Актуальность темы: приоритетным направлением МОУ «С(К)ОШИ № 4» считает создание условий для саморазвития личности школьника. Это напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Для школы нужен учитель, способный овладеть новыми образовательными технологиями в обучении и воспитании.
Самообразование учителя есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Самообразование я рассматриваю как  необходимое условие профессионального мастерства, кооперируя собственную методическую тему с методической темой школы, обеспечивая единое образовательное пространство.
  
 Цель: повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность как учителя технологии.
 
 Задачи: - изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;
               -  изучить опыт других педагогов;
               - овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в  учебно-воспитательный процесс;
               -  вести мониторинг саморазвития школьников
 
 Предполагаемый  результат: 
  
1. Повышение  качества  преподаваемого предмета.
2. Разработанные  календарно — тематического планирования с применением икт на уроках технологии.
3. Разработка  дидактических  материалов.
4. Проведенные  мастер – классы  для учителей технологии города.