«Экологическая мозаика»

            12 декабря 2013 года состоялся финал областного конкурса проектных работ «Экологическая мозаика». Организатором областного этапа является ГБОУ ДОД ЦРТДЮ Нижегородской области. Учащиеся 9г класса в составе Шаламанова Вера, Сазонова Вера, Шибаршина Наталья представляли проектную работу в номинации «Зеленая планета глазами детей» по теме «Проектирование природных зон отдыха. Мечты сбываются», где заняли почетное 2 место.

            Основная цель конкурса – формирование у обучающихся навыков проектной и природоохранной деятельности. В прошлом крупные города формировались веками. Наш город – Кстово – молодой город. Он известен как крупнейший поставщик нефтепродуктов, кормовых дрожжей, строительных материалов и конструкций, металлоизделий и мебели. Наша школа – самая молодая из всех школ города. Вокруг возвышаются 5-12 – этажные жилые дома и здания общественного назначения. У каждого человека есть мечта, учащиеся нашей школы тоже мечтают о красивом благоустройстве школьной территории. Хочется видеть ее утопающей в зелени, где будет место для прогулки и отдыха; с фонтаном, с игровой площадкой для малышей, где красивое покрытие пространства будет восхищать учащихся, учителей, родителей и жителей микрорайона.
            При создании проекта по озеленению школьной территории использовали главное правило: каждому растению - свое место.
            При изучении и подборе материала было установлено, что многие многолетники сохраняют свою популярность: береза, каштан, сирень, липа. Все более популярными становятся хвойные породы деревьев и кустарников. Самое важное, чтобы определенные виды растений были высажены в определенном месте.
            В прошлом учебном году было выполнено частичное благоустройство школьной территории.
            Результаты проектной работы.
            1. Создание эстетически и экологически привлекательного пространства возле школы.
            2. Рациональное использование школьной территории в учебном процессе и внешкольной деятельности.
            3. Улучшение экологической обстановки в школе и на прилегающей к ней территории за счет зеленых насаждений и цветов.
            4. Воспитание трудолюбия, любви к своей школе, бережного отношения к природе.
            5. Развитие исследовательской деятельности школьников.
            6. Развитие творческих способностей учащихся.
            7. Привлечение родителей к благоустройству школьной территории.
            8. Формирование навыков здорового образа жизни/

«Влияние пива на организм человека»
 

     19 апреля 2014 года состоялся финал областного конкурса исследовательских и проектных работ «Юный исследователь». Для индивидуальной защиты конкурсных работ в возрастной категории от 16 до 18 лет Кстовский район представляла ученица 11а класса МБОУ СОШ №8 с углубленным изучением отдельных предметов Лескова Екатерина. Финал проходил в ФГБОУ ВПО НГСХА (г.Нижний Новгород).      С приветственным словом перед участниками выступил Владимир Викторович Иванов, проректор по воспитательной работе и социальной политике ФГБОУ ВПО НГСХА. Лескова Екатерина представила исследовательскую работу по теме «Влияние пива на организм человека» и заняла почетное третье место.
      В своей работе Катя отразила полезные и негативные свойства пива. С одной стороны,  пиво содержит  полноценный  витаминно-минерального комплекс: минеральные соли и элементы, такие как кальций, магний, медь, марганец, железо, которые  благотворно воздействует на организм, укрепляя сердечно-сосудистую, нервную и костную системы человека;  витамины группы В (В1, В2, В6) и РР обеспечивают иммунную защиту, поддерживают здоровье кожи и ногтей, ускоряют восстановление флоры кишечника. С другой стороны,  пиво содержит  смолы хмеля, которые считаются опасными канцерогенами.   
     Проблема состоит в том, что  на пиво «подсаживаются» уже в подростковом возрасте, когда возрастает роль половых гормонов и злоупотребление пивом наносит молодому организму урон. И если мозг, печень и сердце в этом возрасте еще могут выдержать пивную атаку, то половая сфера находится под угрозой. Дети думают, что пить пиво - модно. Не полностью сформированный организм быстро привыкает к напитку. Если подросток ежедневно будет выпивать бутылку пива, за год станет алкоголиком. Проблема подросткового алкоголизма носит угрожающий характер. По последним данным социологических исследований, 82% молодых людей в возрасте 12-22 года употребляют алкогольные напитки.
     Катя доказала, что пиво разрушает белки. А белки – это строительный материал нашего организма, не говоря о других свойствах белка.
     Скажите, знали ли вы, что хмель – один из ближайших родственников конопли, используемой, как известно, для приготовления марихуаны и гашиша. Неудивительно, что пивной эффект схож с наркотическим. С точки зрения наркологии, это тяжёлый, трудно поддающийся лечению вариант алкоголизма. Но не стоит забывать, что алкоголь наносит самый большой урон головному мозгу, убивая его клетки. В первую очередь, нарушается тонкие функции коры мозга. Снижаются умственные способности человека, ухудшается память. Сделайте для себя правильный выбор, ведь это не просто пропаганда здорового образа жизни.

Кучерук Наталия Анатольевна, учитель биологии

Единые Дни Действий в защиту рек - 2013

     8 ноября 2013 года в 14 – 00 в Зале заседаний Законодательного Собрания состоялась финальная встреча, посвященная итогам конкурса «Единые Дни Действий в защиту рек – 2013». Нашу команду представляли учащиеся 9 – 10 классов: Смирнова Людмила, Персяева Юлия, Савкина Екатерина, Майоров Никита, Евлампьев Кирилл, Комарова Ольга. На встрече приняли участие представители Министерства экологии и природных ресурсов Нижегородской области, представители Законодательного Собрания Нижегородской области, участники кампании «Единые Дни Действий – 2013», экоцентр «Дронт», эксперты и другие. Наша команда заняла 2 место в номинации «Самый чистый участок реки». Особую благодарность выразили педагогам, принявшимся участие в этой акции: Потаповой М.А., учителю географии; Кучерук Н.А., учителю биологии; Кузьмичевой Н.В., учителю химии.
     Загрязнение окружающей среды является одной из самых важных проблем современного общества. Острота современной экологической ситуации заставила задуматься, какова наша личная роль в сохранении природного равновесия. Одной из основных экологических проблем является повсеместное загрязнение водных объектов бытовым мусором: пластиковые бутылки, целлофановые пакеты и тому подобное. Если мусор не убирать, то в скором времени реки и озёра буквально зарастут им.
     Цель акции: активизация практической деятельности школьников, родителей, жителей микрорайона по очистке берега Волги; воспитание бережного отношения к природе, формирование экологической культуры и активной гражданской позиции населения в обращении с твердыми бытовыми отходами; привлечение внимания общества к проблеме мусора на реке.
     Такие акции нужно проводить как можно чаще, чтобы подростки облагораживали землю и делали ее лучше. Ведь намного приятней жить там, где чистота и порядок, чем там, где грязь и мусор кругом. Итак, экологическое воспитание необходимо для гармоничного развития школьников и является одной из форм как урочной, так и внеурочной формой работы. Мы должны беречь природу и делать всё для того, чтобы предотвращать возникновение экологических проблем.

Кучерук Наталия Анатольевна, учитель биологии