С нами 17185 учителей, 7305 учеников.
Присоединяйтесь – это бесплатно!
180
моих комментариев
0
блогов
0
сообществ
1
учебный материал
0
статей
0
мастер-классов
0
экскурсий
0
дискуссий
0
новостей
Любовь Сытюгина, (на сайте с 08.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг: 31/230
202 272
просмотра
279
комментариев
536
место в рейтинге
Не в количестве знаний заключается образование,
в полном понимании и искусном применении
того, что знаешь
А. Дистервег
    С самого раннего детства ребенок, познавая окружающий мир, начинает задавать разнообразные вопросы: "Почему это именно так, а не иначе?".  Это и есть начало исследования, поиск ответов на  заданные вопросы. Важнейшие черты исследовательского поиска - дюбознательность, наблюдательность, внимательность, заложены в "маленьком человечке" биологически. 
А с чего начинается исследование? С удивления......
 Одна из важнейших задач учителя в современных условиях уметь создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения. 

 Главная цель исследовательского обучения — формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки. 
  Под исследовательской деятельностью понимают деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования. 
        Основные зтапы исследования:
  ♦ постановка проблемы;
  ♦ изучение теории, посвященной данной проблематике;

  ♦ овладение методикой исследования;
  ♦ сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
  ♦ собственные выводы и их сравнение с литературными данными;

  ♦ создание конечного продукта исследования.
 В своей работе и практике реализую учебные исследования различного направления:
 - экологические исследования, в условиях летнего экологического лагеря;
 - исследования в рамках предмета;
 - сетевое взаимодействие (проекты, веб - квесты)

 
Результаты исследовательской и проектной деятельности
Год Тема Участников Результат
1 2016 Районный конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» 1 Грамота за активное участие
2 2016 Активное участие в районных юношеских чтениях «Экология глазами детей» 1 Грамота
3 2015 Активное участие во флешмобе, посвященном Всемирному дню воды в рамках Всероссийской акции "Голубая лента" 1 Диплом участника
4 2015 Всероссийский конкурс "Вода для жизни" 1 Диплом лауреата
5 2015 Региональный этап Российского конкурса водных проектов "Гимн воде" 1 Диплом победителя
6 2014 Районный конкурс «Гимн воде» 1 Диплом 1 степени
7 2013 Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» 3 Диплом
8 2013 Областной конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» 1 Диплом 2 степени
9 2012 Всероссийский экологический фестиваль «Береги свою планету» Детское информационное агентство «Креатив» 1 Диплом участника
10 2012 Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2012» 2 Грамота за успешное участие
11 2012 Областная научно-практическая конференция «Человек и природа» 2 Сертификат участника
12 2012 Районный конкурс «Гимн воде» 1 Диплом 2 степени
13 2012 Районный конкурс «Гимн воде» 1 Диплом 1 степени
14 2011 Школьная научно-практическая конференция «Поиск и творчество» 1 Свидетельство участника
15 2011 Районный конкурс «Природа - бесценный дар, один на всех» 2 Диплом 2 степени
16 2011 Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» 2 Диплом
Достижения учащихся

Комментарии (279)

#1 Любовь Николаевна, Как можно чаще улыбайся. И радость всем свою дари. С улыбкой лёгкой просыпайся От счастья в облаках пари. Жизнь так прекрасна, улыбайся. И радость в сердце береги. Дарить улыбку не стесняйся, Поверить в чудо помоги. Мгновеньем каждым наслаждайся, Вокруг ты только посмотри. Когда вдруг плохо – улыбайся, И радость встретится в пути. Попробуй, просто улыбайся. Себя раскрой от всей души. И быть счастливым постарайся, «Тебя я жизнь люблю» - скажи. Жизнь так прекрасна, улыбайся. И засмеётся мир с тобой. Как можно чаще улыбайся. Встречай улыбкой день любой.
Юлия Пасынок, дата: 09.06.2015 в 7:07  
#2 Любовь Николаевна, Шестое июня! Ликует сегодня Соавтор бесчисленных книг – Великий, могучий, правдивый, свободный, Прекрасный наш русский язык! Достоин он всяческого удивления, Натура его широка… Боюсь, как Тургенев, войду в исступление! Примите же искренние поздравления: С днем русского Вас языка!
Ольга Даниловская, дата: 06.06.2015 в 15:42  
#3 Любовь Николаевна, О Господи! Как здорово, когда закончена рабочая страда! Не нужно будет затемно вставать, глаза продрав, на транспорт поспевать, обедать чем-нибудь и как-нибудь; теперь есть повод просто отдохнуть, пополнить сил и рвения запас… Я с отпуском хочу поздравить Вас!
Татьяна Образцова, дата: 06.06.2015 в 12:39  
#4 Любовь Николаевна, здравствуйте. Желаю Вам успехов в пополнении своего вебфолио. Мой"+" в поддержку. Заходите на мою страничку, буду очень рада комментарию.
Екатерина Гнатюк, дата: 05.06.2015 в 22:38  
#5 Любовь Николаевна, Как можно чаще улыбайся. И радость всем свою дари. С улыбкой лёгкой просыпайся От счастья в облаках пари. Жизнь так прекрасна, улыбайся. И радость в сердце береги. Дарить улыбку не стесняйся, Поверить в чудо помоги. Мгновеньем каждым наслаждайся, Вокруг ты только посмотри. Когда вдруг плохо – улыбайся, И радость встретится в пути. Попробуй, просто улыбайся. Себя раскрой от всей души. И быть счастливым постарайся, «Тебя я жизнь люблю» – скажи. Жизнь так прекрасна, улыбайся. И засмеётся мир с тобой. Как можно чаще улыбайся. Встречай улыбкой день любой.
Юлия Пасынок, дата: 05.06.2015 в 6:26  
#6 Любовь Николаевна, Приглашаю Вас просмотреть статью "Проектная деятельность как одна из форм интеграции традиционных и инновационных подходов к организации летнего отдыха и оздоровления детей" uchportfolio.ru/show/articles/7427
Татьяна Медведева, дата: 04.06.2015 в 17:52  
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ