.10.2015 в 16:38  
#6 Полина Александровна, добрый вечер! Ответила на Ваши вопросы. Вот только сомневалась, как ответить на вопрос по времени работы за компьютером. С интересом прочитала Ваши комментарии к опросу. На моих страничках тоже есть опрос. Приглашаю поучаствовать!
Татьяна Медведева, дата: 24.10.2015 в 23:24  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ