180
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
моих комментариев 0
блогов 0
сообществ 1
учебный материал 0
статей 0
мастер-классов 0
экскурсий 0
дискуссий 0
новостей
Любовь Сытюгина, (на сайте с 08.02.2015 г.)
Был(а) на сайте 4 года назад
Рейтинг:
31/230
|
201 824
просмотра
|
279
комментариев
|
536
место в рейтинге
|
|
||
Не в количестве знаний заключается образование,
в полном понимании и искусном применении
того, что знаешь
А. Дистервег
в полном понимании и искусном применении
того, что знаешь
А. Дистервег
С самого раннего детства ребенок, познавая окружающий мир, начинает задавать разнообразные вопросы: "Почему это именно так, а не иначе?". Это и есть начало исследования, поиск ответов на заданные вопросы. Важнейшие черты исследовательского поиска - дюбознательность, наблюдательность, внимательность, заложены в "маленьком человечке" биологически.
А с чего начинается исследование? С удивления......
Одна из важнейших задач учителя в современных условиях уметь создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения.
Главная цель исследовательского обучения — формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки.
Под исследовательской деятельностью понимают деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования.
Основные зтапы исследования:
♦ постановка проблемы;
♦ изучение теории, посвященной данной проблематике;
♦ овладение методикой исследования;
♦ сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
♦ собственные выводы и их сравнение с литературными данными;
♦ создание конечного продукта исследования.
В своей работе и практике реализую учебные исследования различного направления:
- экологические исследования, в условиях летнего экологического лагеря;
- исследования в рамках предмета;
- сетевое взаимодействие (проекты, веб - квесты)
А с чего начинается исследование? С удивления......
Одна из важнейших задач учителя в современных условиях уметь создать среду, провоцирующую учащегося на появление вопросов и желание найти ответы, то есть на проявление черт исследовательского поведения.
Главная цель исследовательского обучения — формирование у учащегося способности самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. Исследовательская деятельность учащихся служит достижению одной из важнейших целей образования – научить детей мыслить самостоятельно, уметь ставить и решать проблемы, привлекая знания из разных областей науки.
Под исследовательской деятельностью понимают деятельность учащихся под руководством педагога, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для научного исследования.
Основные зтапы исследования:
♦ постановка проблемы;
♦ изучение теории, посвященной данной проблематике;
♦ овладение методикой исследования;
♦ сбор собственного материала, его анализ и обобщение;
♦ собственные выводы и их сравнение с литературными данными;
♦ создание конечного продукта исследования.
В своей работе и практике реализую учебные исследования различного направления:
- экологические исследования, в условиях летнего экологического лагеря;
- исследования в рамках предмета;
- сетевое взаимодействие (проекты, веб - квесты)
Результаты исследовательской и проектной деятельности
| № | Год | Тема | Участников | Результат |
| 1 | 2016 | Районный конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» | 1 | Грамота за активное участие |
| 2 | 2016 | Активное участие в районных юношеских чтениях «Экология глазами детей» | 1 | Грамота |
| 3 | 2015 | Активное участие во флешмобе, посвященном Всемирному дню воды в рамках Всероссийской акции "Голубая лента" | 1 | Диплом участника |
| 4 | 2015 | Всероссийский конкурс "Вода для жизни" | 1 | Диплом лауреата |
| 5 | 2015 | Региональный этап Российского конкурса водных проектов "Гимн воде" | 1 | Диплом победителя |
| 6 | 2014 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 1 степени |
| 7 | 2013 | Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» | 3 | Диплом |
| 8 | 2013 | Областной конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки» | 1 | Диплом 2 степени |
| 9 | 2012 | Всероссийский экологический фестиваль «Береги свою планету» Детское информационное агентство «Креатив» | 1 | Диплом участника |
| 10 | 2012 | Региональный этап Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета 2012» | 2 | Грамота за успешное участие |
| 11 | 2012 | Областная научно-практическая конференция «Человек и природа» | 2 | Сертификат участника |
| 12 | 2012 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 2 степени |
| 13 | 2012 | Районный конкурс «Гимн воде» | 1 | Диплом 1 степени |
| 14 | 2011 | Школьная научно-практическая конференция «Поиск и творчество» | 1 | Свидетельство участника |
| 15 | 2011 | Районный конкурс «Природа - бесценный дар, один на всех» | 2 | Диплом 2 степени |
| 16 | 2011 | Районные юношеские чтения им. Вернадского «Экология глазами детей» | 2 | Диплом |
Достижения учащихся
Комментарии (279)
#1 Любовь Николаевна,
Лето! Жара! Сорок градусов в тени! Кому-то кажется это невыносимо. Да, трудно! И все же … Лето – это тепло, синее небо, яркое солнышко, манящее море, отпуск, малина, сарафан, футболка и еще много-много плюсов. Желаю, чтобы этих плюсов было так много, чтобы они «с верхом» компенсировали те самые многочисленные минусы, которые сопровождали нас весь учебный год! Хорошего вам лета на всё лето!
Валентина Титова, дата: 03.06.2016 в 23:48
#2 Любовь Николаевна,у вас такие красивые места, как у Левитана на его полотнах! Мой + для вас! Заходите на мою страничку, буду рада вашим комментариям и вашим оценкам!!!
Людмила Петровна Трифонова, дата: 19.05.2016 в 14:19
#3 Любовь Николаевна, рада познакомиться с Вами на нашем сайте. Успешного оформления портфолио. У Вас все получится. Мой + Вам в поддержку.
Нина Васильевна Ефимова, дата: 19.05.2016 в 12:56
#4 Любовь Николаевна, понравилось Ваше портфолио. Примите + в копилку рейтинга.
Галина Борискина , дата: 19.05.2016 в 8:43
#5 Любовь Николаевна,благодарю Вас за то, что Вы приняли участие в обсуждении темы моего блога:"Уникальная цветная кинохроника Великой Отечественной Войны".Надеюсь, что все граждане нашей Родины, как и мы с Вами, с благодарностью отнесутся к фильму о Великой Отечественной Войне, созданному немецким режиссёром Константином фон цур Мюленом. Спасибо за комментарии и оценку событий военного времени и наших дней.
Валентина Титова, дата: 11.05.2016 в 16:39
#6 Любовь Николаевна, здравствуйте! Побывала на ваших страничках. Видно из них, что вы современный учитель. Поэтому от меня вам "+" в копилку. Удачи, успеха и уважения!
Светлана Жарикова, дата: 03.05.2016 в 11:55
Чтобы оставить комментарий, пожалуйста, зарегистрируйтесь и авторизируйтесь на сайте.
Страницы
Начало Сюда 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 45 46 47 Туда Последняя