180
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Любовь Сытюгина, (на сайте с 08.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
31/230
|
202 291
просмотр
|
279
комментариев
|
536
место в рейтинге
|
|
||
Не в количестве знаний заключается образование,
в полном понимании и искусном применении
того, что знаешь
А. Дистервег
в полном понимании и искусном применении
того, что знаешь
А. Дистервег
С самого раннего детства ребенок, познавая окружающий мир, начинает задавать разнообразные вопросы: "Почему это именно так, а не иначе?". Это и есть начало исследования, поиск ответов на заданные вопросы. Важнейшие черты исследовательского поиска - дюбознательность, наблюдательность, внимательность, заложены в "маленьком человечке" биологически.
А с чего начинается исследование? С удивления......
Одна из важнейших задач учителя в современных условиях уметь создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения.
Главная цель исследовательского обучения — формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки.
Под исследовательской деятельностью понимают деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования.
Основные зтапы исследования:
♦ постановка проблемы;
♦ изучение теории, посвященной данной проблематике;
♦ овладение методикой исследования;
♦ сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
♦ собственные выводы и их сравнение с литературными данными;
♦ создание конечного продукта исследования.
В своей работе и практике реализую учебные исследования различного направления:
- экологические исследования, в условиях летнего экологического лагеря;
- исследования в рамках предмета;
- сетевое взаимодействие (проекты, веб - квесты)
А с чего начинается исследование? С удивления......
Одна из важнейших задач учителя в современных условиях уметь создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения.
Главная цель исследовательского обучения — формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки.
Под исследовательской деятельностью понимают деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования.
Основные зтапы исследования:
♦ постановка проблемы;
♦ изучение теории, посвященной данной проблематике;
♦ овладение методикой исследования;
♦ сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
♦ собственные выводы и их сравнение с литературными данными;
♦ создание конечного продукта исследования.
В своей работе и практике реализую учебные исследования различного направления:
- экологические исследования, в условиях летнего экологического лагеря;
- исследования в рамках предмета;
- сетевое взаимодействие (проекты, веб - квесты)
Результаты исследовательской и проектной деятельности
| № | Год | Тема | Участников | Результат |
| 1 | 2016 | Районный конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» | 1 | Грамота за активное участие |
| 2 | 2016 | Активное участие в районных юношеских чтениях «Экология глазами детей» | 1 | Грамота |
| 3 | 2015 | Активное участие во флешмобе, посвященном Всемирному дню воды в рамках Всероссийской акции "Голубая лента" | 1 | Диплом участника |
| 4 | 2015 | Всероссийский конкурс "Вода для жизни" | 1 | Диплом лауреата |
| 5 | 2015 | Региональный этап Российского конкурса водных проектов "Гимн воде" | 1 | Диплом победителя |
| 6 | 2014 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 1 степени |
| 7 | 2013 | Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» | 3 | Диплом |
| 8 | 2013 | Областной конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» | 1 | Диплом 2 степени |
| 9 | 2012 | Всероссийский экологический фестиваль «Береги свою планету» Детское информационное агентство «Креатив» | 1 | Диплом участника |
| 10 | 2012 | Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2012» | 2 | Грамота за успешное участие |
| 11 | 2012 | Областная научно-практическая конференция «Человек и природа» | 2 | Сертификат участника |
| 12 | 2012 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 2 степени |
| 13 | 2012 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 1 степени |
| 14 | 2011 | Школьная научно-практическая конференция «Поиск и творчество» | 1 | Свидетельство участника |
| 15 | 2011 | Районный конкурс «Природа - бесценный дар, один на всех» | 2 | Диплом 2 степени |
| 16 | 2011 | Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» | 2 | Диплом |
Достижения учащихся
Комментарии (279)
#1 Любовь Николаевна, Без друзей бы жизнь была не интересной,
Будничною , серою была бы.
Дни б сменялись чередою пресной
Без общения радости, тепла.
А с друзьями, жизнь - другое дело!
Друг всегда поможет, подбодрит
Глянешь – уж и время пролетело,
Если друг с тобою говорит.
Он плечо подставит, если нужно,
За тебя в огонь и дым войдет
Цену настоящей крепкой дружбы
Каждый непременно сам поймет.
Пусть по жизни вам везет с друзьями.
И друзьям по жизни пусть везет!
Чтоб они шагали рядом с вами,
Спутниками радостных хлопот.
Ольга Даниловская, дата: 30.07.2015 в 16:10
#2 Любовь Николаевна, позвольте пригласить Вас посмотреть мой блог « Цветкова Валентина Петровна - народный художник Украины», надеюсь, что Вам понравится, и Вы оставите комментарии.
Валентина Титова, дата: 28.07.2015 в 22:31
#3 Любовь Николаевна, приглашаю Вас принять участие в опросе "Использование информационных технологий в работе учителя" - uchportfolio.ru/elenavatoropina/?page=25072. Заранее благодарна!
Елена Ваторопина, дата: 26.07.2015 в 19:12
#4 Любовь Николаевна, Начиная с 2014 года, в нашей стране отмечается новый профессиональный праздник – День сотрудника органов следствия Российской Федерации, установленный Постановлением Правительства РФ № 741 от 27 августа 2013 года. Данным документом установлена и дата его празднования – ежегодно 25 июля.
Именно 25 июля 1713 года именным указом Петра I был учрежден первый специализированный следственный орган России – следственная канцелярия, которая стала первым государственным органом в стране, подчиненным непосредственно главе государства и наделенным полномочиями по проведению предварительного следствия.
Елена Маратовна Онищук, дата: 25.07.2015 в 15:26
#5 Любовь Николаевна, приглашаю посетить блог" Самарский академический театр оперы и балета". Буду рада вашим дополнениям и комментариям.
Галина Пожарова, дата: 25.07.2015 в 11:40
#6 Любовь Николаевна,«В краю магнолий плещет море»… Там можно посмотреть мой блог: «Деревья и кустарники Южного берега Крыма», приглашаю, думаю Вам понравится и Вы оставите свои комментарии
Валентина Титова, дата: 17.07.2015 в 18:07
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 … 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 … 45 46 47 Туда Последняя